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執(zhí)行培訓(xùn)專欄
| 課程名稱：軍魂永固——向解放軍學(xué)團(tuán)隊(duì)管理執(zhí)行落地 | |
| 主講老師：黃梓博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：人民軍隊(duì)的建設(shè)已經(jīng)向現(xiàn)代化、信息化邁進(jìn)，而毛澤東的建軍思想永遠(yuǎn)是這支軍隊(duì)靈魂！ 案例導(dǎo)入：華為為什么強(qiáng)大 第一講：軍魂鑄就——初心和使命 1. 中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立的歷史背景 2. 黨魂，中國共產(chǎn)黨一大勝.. | |
| 課程名稱：執(zhí)行力與行動力 | |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力的概念及要素分析 1、什么是執(zhí)行力 2、執(zhí)行力對團(tuán)隊(duì)及個人的價值是什么 （1）執(zhí)行力對組織的四個價值 （2）執(zhí)行力對個人的四個價值 3、影響執(zhí)行力的因素有哪些？ （1）從組織角度分析 四個經(jīng)典故事.. | |
| 課程名稱：打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：侯熙儒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：執(zhí)行力的重要性及內(nèi)涵 一、執(zhí)行力是成功的必然要素 1. 國家強(qiáng)大的因素：科技、經(jīng)濟(jì)、執(zhí)行力 故事：孫武練兵 2. 企業(yè)成功的因素：戰(zhàn)略、團(tuán)隊(duì)、執(zhí)行力 故事：華為的“三化” 3. 個人成功的要素.. | |
| 課程名稱：打造高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：高海東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力認(rèn)識及概念 1.什么是執(zhí)行力？ 2.執(zhí)行三要素 聽得懂 愿意做 能做好 案例：二輕局長、黑人的愿望、減肥的雞 3.為什么執(zhí)行這么難？ 簡單的事情怎.. | |
| 課程名稱：校園營銷方案策劃與執(zhí)行能力提升 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：課程主題 校園營銷方案策劃與執(zhí)行 詳細(xì)課綱 時長 （21課時） 適用人群 引言 G時代下運(yùn)營商品牌感知 三大運(yùn)營商個人體驗(yàn)報告 2課時 校園代理、校園團(tuán)隊(duì)長、校園經(jīng)理 校園經(jīng)理對于自身角色的定位 u管理者：通過他人達(dá)成目標(biāo) .. | |
| 課程名稱：360°打造全員職業(yè)化 目標(biāo)必達(dá)、高效執(zhí)行 | |
| 主講老師：黃梓博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：全面提升職業(yè)化 互動1：一個人能把事情做好什么因素最重要 互動2：一個人成功卓越成長唯一途徑是什么 一、什么是“職業(yè)化”？ 思考一下：很多員工都不太“職業(yè)化”的原因是什么 .. | |
| 課程名稱：中層管理者高效管理溝通與執(zhí)行力塑造 | |
| 主講老師：江磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力與管理者價值發(fā)揮 1.企業(yè)執(zhí)行力的概念——不是簡單的“沒有任何借口” 2.不同層級的執(zhí)行力體現(xiàn) 3.案例研討:德國國家發(fā)展銀行十分鐘的悲劇 4.案例研討：先斬后奏 5... | |
| 課程名稱：贏在執(zhí)行 | |
| 主講老師：胡驚海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程大綱 1 什么叫做執(zhí)行力 2 執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn) 3 任務(wù)不等于結(jié)果 4 如何檢查部署的執(zhí)行力 5 執(zhí)行力的核心要素 6 執(zhí)行力不佳的幾大因素 7 “科學(xué)的程序”是執(zhí)行力的保障 8 執(zhí)行的&ld.. | |
| 課程名稱：執(zhí)行突破——打造全員執(zhí)行力（員工層版） | |
| 主講老師：胡既白 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入篇：認(rèn)識執(zhí)行力----影響企業(yè)生存的核心力量 1. 什么是執(zhí)行力 2. 執(zhí)行力是企業(yè)和個人的真正核心競爭力 3. 阻礙執(zhí)行力的八大病癥：怨、傲、推、糙、拖、靠、懶、盲 4. 執(zhí)行鐵軍隊(duì)伍的兩大標(biāo)準(zhǔn)：一個人像一只隊(duì)伍，一支隊(duì)伍.. | |
| 課程名稱：逆勢增長---贏在鐵軍執(zhí)行力 | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：【課前導(dǎo)入】開訓(xùn)動員---從精氣神 到 形勢魂 1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：分小組選出團(tuán)長和政委，起隊(duì)名隊(duì)呼 2.風(fēng)采展示：各小組登臺展示并宣誓承諾 3.團(tuán)隊(duì)規(guī)則: 宣布課程軍規(guī)和評分標(biāo)準(zhǔn) 【第一講】鐵軍執(zhí)行力的三板斧 第一講：鐵軍執(zhí)行的三.. | |
| 課程名稱：全員執(zhí)行力強(qiáng)化訓(xùn)練 | |
| 主講老師：袁玥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：員工總動員——什么叫做執(zhí)行？ 一、何謂真正員工執(zhí)行力 1）員工做執(zhí)行就是要成果 2）發(fā)起“員工執(zhí)行總動員” 案例分析：赤壁之戰(zhàn) 二、執(zhí)行不“力&rdquo.. | |
| 課程名稱：卓越團(tuán)隊(duì)知行打造——責(zé)任，忠誠，執(zhí)行，感恩 | |
| 主講老師：和平坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知篇----認(rèn)知心力底層模式，提升自我忠誠度 一、互動活動感悟（全體人員參與活動） 情景演練：通過活動讓學(xué)員感悟到購的表象，真相，啟發(fā)是什么？ ——職員能否拿到結(jié)果大多時與“能力&rd.. | |
| 課程名稱：鐵軍執(zhí)行與高效溝通 | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：【課前導(dǎo)入】開訓(xùn)動員---從精氣神 到 形勢魂 1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：分小組選出團(tuán)長和政委，起隊(duì)名隊(duì)呼 2.風(fēng)采展示：各小組登臺展示并宣誓承諾 3.團(tuán)隊(duì)規(guī)則: 宣布課程軍規(guī)和評分標(biāo)準(zhǔn) 第一講：鐵軍執(zhí)行的三板斧 1.執(zhí)行的命脈：絕對忠誠.. | |
| 課程名稱：醫(yī)務(wù)人員陽光心態(tài)、責(zé)任感恩與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 --新時期醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)提升專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、角色認(rèn)知與定位 （一）醫(yī)務(wù)人員如何面對現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境？ （二）如何做一名合格的醫(yī)務(wù)人員/科室管理者？ （三）提升超我四步曲 1、學(xué)習(xí) 2、反省 3、改變 4、奉獻(xiàn) 二、陽光心態(tài)與感恩心態(tài) （一）陽光心態(tài)修煉 1、.. | |
| 課程名稱：中層執(zhí)行力-虎賁鐵軍之鍛造 | |
| 主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章、責(zé)任、結(jié)果導(dǎo)向、關(guān)注過程 一、為什么執(zhí)行難 1.動力不足 2.阻力太大 二、西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力 案例互動：萬科、碧桂園、中建三局等企業(yè)執(zhí)行力為什么強(qiáng)？ 三、什么是執(zhí)行 1.執(zhí)行就是要結(jié)果。 2.執(zhí)行.. | |
| 課程名稱：昌盛集團(tuán)普東園區(qū)系列之贏在執(zhí)行 | |
| 主講老師：劉銘正 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：贏在執(zhí)行課程主要是是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。學(xué)術(shù)界對于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的理解是——將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實(shí)施結(jié)果的能力。就是把“執(zhí).. | |
| 課程名稱：吉塔行星 ——高效決策與執(zhí)行課程 | |
| 主講老師：蔣華軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：（一）管理就是決策。 1、什么是決策？西蒙決策四階段理論分析與應(yīng)用。 2、決策模型圖分析。 3、決策應(yīng)該是怎樣的？五個角度解讀決策的性質(zhì)和作用。 4、現(xiàn)狀面對：理想的決策者VS現(xiàn)實(shí)的決策者 5、結(jié)果從何而來？從思維調(diào)整到結(jié)果達(dá).. | |
| 課程名稱：目標(biāo)設(shè)定與有效執(zhí)行 | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一. 解讀目標(biāo)——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng) 1. 目標(biāo)是什么； 2. 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)？ 3.目標(biāo)管理的定義與實(shí)質(zhì)； 二. 設(shè)定目標(biāo)——正確目標(biāo)是創(chuàng)造奇跡的動力 1. 目標(biāo)確.. | |
| 課程名稱：經(jīng)典品讀“三力演義”——領(lǐng)導(dǎo)力、管理力、執(zhí)行力綜合提升 | |
| 主講老師：沈佳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：學(xué)前思： 1、“古今多少事”——三國志、三國演義、三國人物傳記三者關(guān)聯(lián)，與當(dāng)前實(shí)際工作生活有什么關(guān)系？ 2、“興旺誰人定？”——品讀歷史.. | |
| 課程名稱：做的堅(jiān)決——贏在卓越執(zhí)行力 | |
| 主講老師：張毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：團(tuán)隊(duì)士氣背后的執(zhí)行力 頂尖CEO和管理大師們?nèi)绾慰创龍?zhí)行力？ 一、【卓越執(zhí)行力】要素認(rèn)知篇（3H） 1、什么是執(zhí)行力？（個體和組織兩個層面去解構(gòu)） 2、為什么組織發(fā)展需要高效執(zhí)行力 案例：開展工作的假象、華為高效執(zhí)行力的.. | |
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