日韩人妻少妇性无码系列…_一级毛片久久免费观看_中文字幕人妻有码无码视频_毛片免费在线观看

課程名稱(chēng)：精英員工進(jìn)階訓(xùn)練體系
主講老師：杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù)：16 天
課程簡(jiǎn)介：第一講： 企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 • 職業(yè)人和職業(yè)素養(yǎng) o 職業(yè)素養(yǎng)的本質(zhì) o 企業(yè)人才需求的變化 o 企業(yè)發(fā)展的出路 o 企業(yè)對(duì)高度職業(yè)素養(yǎng)的需求 o 何為經(jīng)理人 o 職業(yè)道德解析 • 職業(yè)人角..

課程名稱(chēng)：管理心理學(xué)與溝通應(yīng)用
主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理者在組織結(jié)構(gòu)中的角色定位與轉(zhuǎn)換 一、從技術(shù)走向管理的角色定位與角色轉(zhuǎn)換 1、管理者的管理困惑 2、管理者的角色定位和能力模型 3、技術(shù)人員和管理人員的思維模式 4、角色轉(zhuǎn)換的成長(zhǎng)之路（角色、態(tài)度、知識(shí)、技能） ..

課程名稱(chēng)：業(yè)擴(kuò)報(bào)裝全流程管理
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、概述 1、 業(yè)擴(kuò)報(bào)裝全流程管控建設(shè)思路 2、業(yè)擴(kuò)報(bào)裝全流程管控內(nèi)容 3、 業(yè)擴(kuò)報(bào)裝全流程監(jiān)控措施 二、業(yè)擴(kuò)報(bào)裝全流程管控業(yè)務(wù)體系 1、 業(yè)擴(kuò)報(bào)裝全流程管控原則與建設(shè)原則 2、 業(yè)務(wù)規(guī)則 3、關(guān)鍵技術(shù)運(yùn)用 三、 業(yè)擴(kuò)報(bào)..

課程名稱(chēng)：公眾演說(shuō) 魅力表達(dá)
主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：前言：演講能為我們帶來(lái)什么 第一部分：精神狀態(tài)篇 【內(nèi)容】 一、上臺(tái)緊張恐懼的6大原因 二、緊張情緒的種表現(xiàn)程度 三、克服緊張情緒的3大系統(tǒng)方法 1、實(shí)練法 2、4個(gè)心理療法 ..

課程名稱(chēng)：員工忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、感恩
主講老師：吳柏江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：忠誠(chéng)度與職業(yè)素養(yǎng) 一、你在為誰(shuí)工作？ 1．即將解決的問(wèn)題 為何總有人認(rèn)為自己是替別人打工？到底誰(shuí)應(yīng)該對(duì)自己的工資負(fù)責(zé)？讓員工認(rèn)清自己的職業(yè)優(yōu)點(diǎn)！讓員工認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是坐在領(lǐng)導(dǎo)椅上的一個(gè)人！能否將來(lái)有發(fā)展關(guān)鍵是自己的心智是..

課程名稱(chēng)：沙漠掘金企業(yè)中高層管理人員情景模擬訓(xùn)練課程
主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：這是一群企業(yè)團(tuán)隊(duì)的特種部隊(duì)，我們需要挑戰(zhàn)一系列的情景模擬，為了最后的勝利，我們分成6個(gè)特別行動(dòng)組，派往一個(gè)叫泰坦行星的地方去尋找“超導(dǎo)振金”。歷經(jīng)25天的艱難跋涉，一路上，危機(jī)重重，勇敢的團(tuán)隊(duì)，你們準(zhǔn)備好了嗎？ ..

課程名稱(chēng)：企業(yè)員工感恩培訓(xùn)
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、感恩培訓(xùn)課程導(dǎo)入： 從500強(qiáng)企業(yè)的選人標(biāo)準(zhǔn)得到的： 只有心懷感恩，才能從以往的經(jīng)歷積累經(jīng)驗(yàn) 二、珍惜屬于自己現(xiàn)在！ 每個(gè)人在求職中都付出努力 珍惜來(lái)之不易的..

課程名稱(chēng)：問(wèn)題分析與解決課程大綱
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、問(wèn)題的本質(zhì)和分類(lèi) （一）問(wèn)題分析與解決能力的重要性及認(rèn)識(shí)誤區(qū) 1. 傳統(tǒng)問(wèn)題解決方式，消除癥狀（頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳） 2. 頭痛醫(yī)頭的方式帶來(lái)的后果 （二）問(wèn)題的定義與本質(zhì) 1. 問(wèn)題的本質(zhì) 2. 問(wèn)題的兩面性，必須加以..

課程名稱(chēng)：贏在責(zé)任
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 責(zé)任意識(shí)的塑造 一、我負(fù)責(zé)，我成長(zhǎng) 1、責(zé)任=機(jī)會(huì) 2、機(jī)會(huì)在身邊 3、成功源于責(zé)任 二、負(fù)責(zé)任的誤區(qū) 1、“這不是我的事” 2、“這不是我的錯(cuò)” 3、&ldqu..

課程名稱(chēng)：目標(biāo)與計(jì)劃管理
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：（一）制定目標(biāo)的方法 1、目標(biāo)管理的流程 2、明確目標(biāo)的5WHY法 練習(xí)：用5WHY法澄清任務(wù)目標(biāo) 3、接受任務(wù)的6W3H法 練習(xí)：用6W3H法明確具體任務(wù) 4、什么是目標(biāo)管理 5、制定目標(biāo)SMART原則 練習(xí)：用SMA..

課程名稱(chēng)：贏在行動(dòng)學(xué)習(xí)-管理者促動(dòng)技術(shù)實(shí)踐與應(yīng)用©️
主講老師：王彥 培訓(xùn)天數(shù)：5 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理者的認(rèn)知提升與行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)概述 一、管理者學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)的背景環(huán)境分析 VUCA時(shí)代管理者的自我迭代升級(jí)需求 VUCA時(shí)代管理者的管理理念改善需求 VUCA時(shí)代管理..

課程名稱(chēng)：管理穿透力
主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講 管理穿透力的四個(gè)任務(wù) 一、管理穿透力的四個(gè)任務(wù) 1．任務(wù)一：角色歸位 2．任務(wù)二：目標(biāo)管理 3．任務(wù)三：增強(qiáng)威信 4．任務(wù)四：順暢溝通 二、角色歸位 1．管理者常見(jiàn)的四大角色錯(cuò)位及兩大病癥 2．管理者的十大角色..

課程名稱(chēng)：管理技能與問(wèn)題解決
主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：自我管理的四項(xiàng)修煉 12一、自我領(lǐng)導(dǎo)的四項(xiàng)修煉 1．修煉一：角色歸位 2．修煉二：心智管理 3．修煉三：目標(biāo)管理 4．修煉四：效能管理 二、自我之角色歸位 1．管理者常見(jiàn)的四大角色錯(cuò)位及兩大病癥 2．管理者的十大..

課程名稱(chēng)：目標(biāo)管理與行動(dòng)計(jì)劃制定
主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、 系統(tǒng)思維做計(jì)劃  做“跳出水缸的魚(yú)”  目標(biāo)管理的三大思維誤區(qū)  制定方案的關(guān)鍵三問(wèn)  十六字真言  “..

課程名稱(chēng)：成功從優(yōu)秀員工做起
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章、平臺(tái)的力量有多大 1、認(rèn)知平臺(tái)的力量 2、企業(yè)為我們職業(yè)生涯提供了平臺(tái) 3、在平臺(tái)之上我們我們的角色有我們自己來(lái)決定 第二章、 突破自我，改變習(xí)慣 1、習(xí)慣，我們職業(yè)成長(zhǎng)中無(wú)法突破的絆腳石 2、突破原有的觀念，建立新..

課程名稱(chēng)：讀歷史 學(xué)溝通
主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入： 1、案例分析—亞夫之死 討論分析：溝通的力量 2、視頻案例—手勢(shì)點(diǎn)餐 討論：什么是溝通？溝通的障礙有哪些？ 第一部分、溝通的基本知識(shí) 一、溝通的障礙 二、溝通要實(shí)現(xiàn)的效果 三、溝通四步..

課程名稱(chēng)：內(nèi)訓(xùn)師的結(jié)構(gòu)化思維 ——邏輯更清晰，表達(dá)更準(zhǔn)確
主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：課程導(dǎo)入 1．當(dāng)今最先進(jìn)的三種思維方式 2．用邏輯表達(dá)自己的觀點(diǎn) 3．結(jié)構(gòu)化思維在企業(yè)培訓(xùn)中的作用 第二講：結(jié)構(gòu)性思維的構(gòu)建和應(yīng)用 一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維 1．結(jié)論先行：一個(gè)結(jié)構(gòu)只支持一個(gè)思想，并由此思想概括所有各級(jí)各組..

課程名稱(chēng)：中央人才工作會(huì)議精神解讀
主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、中央人才工作會(huì)議總括： 1、2021年9月27日至28日中央人才工作會(huì)議在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。要堅(jiān)持黨管人才，堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人..

課程名稱(chēng)：新形勢(shì)下—項(xiàng)目經(jīng)理全面能力提升與核心要點(diǎn)管控
主講老師：張福林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇討論：你所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目進(jìn)展順利與否（綜合分析）；你現(xiàn)在主要欠缺哪些管理能力（溝通，團(tuán)隊(duì)，執(zhí)行等）；你的策劃能力如何（成本，進(jìn)度，質(zhì)量，風(fēng)險(xiǎn)等）；對(duì)較新技術(shù)掌握如何（鋁膜，爬架，全現(xiàn)澆，自截流,裝配式，BIM等） 第一篇：項(xiàng)目管理概念..

課程名稱(chēng)：基于教練技術(shù)的部署培育與員工激勵(lì)
主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)變化：管理發(fā)展中的重要差異 1、不同角度獲得不同的結(jié)果 2、成功管理的背后是什么？ 3、管理模式的轉(zhuǎn)化：A模式到B模式的演變 4、4種組織類(lèi)型與管理者作用分析 5、成為教練型管理者： a教練型管理者的人本教練思維 ..

共 14178 條記錄  [683/709] 首頁(yè)上一頁(yè) 680 681 682 683 684 685 686 687 下一頁(yè)   尾頁(yè)