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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：產(chǎn)業(yè)基金，PPP模式和政府投融資改革 | |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、概念與運作模型 （1）PPP模式的類型和性質(zhì)；（2）PPP的運作模型；（3）PPP模式的功能；與其他融資模式的比較；缺陷與補救；（4）中國式PPP模式的沿革 案例分析：（1）北京地鐵4號線；（2）合肥王小郢污水處.. | |
| 課程名稱：公司股權(quán)設(shè)計與發(fā)展戰(zhàn)略 | |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、股權(quán)結(jié)構(gòu) 并肩型結(jié)構(gòu) 獨大型結(jié)構(gòu) 分散型結(jié)構(gòu) 制約型結(jié)構(gòu) 二、股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計 股東權(quán)利 控股股東的控制 表.. | |
| 課程名稱：銀行網(wǎng)點現(xiàn)場管理 | |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、銀行網(wǎng)點定位 1.一流營業(yè)廳現(xiàn)場的構(gòu)成要素 2.銀行網(wǎng)點區(qū)域定位 3.銀行網(wǎng)點角色定位 4.銀行網(wǎng)點功能定位 5.銀行網(wǎng)點必備能力 6.銀行網(wǎng)點每日工作 二、銀行網(wǎng)點現(xiàn)場服務(wù)管理 1.客戶服務(wù)的金三角 2.客戶服務(wù).. | |
| 課程名稱：積極領(lǐng)導(dǎo)力的五個關(guān)鍵時刻 | |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：積極領(lǐng)導(dǎo)力的定義 1.管理者的獨特價值和意義 抽身事外，跳出具體事物，了解問題的真相，確保卓有成效，成為思考型管理者 2.理解“積極”的核心定義 1）影響關(guān)注 2）做出選擇 3）獨立意志 3.. | |
| 課程名稱：爆品戰(zhàn)略與營銷執(zhí)行 | |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一．以消費者為核心的爆品邏輯 1.觸發(fā)消費動因的爆品信息傳播（案例：FILA聯(lián)名款分析） 2.贏得顧客信任的全方位價值打造（案例：一雙運動鞋的價值體系） 3.打造牽引體系的精準化會員管理（案例：門店會員管理十問） 4.推動口碑傳.. | |
| 課程名稱：邁好職場第一步 自我認知與職業(yè)發(fā)展 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、從校園到社會的變與不變 案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系 1.討論：什么是職業(yè)？什么是職場？ 2.職場人的三階段發(fā)展 - 學(xué)習(xí)階段 - 成長階段 - 成就階段 3.成為職場人，必須了解的六大原則 - 視頻學(xué)習(xí)：我們.. | |
| 課程名稱：標桿思維與對標管理 | |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)引：從奧克斯與格力事件看行業(yè)間的看全面對標與電商渠道的局部趕超 一、疫情危機對企業(yè)競爭產(chǎn)生了哪些新影響？ 1、疫情加速了全球經(jīng)濟下行與秩序重構(gòu) 2、企業(yè)將直面的兩大困境 案例：比依電器的逆勢增長之道 3、疫情危機進一步強化了.. | |
| 課程名稱：通用管理類課程T03 打造高績效團隊 | |
| 主講老師：劉進華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 高效團隊的發(fā)展規(guī)律與要素 一、團隊的價值 1、團隊的力量； 2、沒有完美的個人，只有完美的團隊； 案例：華潤26只貓與一只老虎，松散群體與軍事團隊 二、團隊的認識 1、合作的本意； 2、成功是由于團隊； 3、.. | |
| 課程名稱：用戶思維 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與用戶思維 1、思維是什么？ 思考的角度 思考的方法 2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程與用戶思維 3、思維創(chuàng)新能力 4、用戶思維很難把握 用戶思維與設(shè)計思維的比較 ɨ.. | |
| 課程名稱：質(zhì)量成本 | |
| 主講老師：朱躍進 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 質(zhì)量成本概述 1.1 質(zhì)量成本的起源 1.2 質(zhì)量成本的發(fā)展 1.3 質(zhì)量成本的意義 1.4 質(zhì)量成本是什么？ 1.5 質(zhì)量成本的定義 1.6 產(chǎn)品成本的定義 1.7 質(zhì)量成本觀點比較 1.8 質(zhì)量成本的構(gòu)成 .. | |
| 課程名稱：自主經(jīng)營——阿米巴經(jīng)營原理與組織構(gòu)建 | |
| 主講老師：劉昭華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場導(dǎo)言：關(guān)于經(jīng)營的思考 第一講：阿米巴經(jīng)營構(gòu)造與本質(zhì) 一、阿米巴經(jīng)營的實踐威力：成就三家世界500強 1. 日航重生的啟示：經(jīng)營的真諦就是經(jīng)營人心 2. 經(jīng)營人心的秘訣：讓員工變成“內(nèi)部企業(yè)家” 案例.. | |
| 課程名稱：TTT·講師能力進階及數(shù)字化培訓(xùn)應(yīng)用 | |
| 主講老師：張毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：DAY1： 開場：你做培訓(xùn)多久了，對課程的三點期望 第一單元：內(nèi)訓(xùn)師角色認知及能力基礎(chǔ)（45min） 1、TTT訓(xùn)練的核心理念 2、內(nèi)訓(xùn)師的三重角色：編、導(dǎo)、演 3、從初級內(nèi)訓(xùn)師走向資深內(nèi)訓(xùn)師的能力進階：四維能力模型解析 樣.. | |
| 課程名稱：APP運營經(jīng)理培訓(xùn) | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 走進互聯(lián)網(wǎng)平臺運營 1、了解互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式，讀懂運營本質(zhì)基礎(chǔ)。 2、什么是運營？我們該運營什么？四步運營法則。 3、運營團隊的崗位分工與工作職責 4、平臺運營需要具備的能力和素養(yǎng) 5、AARRR.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金-員工崗位價值提升 | |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：沙盤業(yè)績盤點與總結(jié) 1.小組討論：如果重來一次，會做哪些改善？ 1)個人能力方面的改善 2)目標設(shè)定方面的改善 3)過程控制方面的改善 4)資源運用方面的改善 5)沙漠掘金與日常工作的關(guān)聯(lián) 第二單元：職責與價值 .. | |
| 課程名稱：品牌課程推薦之 中層管理者管理技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：時間（時間點） 內(nèi)容及安排 授課方式 培訓(xùn)效益 第一天上午 9：00-10：30 10：30-12：00 第一部分：中層管理干部的價值定位與管理技能 1、中層管理干部的價值定位 （1）.. | |
| 課程名稱：PDCI 性 格 密 碼－職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升 | |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：角色認知和職業(yè)化解讀 1.為什么要職業(yè)化 2.職業(yè)化的對工作的影響 3.職業(yè)心態(tài)與素養(yǎng)的重要性 案例解析：這樣算成功嗎？ 單元二：職業(yè)化的內(nèi)涵 1.以人事匹配為追求，優(yōu)化人們的職業(yè)素質(zhì) 2.以勝任愉快為目標，發(fā).. | |
| 課程名稱：職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)方案 | |
| 主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)語 1.認知決定一切 2.什么是職業(yè)化 第一章：職業(yè)心態(tài) 1.職場角色意識 （1）認知職場，向“體育精神”學(xué)習(xí) （2）區(qū)分生活人格和職業(yè)人格 2.得到某樣?xùn)|西的最.. | |
| 課程名稱：TTT培訓(xùn)師實戰(zhàn)技能提升晉級訓(xùn)練營——高級班 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場：調(diào)整后的PPT講義檢查，評選優(yōu)秀講義上臺展示，老師點評 第一部分：言之有法 一、課程講授五模 1、導(dǎo)入——先聲奪人 ◇視頻案例：《開講啦》王力宏、成龍如何精彩開場 2、綱要—&mdas.. | |
| 課程名稱：打造超級個體 IP ——讓你的影響力放大 100 倍 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、基礎(chǔ)定位篇：你是誰？ 一、用一個詞描述你自己，你是誰？ 二、標簽效應(yīng)：主動給自己貼個好標簽 1. 做個匠人？網(wǎng)紅？還是一個逗比？ 2. 從有標簽到有品牌，關(guān)鍵轉(zhuǎn)折是什么？ 三、不同場景，不同角色定位 1. 職場中，角色定位大于一切 .. | |
| 課程名稱：理性管理思維技巧——問題分析與解決 | |
| 主講老師：王陸鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、情景分析（SAP－Situation Analysis Process） 情景分析決定了分析的起點，它幫助我們把精力集中在那些對成功有最大影響的事項上，更好的了解當前所面臨的問題，特別是復(fù)雜問題。經(jīng)理人可以運用這一思維工具將復(fù)雜問.. | |
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