課程編號:24466
課程價格:¥21000/天
課程時長:2 天
課程人氣:409
行業(yè)類別:行業(yè)通用
專業(yè)類別:管理技能
授課講師:劉鈺
一、課程概述 1、關鍵崗位建模的戰(zhàn)略意義 2、崗位建模是誰的事 HR的任務與貢獻 直線經(jīng)理的任務 3、能力素質模型的發(fā)展歷史 人才選拔的歷史 1973年前:智力測驗 麥克利蘭和冰山模型 呈現(xiàn)方式:案例教學、課堂討論 二、崗位建模的邏輯與流程 1、歸納建模 歸納建模的優(yōu)勢與局限性 歸納建模的流程 扎根理論與訪談技術 2、演繹建模 演繹建模的優(yōu)勢與劣勢 演繹建模的升級版:卡片建模 演繹建模的流程與方法論 常見的能力素質庫介紹 呈現(xiàn)方式:案例展示、工具體驗 三、定義能力標準并評估能力現(xiàn)狀 1、制定勝任力標準 知識評判的標準 動作技能評判的標準 價值觀評判的標準 2、測評的方法 常用人格特質測試 紙筆測試法 面談方法與技巧 3、設計我們的面試題庫 呈現(xiàn)方式:案例展示、工具體驗、課堂討論 四、測評成果的應用 1、測評與人才盤點 人才盤點的目的與意義 關鍵崗位面試 2、人才發(fā)展端的應用 人才盤點九宮格 揚長or補短:人才發(fā)展策略 呈現(xiàn)方式:工具體驗、課堂討論 五、總結案例:某連鎖品牌店長崗位建模及應用 1、項目介紹 項目需求 組織現(xiàn)狀 2、操作流程 確認建模方式 崗位建模工作坊 確定能力標準及評估方案 繪制九宮格 3、盤點結果應用 設計招聘面試題庫 現(xiàn)有人才發(fā)展策略
原眾安保險(港股代碼:6060)培訓總監(jiān) 荷蘭商學院工商管理碩士 原信而富互聯(lián)網(wǎng)金融公司(紐交所上市)企業(yè)大學負責人 上汽集團連續(xù)5年人才培養(yǎng)顧問 太平人壽、中國核建等知名企業(yè)顧問 同濟大學特聘講師、浦東人力資源管理學會專家 NCDA-職業(yè)生涯規(guī)劃師、CPBA注冊行為風格分析師、CPMA注冊激勵因子分析師
【個人簡介】 劉鈺老師具有超過14年的新晉管理者技能提升/領導力測評/培訓/咨詢項目經(jīng)驗。 劉老師連續(xù)5年服務上海汽車集團,個人面試及訪談近1000名經(jīng)銷商管理干部;協(xié)助完成上汽集團經(jīng)銷商領導力課程庫;為上海汽車集團培養(yǎng)了超30名測評師 曾幫助上海某著名培訓機構,完成該企業(yè)的《新任經(jīng)理管理魔方》、《目標與績效管理》、《問題分析與解決》三門版權課程開發(fā);為超過20家客戶設計年度領導力發(fā)展計劃并幫助完成落地; 帶領信而富互聯(lián)網(wǎng)金融公司(股票代碼SOS)從0到1完成企業(yè)大學的搭建。搭建內(nèi)部咨詢模式的業(yè)務框架;培養(yǎng)45位業(yè)務條線內(nèi)訓師,指導其授課與課程開發(fā);完成78處分公司總經(jīng)理的領導力測評及培訓(含工具設計、面試執(zhí)行、授課),甄選80位各級核心人才,完成測評與培訓工作;配合公司上市,推進組織轉型,通過培訓推廣管理規(guī)范化,其間培養(yǎng)了多位優(yōu)秀的培訓人才,向行業(yè)輸送了一批高質量的培訓管理者。 劉老師累計培訓場次超過350場,受訓人次超過3000。其中2020年太平人壽邀請劉老師授課30場次。 劉老師提出了“決策-執(zhí)行-影響-創(chuàng)新”的轉型步驟,輔以配套的測評工具,幫助學員清晰認知到自己的行為傾向與能力短板,從而開展有針對性的學習行動,幫助學員成長為懂業(yè)務全景、懂組織運作、懂員工心理的管理全才,成為企業(yè)決勝互聯(lián)網(wǎng)時代的中堅力量。 劉老師立志為更多企業(yè)培養(yǎng)順應時代趨勢的全面管理人才,以人才為核心,優(yōu)化企業(yè)管理模式,提高組織敏捷性,決勝互聯(lián)網(wǎng)時代。
【主講課程】 中基層管理系列: 《積極領導力—打造自我賦能的團隊》 《新生代員工管理》 《敏捷型領導者的角色轉換與團隊打造》
《目標與績效輔導》 思維系列: 《六頂思考帽》 《問題分析與解決》 人才培養(yǎng)系列: 《搭建人才梯隊—高潛力人才的甄選與評估》 《企業(yè)培訓項目設計與實施》
【客戶評價】 劉鈺老師的課程深入淺出,條理清晰,風格活潑,真的像他自己說的‘有用、有趣’,特別適合年輕的管理者。 ——海銀集團人力資源總監(jiān) 楊帆 劉鈺老師給我們的員工和客戶提供了非常好的課程,幫助大家找到了領導力發(fā)展的方向。 ——日本成和事務所上海分所 總經(jīng)理 西澤民行 和劉鈺老師合作很放心,他的內(nèi)容不是一成不變的,根據(jù)學員、市場環(huán)境等因素會做出相應的調(diào)整,去年(2020年)疫情后復工第一次培訓時,就加入了遠程團隊管理的內(nèi)容,真的特別及時 ——源氏木語CHO 瞿琦偉 劉鈺老師在給我們的中支培訓前都會深入調(diào)研,針對每一家的問題給出不同的解決方案,并搭配相應的工具,落地性特別強,是我們系統(tǒng)內(nèi)的明星講師。 ——太平人壽 幸福中支項目負責人 盛笑美 劉鈺老師的培訓和學員契合度非常高,總能GET到學員的痛點和癢點,牽著學員往下走,無論業(yè)務團隊還是技術團隊,都很喜歡他的課程。 ——喜馬拉雅培訓經(jīng)理 趙翠翠 鈺哥是我見過的培訓師里最不端著的,同樣的理論在他的演繹下就特別生動,也好理解,每次想到某個笑話或者游戲,就會連帶著想起學過的理論和工具,記憶非常深刻。 ——原米哈游績效主管 高曉博
大數(shù)據(jù)基礎原理與應用
一、運營商網(wǎng)絡架構和技術選擇1.運營商網(wǎng)絡架構2.運營商業(yè)務類型3.接入網(wǎng)技術選擇4.不同業(yè)務的技術實現(xiàn)二、全業(yè)務運營技術實現(xiàn)1.集團業(yè)務分類及特點2.集團高等級業(yè)務特點及業(yè)務場景3.集團低等級業(yè)務特點及業(yè)務場景4.集團高、低等級業(yè)務要求及技術選擇5.數(shù)據(jù)專線業(yè)務及技術實現(xiàn)6.互聯(lián)網(wǎng)專線業(yè)務及技術實現(xiàn)7.集..
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