【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)總裁+部門(mén)經(jīng)理以上管理人員

【培訓(xùn)收益】
【課程價(jià)值】
通過(guò)掌握決行會(huì)角色、規(guī)則、程序與TROA方法，培養(yǎng)結(jié)構(gòu)程序化的思維習(xí)慣；在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中，應(yīng)用決議行動(dòng)會(huì)議模式，及時(shí)診斷、查找、糾正目標(biāo)偏差，確保績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
【課程特點(diǎn)】
1.為用而學(xué)：以解決企業(yè)實(shí)際目標(biāo)偏差為主旨，開(kāi)展有結(jié)果的學(xué)習(xí)
2.先習(xí)再學(xué)：研習(xí)后知不足，再學(xué)工具與方法，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)
3.從線(xiàn)下到線(xiàn)上：通過(guò)會(huì)后線(xiàn)上練習(xí)，讓學(xué)習(xí)具有交互性與持續(xù)性
4.先診斷在治療：先明確問(wèn)題，再針對(duì)性的選擇方法，減少盲目性

 【課程背景】

企業(yè)的平庸與偉大不在于是否擁有夢(mèng)想，而在于能否實(shí)現(xiàn)它！

企業(yè)所有的經(jīng)營(yíng)管理，都只為在不同的成長(zhǎng)階段實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，到達(dá)夢(mèng)想彼岸。

目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距，既是企業(yè)創(chuàng)造輝煌的動(dòng)力，也可能因?yàn)殄e(cuò)誤偏差，化為可怕“殺手”。

阻礙目標(biāo)達(dá)成的四大殺手“不清晰、不精準(zhǔn)、不一致、不合理”是否潛伏在你的組織里？

 

決議行動(dòng)會(huì)，企業(yè)績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)“伴侶”，值得你擁有！

1. 一套基于目標(biāo)偏差診斷與糾偏的結(jié)構(gòu)程序化決策思維工具

2. 一種易學(xué)易用、可復(fù)制、可重復(fù)的團(tuán)隊(duì)決議行動(dòng)會(huì)議模式

 

【課程方法】

 

 

【課程價(jià)值】

通過(guò)掌握決行會(huì)角色、規(guī)則、程序與TROA方法，培養(yǎng)結(jié)構(gòu)程序化的思維習(xí)慣；在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中，應(yīng)用決議行動(dòng)會(huì)議模式，及時(shí)診斷、查找、糾正目標(biāo)偏差，確?？?jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

【課程特點(diǎn)】

1. 為用而學(xué)：以解決企業(yè)實(shí)際目標(biāo)偏差為主旨，開(kāi)展有結(jié)果的學(xué)習(xí)

2. 先習(xí)再學(xué)：研習(xí)后知不足，再學(xué)工具與方法，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)

3. 從線(xiàn)下到線(xiàn)上：通過(guò)會(huì)后線(xiàn)上練習(xí)，讓學(xué)習(xí)具有交互性與持續(xù)性

4. 先診斷在治療：先明確問(wèn)題，再針對(duì)性的選擇方法，減少盲目性

 

【相關(guān)服務(wù)】

課程：《決行會(huì)》

項(xiàng)目：《**專(zhuān)題決行會(huì)》輔導(dǎo)項(xiàng)目

其它：【習(xí)之】學(xué)習(xí)管理小程序（含在線(xiàn)課+行動(dòng)任務(wù)）

 

【學(xué)習(xí)對(duì)象】

企業(yè)總裁+部門(mén)經(jīng)理以上管理人員

【學(xué)習(xí)時(shí)間】

2天1夜（14課時(shí)）

 

時(shí)間		研習(xí)會(huì)	學(xué)方法	用工具
第一天	9:00-10:20	共識(shí)共享共創(chuàng)與決議行動(dòng)規(guī)則		TROA任務(wù)卡 決行任務(wù)表 決行匹配樹(shù) 決行計(jì)劃表
	10:30-12:00	T目標(biāo)偏差診斷 ——目標(biāo)偏差界定	績(jī)效密碼模型T=A*O/R 目標(biāo)路徑障礙診斷法
	14:00-15:20
	15:30-17:00	R責(zé)任主體查找 ——責(zé)任關(guān)系厘清	成長(zhǎng)角色與責(zé)任關(guān)系模型 目標(biāo)責(zé)任主體查找法
	18:00-19:30
第二天	9:00-10:20	O機(jī)會(huì)需求發(fā)掘 ——結(jié)果條件識(shí)別	決策匹配樹(shù)模型 三維匹配原則與機(jī)會(huì)發(fā)掘法
	10:30-12:00
	14:00-15:20	A對(duì)策行動(dòng)創(chuàng)想 ——行動(dòng)對(duì)策創(chuàng)新	思維類(lèi)型與創(chuàng)新模型 6個(gè)典型對(duì)策創(chuàng)想方法
	15:30-17:00
	17:00-17:30	共同承諾與21天行動(dòng)計(jì)劃

【學(xué)習(xí)安排】

 

【學(xué)習(xí)成本】

	學(xué)員	決行會(huì)員
費(fèi)用	￥5000元	￥25000元
權(quán)益	1. 1場(chǎng)決行會(huì)（1個(gè)名額） 2. 在機(jī)構(gòu)習(xí)之小程序上學(xué)習(xí)（價(jià)值1000元，50節(jié)線(xiàn)上課程）	1. 1場(chǎng)決行會(huì)（6個(gè)名額） 2. 開(kāi)通企業(yè)專(zhuān)屬習(xí)之小程序（價(jià)值19800元，附贈(zèng)50節(jié)線(xiàn)上課程） 3. 終生復(fù)訓(xùn)（每年限3場(chǎng)，單期1個(gè)名額）
備注：企業(yè)決行會(huì)專(zhuān)場(chǎng)以及輔導(dǎo)項(xiàng)目另行商議