| 課程名稱：強化制度執(zhí)行 卓越后勤管理 | |
| 主講老師：馬琳 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、行政綜合管理的概述 行政綜合管理工作職責 行政綜合管理的作用 管理作用 服務作用 協(xié)調(diào)作用 ★學員互動 行政綜合管理工作的.. | |
| 課程名稱：以結果為導向的高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：鐘海濤 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：認知篇-執(zhí)行力決定企業(yè)成敗 我國每年新生 15萬 家民營企業(yè)，同時又會死亡10萬多家，中國民營企業(yè)平均壽命2.9年。何也？ 一、成功企業(yè)必備的三個條件 二、什么是執(zhí)行力 三、執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗 1、戰(zhàn)略因素的比重？.. | |
| 課程名稱：高績效執(zhí)行型銷售團隊建設與管理 | |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：銷售管理者的自我價值認知 1.互聯(lián)網(wǎng)時代銷售管理的挑戰(zhàn) 2.企業(yè)如何提升競爭力 3.企業(yè)績效與銷售效能 4.銷售效能與銷售管理 5.銷售管理者的角色認知 6.銷售工作的四項專業(yè)職能 7.管理素養(yǎng)與領導素養(yǎng) 8... | |
| 課程名稱：沙漠掘金-卓越團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：王靜 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：業(yè)績盤點 1.如果重來一次，會做哪些改善？ 1)卓越團隊特征總結 2)職責履行情況總結 3)目標設定情況總結 2.團隊溝通情況總結 3.沙漠掘金與企業(yè)運營的關系 第二單元：卓越執(zhí)行力解析 1.關于執(zhí)行力的解析 .. | |
| 課程名稱：SID——完美執(zhí)行力 | |
| 主講老師：韓增海 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：攻克難題——讓困難問題快速解決 場景互聯(lián)：難題解決——小組討論工作中難題解決的全過程，梳理出解決難題的具體步驟 一、理性面對問題【讓理性主導問題的解決】 1. 問題解決的4大.. | |
| 課程名稱：為成果而戰(zhàn)——高效執(zhí)行力訓練 | |
| 主講老師：劉昭華 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場導言： 1. 關于工作成果的思考 2. 學習效果模型圖 3. 團隊建設 第一講：高效執(zhí)行力創(chuàng)造成果 一、高效執(zhí)行的內(nèi)涵 1. 執(zhí)行是目標與結果之間的橋梁 2. 執(zhí)行就要不折不扣的拿到成果 3. 用成果衡量你在企業(yè)里的.. | |
| 課程名稱：團隊執(zhí)行力訓練營 | |
| 主講老師：高長勇 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：優(yōu)秀團隊——執(zhí)行的主體 1. 什么是團隊執(zhí)行力 2. 執(zhí)行型領導有什么特點？ 3. 有執(zhí)行力的員工的特征？ 4. 如何檢查企業(yè)的執(zhí)行力？ 5. 企業(yè)執(zhí)行力不佳的8個原因 6. 打造信仰一致、利益一致的.. | |
| 課程名稱：從時間管理和目標管理看執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：邢濤 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：時間管理 一、為什么要學習時間管理？ 【案例：像經(jīng)營企業(yè)一樣經(jīng)營自己】 二、浪費時間的五大因素 三、時間管理的4個步驟 1.明確目標任務 2.確定優(yōu)先原則 3.制定計劃 4.立即行動 四、時間管理的二大障礙和四.. | |
| 課程名稱：讓目標落地——打造高效的執(zhí)行力管理系統(tǒng) | |
| 主講老師：于亞彤 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、找準團隊管理著力點 二、賦予執(zhí)行力力量 三、掃除執(zhí)行力障礙 四、執(zhí)行可持續(xù)——課后轉化方案 .. | |
| 課程名稱：新常態(tài)下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與分解執(zhí)行 | |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略思維（總體理念廓清） 引言1：新常態(tài)背景下的企業(yè)戰(zhàn)略特點 引言2：時代背景分析及戰(zhàn)略應對策略 1、企業(yè)戰(zhàn)略概述 1.1 經(jīng)營環(huán)境的挑戰(zhàn) 1.2 戰(zhàn)略的涵義 1.3 戰(zhàn)略的基本特征 1.4 戰(zhàn)略的.. | |
| 課程名稱：A9促銷爆破活動-執(zhí)行解密 | |
| 主講老師：王可 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：●如何讓促銷爆破成為主要銷售渠道； ●如何讓活動常態(tài)化，團隊保持激情； ●如何規(guī)避做活動找死，不做活動等死； ●如何操作小投入、大回報、高利潤促銷； ●如何利用心理設計高效引流的DM單頁； ●如何操作全員電話營銷意向客戶超80.. | |
| 課程名稱：團隊執(zhí)行力創(chuàng)新 | |
| 主講老師：文晰 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一：執(zhí)行力創(chuàng)新的重要性 1、缺乏創(chuàng)新的執(zhí)行就是原地踏步 2、創(chuàng)新思維是提升執(zhí)行力的推動器 3、執(zhí)行力創(chuàng)新才是競爭力 模塊二：創(chuàng)新思維缺失的原因解析 1、系統(tǒng)思維不足 解析員工缺少系統(tǒng)思維的根本原因 小組研討：痛點站位 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)管理創(chuàng)新與執(zhí)行力 | |
| 主講老師：丘磐 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一：企業(yè)管理創(chuàng)新發(fā)展 科學管理：制度化—標準化—精細化—個性化 管理科學：ＯＡ ，ＥＲＰ ，ＣＲＭ 模塊二：管理創(chuàng)新之工作量化 管理硬的一手.. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略管理與經(jīng)營執(zhí)行力 ——沙盤模擬培訓課程 | |
| 主講老師：彭于壽 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、公司戰(zhàn)略 1、通過模擬經(jīng)營，練習使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場機會與威脅 2、制定、實施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略 3、通過不斷調(diào)整，設計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結構與運作流程 4、學習企.. | |
| 課程名稱：卓越員工執(zhí)行力鍛造 | |
| 主講老師：吳國華 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 為什么執(zhí)行力能決定企業(yè)的生死存亡？ 1、員工缺乏執(zhí)行力，企業(yè)喪失競爭力 戰(zhàn)略再好，也要有人去執(zhí)行 完美的執(zhí)行可以彌補戰(zhàn)略的不足 案例：紅軍取得長征偉大勝利的關鍵因素 .. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略與執(zhí)行體系搭建 | |
| 主講老師：齊磊 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程內(nèi)容： 開營：團隊建設 一、團隊如何建設？ 團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工，就沒有強大的公司。 二、建立高效的學習環(huán)境 學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入.. | |
| 課程名稱：軍令如山——高效執(zhí)行力（通用版） | |
| 主講老師：張國銀 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：高效執(zhí)行創(chuàng)造價值 現(xiàn)場測試：執(zhí)行力測試 一、什么是執(zhí)行力 1. 何為執(zhí)行力 2. 何為有效執(zhí)行 二、執(zhí)行力就是生命力 1. 三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行 2. 執(zhí)行力就是核心競爭力 三、執(zhí)行力的細分 1. 組織執(zhí)行力 .. | |
| 課程名稱：打造企業(yè)執(zhí)行文化落地 | |
| 主講老師：王志國 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一個國家，法律為大；一個企業(yè)，制度為先。法律面前沒有特殊公民；制度面前也沒有特殊員工。制度就是企業(yè)的“法”。有很多企業(yè)都有非常完美、完善的制度，但都形同虛設！在企業(yè)管理執(zhí)行的過程當中不是過度的偏左就是過度的偏右！.. | |
| 課程名稱：管理精進——目標分解與計劃執(zhí)行 | |
| 主講老師：趙偉功 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：從戰(zhàn)略的高度強化目標管理的價值 一、戰(zhàn)略的含義 1. 戰(zhàn)略核心與戰(zhàn)略悖論 2. 戰(zhàn)略共識與結果金字塔 3. 戰(zhàn)略模型與戰(zhàn)略的基本問題 二、如何用好戰(zhàn)略管理工具 1. 我如何參與到戰(zhàn)略制定中來 2. 我如何讓團隊參與.. | |
| 課程名稱：干一行 愛一行——卓越執(zhí)行，贏在職場 | |
| 主講老師：秦銀峰 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：游戲導入：缺失的圖片 1. 分析執(zhí)行力存在的問題 1）管理因素：目標不具體、標準不明確、流程不清晰、方法不可行、協(xié)同不一致 2）個體因素：缺乏溝通、過于主觀、流于形式…… 第一講：什么是執(zhí)行力 寓言.. | |
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