【培訓(xùn)對象】
各部門希望掌握創(chuàng)新方法與工具并應(yīng)用于實(shí)際中的各層級員工

【培訓(xùn)收益】

0熱身活動(dòng)：創(chuàng)新中的人
1設(shè)計(jì)思維是什么？
不同于傳統(tǒng)的新思維
設(shè)計(jì)思維怎樣做
互動(dòng)：錢包設(shè)計(jì)
選定我們的主題

2 共情的開始（Empathize）
了解你的客戶
引導(dǎo)活動(dòng)：客戶之像
精確定位客戶群體，并概括客戶的總體特征及需求

總結(jié)：轉(zhuǎn)換視角，從“客戶”角度入手，確立思考方向

3 明確定義（Define）
重新定義客戶的需求
要素之辨
引導(dǎo)活動(dòng)：莫斯科條狀圖（必須有的，應(yīng)該有的，可以有的，想要但得不到的）
通過對不同要素的分析，尋找發(fā)展方向

引導(dǎo)活動(dòng)：洞見之窗
在不同窗格中寫下關(guān)注領(lǐng)域，形成使命宣言

總結(jié)：將客戶的需求重新建構(gòu)，為后續(xù)活動(dòng)明確方向
4 激發(fā)想法（Ideate）
激發(fā)想法的工具：
概念抽離
SCAMPER
強(qiáng)制關(guān)聯(lián)
引導(dǎo)活動(dòng)：客戶體驗(yàn)之旅
圍繞對客戶需求和行為的分析，分組嘗試提出解決方案，并以漫畫形式展現(xiàn)。

總結(jié)：激發(fā)創(chuàng)意，尋找不同的觀點(diǎn)，通過對創(chuàng)意的發(fā)散和收斂，確定產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的框架

5 建立原型與測試（Prototype and Test）
引導(dǎo)活動(dòng)：樂高搭建原型
使用樂高玩具呈現(xiàn)解決方案或產(chǎn)品的原型，并進(jìn)行分享與反思

引導(dǎo)活動(dòng)：外來者的眼睛
小組間提出挑戰(zhàn)，以檢驗(yàn)原型中存在的漏洞和缺陷

6 總結(jié)
世界咖啡：收獲盤點(diǎn) 

資格認(rèn)證：
《樂高團(tuán)隊(duì)工作坊®》版權(quán)擁有者
《樂高做培訓(xùn)®》版權(quán)擁有者
《樂高做教練®》版權(quán)擁有者
樂高®認(rèn)真玩®方法 認(rèn)證引導(dǎo)師
社交風(fēng)格™（Social Style™）大師級認(rèn)證
行為情商™（Behavioral EQ™）大師級認(rèn)證
韌性思維™（Adaptive Mindset for Resiliency™）大師級認(rèn)證
價(jià)值中心的創(chuàng)新™（Value Centered Innovation™）認(rèn)證培訓(xùn)師
變革任務(wù)™（ChangeQuest™）認(rèn)證培訓(xùn)師
劉老師曾經(jīng)在22個(gè)國家實(shí)地工作，領(lǐng)導(dǎo)過多個(gè)國際化團(tuán)隊(duì)取得卓越績效。15年的國際化培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn)幫助劉老師能以最有效的方式針對學(xué)員真實(shí)需求來展開培訓(xùn)課程和引導(dǎo)工作坊。
劉老師的培訓(xùn)不同于以往以講授內(nèi)容為主的傳統(tǒng)培訓(xùn)，而是通過“由學(xué)員提出問題并解決問題”的理念，結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況，使用多種引導(dǎo)手段，使學(xué)員自己找到問題解決的方案并在工作中實(shí)施。在培訓(xùn)領(lǐng)域，劉老師已經(jīng)在20多個(gè)國家為來自60多國的客戶提供各類培訓(xùn)，并在2010年協(xié)助上海世博局為60萬志愿者設(shè)計(jì)并實(shí)施跨文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，獲得上海世博局特聘培訓(xùn)師稱號。
劉老師還具有國際化的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)能力，多次根據(jù)客戶實(shí)際需求量身定制各類工作坊，獲得客戶的高度評價(jià)。同時(shí)劉老師非常創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了許多獨(dú)特的工具與模板幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中遇到的問題。
授課風(fēng)格與特點(diǎn)：
定位需求準(zhǔn)確
邏輯架構(gòu)清晰
互動(dòng)演練充分
風(fēng)格輕松幽默
曾服務(wù)過企業(yè)：
國內(nèi)政府及企業(yè)客戶：
中國移動(dòng)、中國電信、中國廣電、國家電網(wǎng)、上海地鐵、中國聯(lián)通、武漢鋼鐵、廣東廣電、四川省政府、中國鐵通、南京地鐵、中國石油、中國石化、中國電力、中國銀行、三一重工、歐曼重卡、青島海爾、寧波均勝、中國銀行、中海油、美的電器、中航、上海世博局、華誼集團(tuán)、集優(yōu)機(jī)械、東風(fēng)集團(tuán)、海運(yùn)集團(tuán)、歐普照明、新鴻基、上汽集團(tuán)、中英理工、興業(yè)銀行、建設(shè)銀行、泰隆銀行、招商銀行、凡谷電子、同維電子、海南航空、南方航空、網(wǎng)易、完美時(shí)空、浦東人才發(fā)展中心
國外及外資企業(yè)客戶：
沃達(dá)豐、Telefonica、新加坡國防部、塔塔集團(tuán)、馬來西亞電信、Maxis、Digi、加納電信、Orange、星媒集團(tuán)、Mobicom、Bharti、Truemove、Tigo、EM Bratel、Indosat、Jimah Power、GE、Flowserve、輝瑞制藥、大金空調(diào)、西門子、阿美石油、康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)、耀中國際學(xué)校、佛吉亞、羅氏診斷、阿斯利康、舍弗勒、拜爾、江森自控、飛利浦照明、森特斯、諾華賽、博西華、奔馳汽車、HA、Atlas Copco、ABB、BMW、
米其林
主講課程：
國際化管理類：
CC001跨文化溝通
CC002跨文化團(tuán)隊(duì)管理
CC003跨文化領(lǐng)導(dǎo)力
CC004外派人員赴任前培訓(xùn)
CC005虛擬團(tuán)隊(duì)管理
CC006國家文化
注：各課程間章節(jié)可根據(jù)客戶實(shí)際需求靈活調(diào)整，還可以根據(jù)客戶實(shí)際需求進(jìn)一步定制。
情商管理類：
EQ001情商領(lǐng)導(dǎo)力
EQ002情緒與壓力管理
EQ003 非職權(quán)影響力
創(chuàng)新管理類：
IN001創(chuàng)新思維
IN002設(shè)計(jì)思維
IN003 商業(yè)畫布 

• 激活全腦：創(chuàng)新思維與高效問題解決

  開課時(shí)間：2026-04-10 — -0-0

  開課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一講 全腦思維——認(rèn)識大腦 一、何謂全腦思維？ (一)腦科學(xué)的發(fā)展 (二)全腦思維的優(yōu)勢 二、左腦六種思維結(jié)構(gòu)概念與應(yīng)用 (一)時(shí)間結(jié)構(gòu) (二)空間結(jié)構(gòu) (三)支點(diǎn)結(jié)構(gòu) (四)鐘擺結(jié)構(gòu) (五)變焦結(jié)構(gòu) (六)遞推結(jié)構(gòu) 三、右腦六種創(chuàng)造思維概念與應(yīng)..

  ￥4,600   元/ 天

  人氣：72  

  

• TRIZ與創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

  開課時(shí)間：2026-04-23 — -0-0

  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  序號 模塊 內(nèi)容 工具 形式 1 TRIZ，更高效的創(chuàng)新方法論 1）TRIZ的起源 MPV 講解 案例分析 2）TRIZ能做什么 3）工具方法和路徑 2 分析問題 1）功能模型：更深入更系統(tǒng)地思考問題 功能模型分析 剪裁法 因果鏈分析 案例分析 講解 小組實(shí)踐 發(fā)表展..

  ￥4,500   元/ 天

  人氣：59  

  

• 管理第一課—新管理者快速拿結(jié)果的必修課

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一講：目標(biāo)管理——圍繞著驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)拿到業(yè)務(wù)結(jié)果一、目標(biāo)解碼討論：你是如何理解當(dāng)前你的業(yè)務(wù)目標(biāo)的？你的目標(biāo)和上級目標(biāo)是什么關(guān)系？下屬的目標(biāo)和你的目標(biāo)是什么關(guān)系？——目標(biāo)解碼是對目標(biāo)進(jìn)行清晰的表達(dá)，化目標(biāo)為行動(dòng)1. 目標(biāo)解碼在目標(biāo)管理中..

  ￥4,700   元/ 天

  人氣：79  

  

• 創(chuàng)新思維與高效問題解決工作坊

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  Day 1 創(chuàng)新思維激活與工具實(shí)戰(zhàn)一、思維破冰與創(chuàng)新自測1、現(xiàn)實(shí)難題：團(tuán)隊(duì)里總是那幾個(gè)人說話，大家習(xí)慣按部就班，新點(diǎn)子提不出來，創(chuàng)新氛圍“死氣沉沉”。2、課程收獲：一開場就用互動(dòng)游戲打破“思維慣性”，讓每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己最擅長和最需要提..

  ￥4,800   元/ 天

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• 創(chuàng)新思維與AI助力效能提升

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  1 第一單元 AI時(shí)代，你準(zhǔn)備好了嗎 1、人類從 “碳基”到“硅基”的轉(zhuǎn)變2、人機(jī)協(xié)同是歷史的必然3、電商領(lǐng)域：AI將成為新的紅利4、從搜索電商、推薦電商到提問電商5、從直播到新型銷售模式的變化6、AI是如何聽懂人類語言的 ..

  ￥4,680   元/ 天

  人氣：735  

  

• 對標(biāo)華為創(chuàng)新管理

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一天 華為專家主題分享09:00-12:00 主題分享交流：文化牽引——華為文化、機(jī)制與管理研究1、華為沒有秘密，任正非沒有秘密。2、華為可持續(xù)成長的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制是什么？是什么驅(qū)動(dòng)了華為的成長？3、華為在不同的成長階段，做對了什么？為什么會(huì)做出當(dāng)初的選擇..

  ￥16,800   元/ 天

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• 左圓右方©-創(chuàng)新思維與問題解決

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一講：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo)1、從“我習(xí)慣了”到“可以更好”（1）做事 V.S 做成事（2）破解限制性信念2、從“問題思維“到“目標(biāo)思維”（1）yes，and （2）目標(biāo)設(shè)定三原..

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