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向HW學(xué)人力資源管理
課程編號:3745 課程人氣:2775
課程價格:¥3200 課程時長:2天
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)經(jīng)營者、高階主管及人力資源主管
【培訓(xùn)收益】
1.掌握戰(zhàn)略人力資源管理的基本理論和知識體系
2.戰(zhàn)略人力資源運作體系的實際案例理解與分享
3.學(xué)習(xí)HW戰(zhàn)略人力資源管理的先進實踐
4.針對企業(yè)的實際問題,講師的個別輔導(dǎo)
【課程背景】
寶潔前董事長Richard Dupree曾經(jīng)這樣說過:“如果你把我們的資金、廠房及品牌留下,把我們的人帶走,我們的公司會垮掉;相反,如果你拿走我們的資金、廠房及品牌,而留下我們的人,十年內(nèi)我們將重建一切。”
此話再一次說明了人力資源在每一家企業(yè)中的重要性。它明確提出了我們在21世紀(jì)所面臨的主要挑戰(zhàn)之一“如何戰(zhàn)略地管理人力資源”。
全世界人力資源部的職能都在轉(zhuǎn)變,但對于快速發(fā)展的中國企業(yè)來說,這一職能轉(zhuǎn)變則更加劇烈,或更加迫切。公司總裁與總經(jīng)理對人力資源部的期望值也越來越高。作為人力資源經(jīng)理,你們的職能隨著所在組織提高其競爭力的努力而變得更加復(fù)雜與重要,戰(zhàn)略性人力資源管理的目的就在于闡明如何才能更加有效地進行人力資源管理,從而為企業(yè)增加價值。
【培訓(xùn)概述】
人力資源管理是企業(yè)戰(zhàn)略的重要組成部分,是建立和保持企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵,更是決定組織成敗的因素之一。戰(zhàn)略人力資源管理回答的是人力資源管理中更為基本的指導(dǎo)性問題,構(gòu)成整個組織人力資源實務(wù)的措施體系的基礎(chǔ)。
此次培訓(xùn)將通過討論和案例練習(xí)等方式,重點幫助學(xué)員理解戰(zhàn)略人力資源管理的基本理念、原則和方法,并結(jié)合HW公司在此領(lǐng)域的實踐分享,幫助學(xué)員深刻理解戰(zhàn)略人力資源管理對組織的重要價值。
【培訓(xùn)收益】
1. 掌握戰(zhàn)略人力資源管理的基本理論和知識體系
2. 戰(zhàn)略人力資源運作體系的實際案例理解與分享
3. 學(xué)習(xí)HW戰(zhàn)略人力資源管理的先進實踐
4. 針對企業(yè)的實際問題,講師的個別輔導(dǎo)
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)經(jīng)營者、高階主管及人力資源主管
【課程大綱】
一、企業(yè)的核心能力與人力資源
1. 企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展與核心能力
2. 人力資源是企業(yè)核心能力的源泉
案例分享:HW公司HR管理體系全景
3. 人力資源角色與責(zé)任的承擔(dān)
4. 傳統(tǒng)人力資源模式的轉(zhuǎn)變方向
二、基于能力的人力資源開發(fā)與管理體系
1. 構(gòu)建企業(yè)人力資源開發(fā)與管理體系的基礎(chǔ)
2. 人力資源開發(fā)與管理的系統(tǒng)構(gòu)建模型
3. 人力資源開發(fā)與管理系統(tǒng)模塊
4. 基于能力的人力資源管理業(yè)務(wù)系統(tǒng)運行方式
5. 基于能力的人力資源管理制度體系及相互關(guān)系
6. 人力資源開發(fā)與利用效益評價體系
三、基于戰(zhàn)略的任職資格體系
1. 什么是任職資格
2. 任職資格系統(tǒng)與企業(yè)核心能力
3. 任職資格體系的基本框架及設(shè)計思路
4. 任職資格體系設(shè)計的方法
5. 員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計與級別角色定義
6. 任職資格管理方法與機制
7. 任職資格與職業(yè)化行為能力
8. 職業(yè)化行為能力標(biāo)準(zhǔn)的建立
9. 職業(yè)化行為能力評價
10. 案例分享:HW公司任職資格體系實踐
四、基于能力的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
1. 什么事人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
2. 人力資源數(shù)量規(guī)劃
3. 人力資源結(jié)構(gòu)規(guī)劃
4. 人力資源素質(zhì)規(guī)劃
5. 員工任職能力提升對人力資源配置的影響
6. 案例分享:中國移動戰(zhàn)略規(guī)劃的實踐和價值
五、職業(yè)化素質(zhì)評價體系
1. 素質(zhì)與潛能
2. 素質(zhì)模型建立的流程和方法
3. 素質(zhì)模型的作用與價值
4. 如何進行素質(zhì)評價
5. 素質(zhì)評價在人力資源開發(fā)與管理中的應(yīng)用
6. 案例分享:HW公司素質(zhì)模型實踐
六、以KPI指標(biāo)為導(dǎo)向的績效改進系統(tǒng)
1. 企業(yè)戰(zhàn)略與績效管理
2. KPI指標(biāo)與企業(yè)績效改進系統(tǒng)
3. 績效評估的多種功能
4. 不同績效評估系統(tǒng)的特點
5. 績效評估系統(tǒng)的組成部分
6. 績效評估結(jié)果的運用
7. 案例分享:績效管理的誤區(qū)
七、基于能力的職能工資系統(tǒng)
1. 薪酬在基于能力的人力資源管理體系中的作用
2. 什么是職能工資制
3. 職能工資系統(tǒng)設(shè)計
4. 薪酬激勵體系設(shè)計
5. 薪酬體系決策要點
八、人力資源培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)
1. 職業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)開發(fā)
2. 培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)模型
3. 培訓(xùn)管理體制
4. 培訓(xùn)需求與培訓(xùn)計劃
5. 課程開發(fā)與管理
6. 師資培養(yǎng)、認證與管理
7. 教材開發(fā)與管理
8. 培訓(xùn)經(jīng)費的管理
9. 培訓(xùn)信息系統(tǒng)
10. 培訓(xùn)效果評估與反饋
11. 案例分享:HW大學(xué)體系構(gòu)建
² 最具實戰(zhàn)型的勝任素質(zhì)模型專家
² 原華為集團全球人力資源專家
² 美世咨詢?nèi)A南區(qū)咨詢總監(jiān)
² 合益集團(Hay Group)高級項目經(jīng)理
² 加拿大蒙特利爾大學(xué)MBA
² 加拿大培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會會員(CSTD)
² 美國國際集團(AIG)銷售經(jīng)理
實戰(zhàn)經(jīng)歷
江源老師曾先后在華為集團、美國國際集團(AIG)、大鵬證券等大中型企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù),曾先后在跨國知名咨詢公司Hay Group、美世集團擔(dān)任資深顧問、咨詢總監(jiān)職務(wù)。其中在華為集團工作期間,擔(dān)任全球人力資源管理專家,專注于組織與組織績效管理模塊的持續(xù)優(yōu)化,構(gòu)建和提供基于戰(zhàn)略的人力資源解決方案并確保在全球范圍內(nèi)的實施與貫徹。
多年中高層管理經(jīng)驗,可謂身經(jīng)百戰(zhàn),集理論與實務(wù)于一身。憑借長期豐富的咨詢經(jīng)驗和對企業(yè)管理需求的深入把握,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。項目及研討包括為一家領(lǐng)先的高新科技企業(yè)提供崗位分析、崗位評估及薪酬設(shè)計服務(wù);國資委直管的國內(nèi)某財富500強企業(yè)高管人才發(fā)展及繼任管理;西南某上市公司的銷售團隊任職資格體系搭建;世界領(lǐng)先的民營家電制造業(yè)集團高級管理人員的能力發(fā)展項目,已經(jīng)為中國領(lǐng)先的高科技醫(yī)療設(shè)備研發(fā)制造廠商管理人員提供系列的管理課程和各類型研討會等。
咨詢研究領(lǐng)域:
組織戰(zhàn)略澄清、職位分析與評估、職位體系建設(shè),績效體系設(shè)計,勝任素質(zhì)模型構(gòu)建和運用、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人才管理等領(lǐng)域。
專業(yè)專長:
為快速成長型企業(yè)提供基于組織戰(zhàn)略的“崗”和“人”的建設(shè)和研究:基于崗位的薪酬、績效等人力資源核心能力的構(gòu)建和基于素質(zhì)模型的人力資源開發(fā)與應(yīng)用、人崗匹配、任職資格、人才管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等。
講師特點
江源老師兼具多年國際頂尖管理咨詢公司與國際/國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)工作經(jīng)驗,深刻理解把管理理論轉(zhuǎn)化為企業(yè)實踐的重大意義。課程不但關(guān)注學(xué)員對前沿理論的吸收理解,更結(jié)合在咨詢生涯中的鮮活案例和企業(yè)內(nèi)部工作的踐行積累,集理論與實務(wù)于一身。憑借長期豐富的咨詢經(jīng)驗和對企業(yè)管理需求的深入把握,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的解決方案。
授課風(fēng)格:
風(fēng)趣幽默的講解風(fēng)格,深厚扎實的理論功底,授課中案例豐富,引領(lǐng)學(xué)員在輕松的氛圍中領(lǐng)悟深妙的管理理論。
主講課程:
v 《BEI面試技巧——基于素質(zhì)的人才甄選培訓(xùn)》
v 《四驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力——基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導(dǎo)力提升》
v 《戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用》
v 《向HW學(xué)習(xí)——崗位分析與崗位評估》
v 《向HW學(xué)習(xí)——任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及應(yīng)用》
v 《向HW學(xué)習(xí)——戰(zhàn)略人力資源管理》
v 《建立與戰(zhàn)略目標(biāo)一致的績效管理體系》
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戰(zhàn)略性人力資源管理:構(gòu)建戰(zhàn)略與結(jié)果的橋梁
開課時間:2025-06-20 — 2025-06-21
開課地點: 廣東-廣州
一、戰(zhàn)略性人力資源管理 1、什么是戰(zhàn)略? -什么是戰(zhàn)略 -戰(zhàn)略管理與組織管理的關(guān)系 2、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略 -三個戰(zhàn)略類型 -人力資源管理的四個戰(zhàn)略角色 -企業(yè)不同的生命周期對應(yīng)的人力資源管理重點 -戰(zhàn)略類型與組織類型的匹配 -人力資源管理在不同戰(zhàn)略類型企業(yè)中的角色與價..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
案例引入:張三的困惑第一講:角色認知一、管理者的管理內(nèi)涵轉(zhuǎn)變1. 管理者的職責(zé)2. 管理者的修煉3. 三種分配的調(diào)整1)工作重點2)重點能力3)管人理事二、直線經(jīng)理如何與人力資源部門配合1. 了解公司的人事規(guī)章制度2. 遵守現(xiàn)行人事作業(yè)流程3. 明..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
案例引入:張三的困惑第一講:角色認知一、管理者的管理內(nèi)涵轉(zhuǎn)變1. 管理者的職責(zé)2. 管理者的修煉3. 三種分配的調(diào)整1)工作重點2)重點能力3)管人理事二、直線經(jīng)理如何與人力資源部門配合1. 了解公司的人事規(guī)章制度2. 遵守現(xiàn)行人事作業(yè)流程3. 明..
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DeepSeek+人力資源管理實戰(zhàn)驅(qū)動HR專業(yè)能力提升+辦公效能倍增
開課時間:已開課
開課地點: 廣東-深圳
導(dǎo)言:顛覆未來:AI如何重構(gòu)人力資源新紀(jì)元一、AI是什么能解決HR什么問題1、中國AI強勢崛起,Deepseek爆火的原因2、Deepseek與GPT等其他AI大模型的區(qū)別3、Deepseek技術(shù)原理介紹,為什么會那么強4、AIGC技術(shù)在人力資源及各行各業(yè)的應(yīng)用案例5、A..
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戰(zhàn)略性人力資源管理-企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展
開課時間:已開課
開課地點: 廣東-深圳
第一講 戰(zhàn)略規(guī)劃:基于戰(zhàn)略的人力資源管理規(guī)劃及轉(zhuǎn)型1、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略的解讀企業(yè)戰(zhàn)略落地的根本路徑人力資源戰(zhàn)略的內(nèi)容人力資源規(guī)劃的方法與程序2、人力資源管理變革與突破人..
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決策者的人力資源管理 ——理解人性,讓人力資源管理具有利潤性
開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
引言:人力資源管理的發(fā)展一、選人:人崗匹配 決策者的人力資源管理思維1、人力資源管理的三個基本假設(shè)2、構(gòu)建戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)的三個維度3、人力資本和非人力資本的抵押屬性與看護屬性【案例】:業(yè)務(wù)總監(jiān)接私活的解決思路4、底層邏輯:企業(yè)家的人力資源管理理念是根本5、人力..