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執(zhí)行培訓(xùn)專欄
| 課程名稱：新員工的執(zhí)行力、職業(yè)化與責(zé)任感塑造 | |
| 主講老師：周自海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：執(zhí)行力——做事的難度 職業(yè)水準(zhǔn)：做了vs做到 【游戲】紙牌塔level 1 【案例】助理的筆記本 【總結(jié)】 1、吃力不討好的問(wèn)題——啟示：多問(wèn)一句不會(huì)死。 2、老客戶.. | |
| 課程名稱：PDCI 性 格 密 碼－執(zhí)行力提升的藝術(shù) | |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元一：執(zhí)行力的概念 1.什么是執(zhí)行？ 討論：執(zhí)行力與行動(dòng)力的差異 2.什么是執(zhí)行力？ ①個(gè)人執(zhí)行力：個(gè)人把目標(biāo)變成行動(dòng)，從而獲得成果的能力 ②團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策轉(zhuǎn)化成結(jié)果的能力 ③執(zhí)行力是達(dá)成結(jié)果的態(tài)度、方法.. | |
| 課程名稱：如何讓團(tuán)隊(duì)自動(dòng)執(zhí)行？ | |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：賦能團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 --解放老板、業(yè)績(jī)翻翻的保障能力 一：為什么員工沒(méi)有商業(yè)人格，就沒(méi)有真正的執(zhí)行？--給團(tuán)隊(duì)賦能 1.三大阻礙執(zhí)行的糟粕文化是什么？ 2.什么是商業(yè)人格的兩個(gè)要素？ 3.什么是商業(yè)人格的兩大標(biāo)準(zhǔn)？ 【案例】：&.. | |
| 課程名稱：贏在團(tuán)隊(duì)—團(tuán)隊(duì)的溝通與執(zhí)行 | |
| 主講老師：朱磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：朱磊老師運(yùn)用木桶理論和通過(guò)亮劍視頻中三個(gè)團(tuán)隊(duì)的比較，以強(qiáng)烈的視聽(tīng)組合加精彩講解分享，學(xué)會(huì)如何來(lái)通過(guò)構(gòu)筑卓越領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合與團(tuán)隊(duì)溝通，學(xué)習(xí)如何使個(gè)人融入集體，如何形成一支能夠克難攻堅(jiān)，敢打硬仗的一流員工隊(duì)伍。 “在成為.. | |
| 課程名稱：新常態(tài)醫(yī)藥環(huán)境下醫(yī)藥企業(yè)高效執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)打造 | |
| 主講老師：黃偉文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 執(zhí)行力較差，根源在哪里？ （本章共 6小節(jié)） 第二章 高效執(zhí)行力，體現(xiàn)在哪里 ？ （本章共 9小節(jié)） 第三章 提高執(zhí)行力，關(guān)鍵在哪里 ？ （本章共 6小節(jié)） 第四章 銷售要上量，路徑在哪里 ？ （本章共 5小節(jié)） .. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略執(zhí)行 | |
| 主講老師：郭音 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略共識(shí)：構(gòu)建新形勢(shì)下管理團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略新共識(shí) 新形勢(shì)下企業(yè)戰(zhàn)略面臨的2大嚴(yán)峻挑戰(zhàn) 企業(yè)外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境巨變形成的巨大沖擊 企業(yè)內(nèi)部管理現(xiàn)狀存在的巨大治理阻力 企業(yè)外部.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：從目標(biāo)到結(jié)果的全過(guò)程管控 | |
| 主講老師：鈕東濤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：困擾團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的五大困境 1．困境一：說(shuō)了白說(shuō)，錯(cuò)了還錯(cuò) 2．困境二：只做任務(wù)，不做結(jié)果 3．困境三：總找借口，還講理由 4．困境四：制度擺設(shè)，流程扯皮 5．困境五：勞而無(wú)功，抱怨不斷 現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)案例： 將根據(jù).. | |
| 課程名稱：讓員工100%執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、員工執(zhí)行力取決于上司的領(lǐng)導(dǎo)力 1、員工因公司而加盟，因上司而離開 2、帶人帶心，上司要懂得行為驅(qū)動(dòng)藝術(shù) 3、上司領(lǐng)導(dǎo)到位，員工執(zhí)行才能給力 4、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)力的四大模式 二、行為驅(qū)動(dòng)原理——強(qiáng)化理論 .. | |
| 課程名稱：給我結(jié)果——高效能的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：謝瑞寶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課前導(dǎo)入：課堂互動(dòng)認(rèn)知執(zhí)行中的誤區(qū) 第一講：只有做出結(jié)果才叫做有執(zhí)行 一、執(zhí)行與結(jié)果的辯證關(guān)系 1．什么是執(zhí)行與執(zhí)行力 2．員工與企業(yè)之間是什么關(guān)系 3．為什么只有做出結(jié)果才叫做有執(zhí)行 4．分清什么不是結(jié)果，什么才是結(jié)果 .. | |
| 課程名稱：從戰(zhàn)略，執(zhí)行力，到盈利 | |
| 主講老師：楊臺(tái)軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.企業(yè)的遠(yuǎn)景與使命—大方向？還是吹牛？ 2.如何正確的制定戰(zhàn)略目標(biāo)？ 3.總體目標(biāo)與部門（分公司）目標(biāo)的設(shè)立 4.競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)，與產(chǎn)業(yè)分析：工具與內(nèi)容 5.客戶與渠道分析 6.歷史成功與失敗經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，說(shuō)明了什么？.. | |
| 課程名稱：劉成熙老師-精品課程-戰(zhàn)略執(zhí)行與落地 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：劉成熙老師-精品課程-戰(zhàn)略執(zhí)行與落地 主講：劉成熙老師 課程前言 戰(zhàn)略執(zhí)行與落地是指通過(guò)可視化的方式，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過(guò)程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務(wù)目標(biāo)為基礎(chǔ)，自上而下垂直分解，保證縱向承接一致.. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行與目標(biāo)管理 | |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是執(zhí)行——執(zhí)行原理：結(jié)果第一，理由第二 1、找到執(zhí)行突破點(diǎn)：中國(guó)企業(yè)為什么執(zhí)行力偏低？ 2、給自己一個(gè)理由：中國(guó)企業(yè)為什么需要執(zhí)行力？ 3、戰(zhàn)略對(duì)執(zhí)行有什么用？——戰(zhàn)略是因果.. | |
| 課程名稱：積極主動(dòng)與高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高效執(zhí)行力：定位篇 1、內(nèi)容要點(diǎn) （1）自我認(rèn)知：周哈里窗解析 （2）職場(chǎng)認(rèn)知：成長(zhǎng)的四個(gè)階段 （3）發(fā)展認(rèn)知：職場(chǎng)發(fā)展的1358法則 （4）定位：你是什么東西 2、世界咖啡：我是誰(shuí)？ 二、高效執(zhí)行力：思維篇 1、內(nèi).. | |
| 課程名稱：企業(yè)中高層管理的執(zhí)行力打造與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) | |
| 主講老師：郭新娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 執(zhí)行力的概念、重要性和衡量標(biāo)準(zhǔn) 1．企業(yè)執(zhí)行力存在的問(wèn)題： Ø 各自為政，部門間協(xié)調(diào)配合差 Ø 部門主管培養(yǎng)員工的意識(shí)淡薄，企業(yè)內(nèi)部的人才儲(chǔ)備機(jī)制很弱 Ø 企業(yè)內(nèi)部規(guī)范管理的執(zhí)行力.. | |
| 課程名稱：管理執(zhí)行模式 | |
| 主講老師：周士杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一單元：執(zhí)行的價(jià)值 一、執(zhí)行就是拿到成果 簡(jiǎn)介：為什么有人一百萬(wàn)年薪，有人卻找不到工作？最大的區(qū)別在于哪里？一個(gè)人的品牌價(jià)值會(huì)帶來(lái)比能力更多的價(jià)值。所以答案就是：是品牌導(dǎo)致了收入的不同。達(dá)成成果是人們內(nèi)心所想要的，所以品牌價(jià)值.. | |
| 課程名稱：贏在起點(diǎn)——新員工高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【課前導(dǎo)入】開訓(xùn)動(dòng)員---從精氣神 到 形勢(shì)魂 1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：分小組選出團(tuán)長(zhǎng)和政委，起隊(duì)名隊(duì)呼 2.風(fēng)采展示：各小組登臺(tái)展示并宣誓承諾 3.團(tuán)隊(duì)規(guī)則: 宣布課程軍規(guī)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 第一講：執(zhí)行力的三板斧 1.執(zhí)行的命脈：絕對(duì)忠誠(chéng) .. | |
| 課程名稱：創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力—TMBA黑馬成長(zhǎng)營(yíng) | |
| 主講老師：田力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：為什么目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)？ 計(jì)劃的很好的就是做不到位？ 為什么許多工作做著做著就走了樣？ 不能有效執(zhí)行，經(jīng)常推延？ 為什么部門間經(jīng)常出現(xiàn)推諉現(xiàn)象？ 問(wèn)題強(qiáng)調(diào)多次還重復(fù)發(fā)生？ 為什么部門之間不能積極配合？ 制度總是難以貫徹執(zhí)行？ .. | |
| 課程名稱：基層骨干的目標(biāo)、執(zhí)行與溝通 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程說(shuō)明： 本課程針對(duì)基層的核心骨干員工關(guān)于目標(biāo)管理、執(zhí)行力和溝通技巧三個(gè)維度全面展開，主要以實(shí)操方法和實(shí)效工作為主，側(cè)重課堂討論與演練，目的是培養(yǎng)一批有方向、有能力和會(huì)協(xié)同的優(yōu)質(zhì)人才，讓企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。 &sup.. | |
| 課程名稱：銷售目標(biāo)分解與執(zhí)行訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：銷售目標(biāo)有效制定技能提升 一、銷售目標(biāo)制定的四個(gè)前提 1.市場(chǎng)分析STP法運(yùn)用 2.內(nèi)部營(yíng)銷調(diào)研 3.外部營(yíng)銷調(diào)研 4.SWOT分析 5.盤點(diǎn)公司客戶資源 二、銷售目標(biāo)制定方法 1、營(yíng)銷目標(biāo)制定的四大原則 2、.. | |
| 課程名稱：執(zhí)行力與高績(jī)效（一天） | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：企業(yè)執(zhí)行力4R模型 一、R1——結(jié)果定義執(zhí)行力系統(tǒng) 二、R2——建立一對(duì)一責(zé)任系統(tǒng) 三、R3——建立節(jié)點(diǎn)檢查系統(tǒng) 四、R4—&mdash.. | |
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