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課程名稱：ELTP卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理與領(lǐng)導(dǎo)力 一. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同 二. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系 三. 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別 四. 領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 五. 領(lǐng)導(dǎo)是每個(gè)人的事 你是組織中最重要的領(lǐng)導(dǎo)者 領(lǐng)導(dǎo)是可以學(xué)會(huì)的 領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同 首先要領(lǐng)導(dǎo)你..

課程名稱：營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力塑造
主講老師：張長(zhǎng)江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：針對(duì)行業(yè)： 電氣設(shè)備、自動(dòng)化儀表、建材水泥、工程機(jī)械、商用車、通用機(jī)械、暖通泵閥、中央空調(diào)、工業(yè)原材料、鋼鐵冶金、辦公家俱 授課方式： 授課形式包括：?jiǎn)l(fā)式講授 、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、觀看錄像、心理測(cè)驗(yàn)&h..

課程名稱：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：李松頤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展概述 1. 理念導(dǎo)引與學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建立 2. 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)：《測(cè)試你的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格》 領(lǐng)導(dǎo)者行為解析：管人模型與管事模型 3. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展理論沿革與發(fā)展趨勢(shì) 4. 團(tuán)隊(duì)研討：領(lǐng)導(dǎo)者的十大使命 第二單元：勝任素質(zhì)與..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
主講老師：楊明宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程背景： 有資料顯示，針對(duì)亞洲員工的滿意度調(diào)查發(fā)現(xiàn)：他們對(duì)本企業(yè)中管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力表現(xiàn)出的不滿。管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力欠缺，將會(huì)造成我們平常看到的員工積極性不高，內(nèi)部沖突不斷，發(fā)展方向不明確，消極的企業(yè)文化，企業(yè)效率低下等問題。在這個(gè)競(jìng)..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：鄭博遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：提升領(lǐng)導(dǎo)力大綱 前言： 在這個(gè)變動(dòng)異常快速的時(shí)代，99%的管理者都顯得： 1、自信心不夠強(qiáng) 2、目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大 3、專業(yè)知識(shí)不夠新 4、動(dòng)作不夠靈活 5、判斷不夠精確 6、時(shí)間不夠用 7、人心掌握越來越吃..

課程名稱：營(yíng)銷領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：臧其超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講、營(yíng)銷隊(duì)伍管理的常見問題  中國(guó)企業(yè)營(yíng)銷管理的困境  中外企業(yè)營(yíng)銷管理的差異  中國(guó)市場(chǎng)的環(huán)境的五大特征  營(yíng)銷隊(duì)伍常見的七個(gè)問題  營(yíng)銷..

課程名稱：靈佑大師-易學(xué)智慧與領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：國(guó)際風(fēng)水名家、靈佑閣掌門人靈佑大師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、易經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí) 1、 《周易》釋名 （2）變易。“生生之謂易。”《周易，系辭》 （3）日出為易 2、經(jīng)與傳 經(jīng)：《周易》本經(jīng)簡(jiǎn)稱易經(jīng)。 傳：周易大傳，簡(jiǎn)稱易傳，是易經(jīng)最古老的注釋。共計(jì)七種十篇，..

課程名稱：重塑團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：韓楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程背景： 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境，越來越多的中國(guó)企業(yè)認(rèn)識(shí)到：僅有好的市場(chǎng)機(jī)遇，不能保證企業(yè)持續(xù)長(zhǎng)久的盈利；僅有管理的規(guī)章制度，并不意味著企業(yè)整體能力的提高。要想使企業(yè)具有持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)能力，在快速變化的環(huán)境中，既能靈活應(yīng)變，又能保持&..

課程名稱：執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程介紹： 企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行，沒有執(zhí)行力，一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題，就無企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力可言。執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力是相互相成的，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力取決團(tuán)隊(duì)主管的領(lǐng)導(dǎo)力。 杰克•韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領(lǐng)導(dǎo)。..

課程名稱：商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐（BLT）
主講老師：畢波 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：課程價(jià)值： 理解領(lǐng)導(dǎo)流程產(chǎn)生的根本原因與價(jià)值；掌握實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的六步行動(dòng)步驟；學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、文化塑造與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展三位一體的工作流程；達(dá)到由內(nèi)而外進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的效果。 授課對(duì)象： 負(fù)有經(jīng)營(yíng)責(zé)任的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)成員，擬晉升到高層的后備經(jīng)..

課程名稱：銀行高層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：王建軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一篇 管理人角色認(rèn)知與定位 第一講 認(rèn)清角色 忠于公司 1、 經(jīng)理人的四種角色 職業(yè)經(jīng)理的四大角色：上司、同僚、下屬、自己 錯(cuò)誤角色分析：老好人、自然人、官員、民意代表 2、忠于公司，還是忠于職業(yè)？ 四種工作觀..

課程名稱：國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力成就
主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特點(diǎn)： 課程結(jié)合學(xué)員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國(guó)學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。 課程綱要 一、國(guó)學(xué)的核心與實(shí)質(zhì) 1、何為國(guó)學(xué)？ ..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：崔士光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程背景： 世界領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展研究中心對(duì)中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展?fàn)顩r研究結(jié)果表明：中國(guó)企業(yè)現(xiàn)在存在一個(gè)巨大的人才斷層，具體表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)人才短缺或某些方面明顯能力不足及沒有足夠經(jīng)驗(yàn)的人才來承擔(dān)關(guān)鍵崗位， 40－50歲年齡層的雇員比例在中國(guó)特別低，..

課程名稱：四驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力----基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力和素質(zhì) 一 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力 什么是領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個(gè)階段 從管理自我到管理他人 從管理他人到管理經(jīng)理人員 從管理經(jīng)理人員到管理職能部門 從管理職能部門到事業(yè)部總經(jīng)理 從..

課程名稱：性格領(lǐng)導(dǎo)力修煉
主講老師：段燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)目標(biāo)： 1、準(zhǔn)確的認(rèn)清自己 2、充分的理解他人 3、根據(jù)個(gè)性和人有效相處 4、提升溝通效果 5、建立和諧的合作關(guān)系 6、提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力 7、提升情景領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)對(duì)象：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總及總監(jiān)等企業(yè)高管 ..

課程名稱：真實(shí)顯效的領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介： 一、經(jīng)理人要有領(lǐng)導(dǎo)力！ 1.領(lǐng)導(dǎo)角色的功能和責(zé)任 2.“領(lǐng)”是目標(biāo)，推動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn) 3.“導(dǎo)”是育成，提升團(tuán)隊(duì)效能 4.承上啟下，內(nèi)外兼修 5.掌握規(guī)律才能推動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn) ..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
主講老師：李君明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一：領(lǐng)導(dǎo)力提升 1. 衡量出色領(lǐng)導(dǎo)的兩方面特征：平衡目標(biāo)與員工干勁之間的關(guān)系 2. 了解權(quán)力的好處與不足 3. 提升自身影響力的5個(gè)方面 4. 權(quán)力和與影響力的交替使用 5. 4種不同情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 二：全面激..

課程名稱：實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力360°修煉
主講老師：閆偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一天 一、角色轉(zhuǎn)換的認(rèn)知力 如何從管理走向領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)角色與個(gè)性特征 因時(shí)而變的四代領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)要做的七件大事 二、超速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力 職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的能力公式 成長(zhǎng)空間與學(xué)習(xí)誤區(qū) 心智模式的四大頑石 改善心智模式的技術(shù) ..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：張晨老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限 ◆一、從三個(gè)歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力 ◆二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義 ◆三、彼得原理分析 ◆四、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人常犯的36種錯(cuò)誤 ◆五、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的先天不足 第二章：權(quán)利的來源與基礎(chǔ) ◆一、權(quán)力的來源..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：成果執(zhí)行力
主講老師：賈洪杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié) 健康的執(zhí)行心態(tài) 1. 責(zé)任心態(tài):責(zé)任感及對(duì)責(zé)任的認(rèn)知 2. 成果心態(tài):把追求成果作為自己的習(xí)慣 3. 承諾心態(tài)：表里如一、言行一致、說到做到經(jīng)理人的基本修養(yǎng) 4. 行動(dòng)心態(tài)：一千個(gè)想法也比不上一個(gè)有效的行動(dòng) ..

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