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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：心理學(xué)高階應(yīng)用-提升幸福感 | |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 幸福 21：1現(xiàn)象 1、幸福感的含義 2、解釋和測(cè)量幸福 3、誰(shuí)是幸福的人 4、幸福帶來(lái)什么 5、推進(jìn)幸福的進(jìn)程 第二部分 幸福從心中來(lái) 1、積極與消極帶來(lái)的影響（練習(xí)：解決問(wèn)題、成功、健康） 2、情緒的.. | |
| 課程名稱：連鎖門店運(yùn)營(yíng)管理 | |
| 主講老師：郜杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：連鎖門店四項(xiàng)收入 第一講：認(rèn)識(shí)連鎖運(yùn)營(yíng)管理 一、認(rèn)識(shí)連鎖運(yùn)營(yíng) 1. 連鎖經(jīng)營(yíng)的定義 2. 可持續(xù)發(fā)展企業(yè)應(yīng)具備的要素 3. 連鎖企業(yè)發(fā)展過(guò)程中思考的問(wèn)題 4. 連鎖的魅力：極大化規(guī)避了競(jìng)爭(zhēng) 5. 降低了企業(yè)成長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn).. | |
| 課程名稱：打造“贏銷”團(tuán)隊(duì)，有效提升醫(yī)療行業(yè)的人員管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè) | |
| 主講老師：孫躍武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第 一部分：領(lǐng)導(dǎo)篇 1. 企業(yè)管理者的視野與格局 a) 企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)：做大，做專，還是做強(qiáng) b) 山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓：如何在醫(yī)療政策的變換中去把握先機(jī) c) 依據(jù)企業(yè)的自身特色，走出可持續(xù)性的發(fā)展之路 2. 性格決定命運(yùn)，領(lǐng)導(dǎo)者.. | |
| 課程名稱：云網(wǎng)融合一體化DICT顧問(wèn)式專業(yè)營(yíng)銷 | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、趨勢(shì)跟進(jìn)——云網(wǎng)融合一體化DICT方案的趨勢(shì) 5G趨勢(shì)下對(duì)云業(yè)務(wù)的促進(jìn) “云網(wǎng)對(duì)接”向“云調(diào)網(wǎng)”、“網(wǎng)融云.. | |
| 課程名稱：業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析II（Excel） | |
| 主講老師：李棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 【課程背景】 數(shù)據(jù)分析有多個(gè)含義，普通含義的數(shù)據(jù)分析包括展現(xiàn)數(shù)據(jù)的趨勢(shì)，對(duì)數(shù)據(jù)做分類匯總，發(fā)現(xiàn)其中的TOPN數(shù)據(jù)，對(duì)比數(shù)據(jù)的不同與變化等。這些常規(guī)分析可以通過(guò)數(shù)據(jù)透視表來(lái)完成。這些內(nèi)容在課程《業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析I》中已經(jīng)詳細(xì)介紹了。而對(duì).. | |
| 課程名稱：延安時(shí)期 中國(guó)共產(chǎn)黨培育先進(jìn)文化的過(guò)程、特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn) | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、思考：為什么延安被稱為中國(guó)革命的圣地？ 2、延安時(shí)期時(shí)間線： 1935年11月--1938年9月 創(chuàng)辦大批窯洞大學(xué)，組織學(xué)習(xí)，培養(yǎng)干部 1941年5月—1945年4月 組織全黨同志，特別是在職干部，開(kāi)展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng) .. | |
| 課程名稱：銀行風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控培訓(xùn)需求反饋表 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：銀行名稱 網(wǎng) 址 銀行地址 公司郵編 員工人數(shù) 網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量 產(chǎn)品定位 銀行類型 四大行□ 股份制□ 郵儲(chǔ)銀行□ 農(nóng)商行□ 農(nóng)信社□ 其他□ 以往培訓(xùn)記錄 曾受訓(xùn)相關(guān)課程名稱 授課講師 培訓(xùn)對(duì)象 上次培.. | |
| 課程名稱：商業(yè)模式重構(gòu)： 后疫情時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新與落地 | |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何把握創(chuàng)新的關(guān)鍵？ 1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)的實(shí)現(xiàn)路徑 1-1 決定企業(yè)成長(zhǎng)突破的三大關(guān)鍵 1-2 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì) 2、商業(yè)模式設(shè)計(jì)的系統(tǒng)要素 2-1企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新 2-2什.. | |
| 課程名稱：煙草終端建設(shè)——客戶經(jīng)理能力提升 | |
| 主講老師：楊紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：卷煙終端的發(fā)展史 一、卷煙零售終端與網(wǎng)建 二、網(wǎng)絡(luò)終端的歷史 三、終端建設(shè)概括 整個(gè)過(guò)程一路走來(lái)，對(duì)終端建設(shè)概括為： 1. 高度權(quán)威的“四同” 2. 體現(xiàn)重視“五最” .. | |
| 課程名稱：門店連單成交技巧 | |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：連單的思維認(rèn)知系統(tǒng) 1、 提升門店連單的3個(gè)途徑 2、 3個(gè)關(guān)鍵詞讀懂連單銷售思維 3、容易產(chǎn)生連單的3個(gè)黃金時(shí)段 4、容易產(chǎn)生連單的6個(gè)時(shí)機(jī) &ensp.. | |
| 課程名稱：DISC個(gè)性與特點(diǎn)分析 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：自我認(rèn)知與客觀環(huán)境的關(guān)系 - 自己比環(huán)境強(qiáng)（支配型） - 環(huán)境比自己強(qiáng)（平和型） - 環(huán)境不利（分析型） - 環(huán)境有利（表現(xiàn)型） 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)：你的職場(chǎng)性格與風(fēng)格類型 四種個(gè)性（D.. | |
| 課程名稱：四步成師——培訓(xùn)原來(lái)是這么回事兒 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)師基本功：為什么做培訓(xùn)很多年，學(xué)員覺(jué)得你不像培訓(xùn)師？（第1天） 活動(dòng)1：紅點(diǎn)投票 活動(dòng)2：名字帳篷搭建 活動(dòng)3：微型課程設(shè)計(jì)與模擬授課 練習(xí)：每組優(yōu)秀代表上臺(tái)呈現(xiàn) 二、培訓(xùn)師涉及的三大學(xué)科 1.教學(xué)科學(xué) 2.學(xué)習(xí)科.. | |
| 課程名稱：煙葉評(píng)級(jí)員（高級(jí)）技能鑒定知識(shí)培訓(xùn) | |
| 主講老師：劉黎明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：煙葉生產(chǎn) 一、煙草栽培 1. 煙草平衡施肥原則及方法 2. 煙草主要營(yíng)養(yǎng)元素的作用 3. 植煙土壤的主要類型 4. 烤煙、白肋煙與香料煙田間特征 5. 煙草常見(jiàn)病害 6. 煙草常見(jiàn)蟲害 二、煙葉調(diào)制 1. 煙葉.. | |
| 課程名稱：5G無(wú)線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)特性概述 | |
| 主講老師：豐雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、5G無(wú)線網(wǎng)絡(luò)概述 章節(jié)要點(diǎn)：本章節(jié)闡述5G無(wú)線網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、組網(wǎng)特性、頻譜分配與終端狀態(tài)管理，使學(xué)員建立基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)概念，之后立足3GPP最新標(biāo)準(zhǔn)，從垂直行業(yè)功能擴(kuò)展和性能增強(qiáng)講解R16標(biāo)準(zhǔn)的新功能特性，為之后基礎(chǔ)特性的學(xué)習(xí)建立宏觀層面的.. | |
| 課程名稱：企業(yè)經(jīng)營(yíng)七領(lǐng)域、POWER BI全搞定 ——輕輕松松當(dāng)會(huì)計(jì)、事半功倍做財(cái)務(wù) | |
| 主講老師：邢榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 企業(yè)數(shù)據(jù)的高效整理 規(guī)范數(shù)據(jù)、減少錯(cuò)誤、提高效率 （1）POWER BI與EXCEL之間的關(guān)系。 (2) 你知道EXCEL的4P組件是哪些嗎？ (3）你知道如何將EXCEL文件導(dǎo)入到POWER BI中嗎 （4）你知道.. | |
| 課程名稱：乘著音樂(lè)的翅膀 | |
| 主講老師：徐佳歆 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：音樂(lè)的功能 一、音樂(lè)的教育意義（0.5小時(shí)） 1.健全大腦 （1）學(xué)音樂(lè)可以獲得一項(xiàng)生存技能 （2）學(xué)習(xí)音樂(lè)可以提高孩子的智力與想象力 （3）音樂(lè)可以提高理性思考能力，更好的控制自己的行為 2.健康心理 （1）凈化.. | |
| 課程名稱：曾子熙老師-精品課程-目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 | |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-精品課程-目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說(shuō)明： 目標(biāo)管理就是一種業(yè)務(wù)管理和考核方法，使每一位管理人員或主管皆按其應(yīng)該達(dá)成的目標(biāo)與成果，訂定其一年內(nèi)或一定期間內(nèi)具體可行的工作內(nèi)容與進(jìn)度，并以目標(biāo)衡.. | |
| 課程名稱：臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-金字塔原理與商務(wù)演講技巧 | |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-金字塔原理與商務(wù)演講技巧 主講：臺(tái)灣劉成熙老師 課程項(xiàng)目建議書 前 言： 為規(guī)劃為XXX公司金字塔原理與商務(wù)演講技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。 本案經(jīng).. | |
| 課程名稱：問(wèn)題分析與解決——撥開(kāi)迷霧，做正確的事 | |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一，引入：你是公司的救火隊(duì)員嗎？ 二，正確的理解問(wèn)題 a)問(wèn)題的三種類型 b)管理者如何看待問(wèn)題的出現(xiàn) 三，如何界定核心問(wèn)題 a)我們討論的是不是真正的問(wèn)題？ b)如何找到核心問(wèn)題 c)核心問(wèn)題的三個(gè)要素 d)組內(nèi)真實(shí)案.. | |
| 課程名稱：IATF16949+內(nèi)審員培訓(xùn) | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分ISO/IATF16949基礎(chǔ)介紹 一、ISO/IATF16949簡(jiǎn)介 1、ISO9000簡(jiǎn)介 2、QS-9000簡(jiǎn)介 3、VDA6.1簡(jiǎn)介 4、IATF簡(jiǎn)介 5、ISO/IATF16949與ISO9000、QS-9.. | |
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