| 課程名稱：導航思維©領導力 | |
| 主講老師：張一博 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：認識導航思維 一、導航思維的七大要點 二、導航思維的定義 第二部分：導航思維的七步架構 第一步：精準目標 ——設立目標，確定“去哪里” 一、制定目標的三大原則 二、.. | |
| 課程名稱：VUCA時代的自我領導力管理 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導言 VUCA時代的領導力 一、什么是VUCA時代 二、VUCA時代的特征和困惑 三、何為領導與領導力 四、人們想從領導者身上看到什么？ 五、VUCA時代的領導力特征 六、認清自己的位置 七、既是上司也是教練 八、激發(fā).. | |
| 課程名稱：變革創(chuàng)新領導力 （技術研發(fā)類） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：《分享與分析》概要 引導學員思考并認識到：創(chuàng)新與思考不僅關系到領導力，而且關系到組織的生命力。創(chuàng)新與變革必須尊重企業(yè)獨特的企業(yè)文化。使學員了解創(chuàng)新與變革的思考點、著力點。 《1.創(chuàng)新與變革的生命力》概要 使學員們了解變革與創(chuàng)新的動.. | |
| 課程名稱：情境領導力課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：做管理者還是領導者 1、管理是把事情做對，領導是做對的事情 2、管理是解決問題，領導是不讓問題產(chǎn)生 3、管理基于事實，領導基于價值觀 4、管理是推力和支持力；領導是拉力 5、管理是提供方案，執(zhí)行決策；領導是做決策，監(jiān)督.. | |
| 課程名稱：當責領導力：打造當責、賦能與協(xié)同的領導隊伍 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 當責認知：從優(yōu)秀到卓越的蛻變 1. 何謂當責？當責的基本素養(yǎng)； 當責，就是拿結果，就是解決方案； 當責，就是打妖怪你去，背黑鍋我來； 2. 客戶價值：優(yōu)秀管理者常問-我能貢獻什么？ 才而不“財”.. | |
| 課程名稱：領導力提升 | |
| 主講老師：董權 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、 宏觀政策分析 1、當前國內(nèi)宏觀環(huán)境分析 2、未來國內(nèi)宏觀政策走向 3、重點：粵港澳大灣區(qū)發(fā)展形勢分析 二、 物流行業(yè)規(guī)劃 1、中國物流園區(qū)規(guī)劃布局情況 2、物流園區(qū)類型—— 貨運服務型、生產(chǎn)服.. | |
| 課程名稱：企業(yè)轉型背景下商業(yè)領袖領導力提升 | |
| 主講老師：張懷 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：領導困境 未來已來 經(jīng)濟新常態(tài)下的企業(yè)困境 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的企業(yè)轉型 現(xiàn)實問題：中國企業(yè)應如何突圍、實現(xiàn)華麗轉身？ 案例：成敗由憑？ 孫子兵法對決勝之道的解讀 第二章：領導概述 領導的精髓：正確處理管與理的關系 .. | |
| 課程名稱：情境領導力 | |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、經(jīng)理人的角色認知與領導風格 1、領導與管理的區(qū)別 演練：思維轉換的力量——做做看 2、領導的角色定位 演練：張經(jīng)理的苦惱 3、修身——卓越領導八大特質元素 4、走進情境領導.. | |
| 課程名稱：教練型領導力 | |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：從管理者到管理教練的變革 一、傳統(tǒng)型領導者與教練型領導者 1、傳統(tǒng)型領導者 2、教練型領導者 3、教練式領導法則 二、教練技術原理 1、表現(xiàn)=潛能-干擾 2、從問題導向到目標導向 3、從失敗思維到結果思維 三.. | |
| 課程名稱：口戈天下---大型領導力沙盤情景模擬課程 | |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：流程 活動內(nèi)容 備注 課程介紹 課程情境導入，獎品設置等 進入游戲情境，使學員全身心地投入 國家打造 任務： 1、每個小組都是一個團隊，每個團隊都要選出國王、丞相、將軍等各個角色。 2、創(chuàng)作一個隊名、口號（要與主題有關）。 .. | |
| 課程名稱：情商領導力修煉 | |
| 主講老師：趙燕 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：情商基礎 一、情商的5個維度 1. 深刻地了解自己 2. 高效的自我管理 3. 有效的自我激勵 4. 擁有同理心 5. 建立良好的人機關系 二、解讀我是誰——4D性格分析系統(tǒng) 1. 4D性.. | |
| 課程名稱：領導力修煉：從英雄到領袖 | |
| 主講老師：劉瀾 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引子 英雄與領袖的區(qū)別 喬布斯、任正非、毛澤東 領導力的共 性 第一單元： 承擔責任 老板與領袖的區(qū)別 承擔責任的三個維度 李嘉誠、毛澤東、任正非、 俞敏洪 學員的承擔 責任的案例 第二單元： 直面難題 管理與領導的區(qū)別.. | |
| 課程名稱：領導力提升 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引言：基于心理學的組織干預認知提升 - 為什么要學習？學習的重要性！ - 管理地圖及管理者能力剖析 一、管理者常見的角色定位誤區(qū) 互動：管理者自畫像 案例分析：爛好人周姐 案例.. | |
| 課程名稱：MTP中層管理者領導力素養(yǎng)提升 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一級目錄 二級目錄 時間 授課方式 導入 小視頻 10分鐘 小游戲 第一講： 領導力與決策力解析 1、領導與管理的區(qū)別 2、從領導過程看領導力 3、核心競爭力與領導力素質要求 （1）業(yè)務戰(zhàn)略：行業(yè)趨勢、戰(zhàn)略規(guī)劃 （2）決策.. | |
| 課程名稱：蝶變有法、領導梯隊——塑造驅動型新時代企業(yè)領導力 | |
| 主講老師：楊文浩 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：導入：新時代領導力發(fā)展的六個階段分析 第一講：從管理自我到管理他人管理提升 一、職業(yè)意識 1. 組織金字塔結構（高層-中層-基層） ——領導者的核心品質：責任與使命 2. 管理者認知模型 1）認知三大.. | |
| 課程名稱：團隊進化領導力-高端沙盤模擬課程 | |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、從了解你的團隊成員開始 問題停車場 選出我們認可的領導者 面對為止任務可能會遇到的問題和對策 了解你的隊員；禮物與磁鐵。 互動：什么.. | |
| 課程名稱：五維教練領導力 | |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、教練式領導力和傳統(tǒng)領導力的區(qū)別 通過案例分析解讀當下商業(yè)環(huán)境下的領導力變化，透過測評了解自我慣有的領導力行為模式，解讀教練式的領導力對領導者管理變革推動 1、管理現(xiàn)狀分析。（案例分析） 2、人性需求變化對應不同的管理方式 .. | |
| 課程名稱：團隊管理中的領導力與激勵藝術 | |
| 主講老師：丁守海 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 打造地產(chǎn)行業(yè)的高績效團隊 1、什么是高績效團隊？——以萬科為例 2、高績效團隊的七個典型特征 3、高績效團隊的四輪驅動 4、高績效團隊的執(zhí)行力后果 第二講 管理者與員工要分工明確 1、團隊管理.. | |
| 課程名稱：西點領導力 | |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰：從《基業(yè)長青》說起西點領導力，為什么西方不談執(zhí)行力，只談領導力 第一章 西點領導力特質及畫像 一、領導力魅力特質 1、 影響力的特質 2、 學習力的特質 3、 傾情力的特質 互動：特質測評 二、領導力“三.. | |
| 課程名稱：提升個人領導力六原則 | |
| 主講老師：張樂之 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：基本理念 1. 組織領導力的四個層面 2. 個人領導力、人際領導力、管理領導力和組織領導力的關系 3. 個人領導力的三個特征 4. 提升個人領導力的兩大重要思維 5. 化原則為習慣 6. 持續(xù)提升個人領導力模型 7. 活.. | |
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