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高效執(zhí)行的四維修煉
課程編號(hào):24751
課程價(jià)格:¥19000/天
課程時(shí)長:2 天
課程人氣:526
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中基層員工
【培訓(xùn)收益】
執(zhí)行力包括組織執(zhí)行力和員工執(zhí)行力,本課程著重從個(gè)體角度分析并解決問題。 1、讓員工認(rèn)識(shí)執(zhí)行力與個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系; 2、讓員工通過執(zhí)行力4Y模型認(rèn)識(shí)個(gè)人執(zhí)行力不足的根源; 3、讓學(xué)員認(rèn)識(shí)自己內(nèi)心影響執(zhí)行的心理因素并積極調(diào)整; 4、讓學(xué)員掌握目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、時(shí)間管理、習(xí)慣管理等提升執(zhí)行力的方法; 5、通過課堂訓(xùn)練,讓學(xué)員對(duì)方法做到融會(huì)貫通。
一、執(zhí)行力的概念及要素分析
1、什么是執(zhí)行力
2、執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的價(jià)值是什么
(1)執(zhí)行力對(duì)組織的四個(gè)價(jià)值
(2)執(zhí)行力對(duì)個(gè)人的四個(gè)價(jià)值
3、影響執(zhí)行力的因素有哪些?
(1)從組織角度分析
四個(gè)經(jīng)典故事
(2)從個(gè)人角度分析(三個(gè)要素與六種表現(xiàn))
意愿:是不是愿意去做
方法:有沒有能力去做
時(shí)間:有沒有時(shí)間去做
精神:是不是持之以恒
二、修煉一:調(diào)整心態(tài)(解決不愿干的問題)
1、什么是心態(tài)
2、積極心態(tài)與消極心態(tài)的本質(zhì)區(qū)別
擴(kuò)大影響圈,贏得積極人生
褚時(shí)健的人生輝煌
3、什么是正確的職業(yè)化心態(tài)——正三觀
(1)正確的職業(yè)觀:我為自己的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)
馬斯洛需求層次理論在職場(chǎng)中的應(yīng)用
(2)正確的組織觀:組織因我而完美
換個(gè)角度看取經(jīng)團(tuán)隊(duì)
(3)正確的價(jià)值觀:組織留用我是因?yàn)槲矣袃r(jià)值
職場(chǎng)中的四類人
4、影響執(zhí)行意愿的四個(gè)質(zhì)疑
(1)質(zhì)疑價(jià)值:做這件事有意義嗎?
執(zhí)行者的兩個(gè)思維
(2)質(zhì)疑公平:為什么苦命的總是我?
職場(chǎng)中的公平理論
(3)質(zhì)疑標(biāo)準(zhǔn):為什么領(lǐng)導(dǎo)總是吹毛求疵?
九段女秘書新解
三、修煉二:提高效能(解決能力不足的問題)
1、效率、效果與效能的差別與聯(lián)系
2、如何提高職場(chǎng)硬實(shí)力
(1)學(xué)習(xí)的七個(gè)層次和四種意識(shí)
(2)職場(chǎng)學(xué)習(xí)的四個(gè)方法
3、高效執(zhí)行要領(lǐng)一:目標(biāo)導(dǎo)向
(1)目標(biāo)的引導(dǎo)作用
(2)如何與領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)任務(wù)背后的目的
(3)制定工作目標(biāo)的方法
案例分析:反思《致加細(xì)亞的信》,我不是羅文
游戲互動(dòng):擊掌大比拼(分析目標(biāo)可行性)
4、高效執(zhí)行要領(lǐng)二:計(jì)劃執(zhí)行
(1)計(jì)劃清單的作用
規(guī)劃路徑、盤點(diǎn)資源、預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)
(2)如何建立checklist
(3)日常工作的三件事系統(tǒng)
課堂練習(xí):把大象裝進(jìn)冰箱里
5、高效執(zhí)行要領(lǐng)三:檢查回顧
(1)過程檢查的意義
方向偏沒偏、形勢(shì)變沒變、資源缺不缺、進(jìn)度慢不慢
(2)過程檢查的方法
案例故事:駱駝糞擦飛機(jī)
6、高效執(zhí)行要領(lǐng)四:統(tǒng)合綜效
(1)主動(dòng)溝通意識(shí)
工作中的“報(bào)聯(lián)商”
(2)團(tuán)隊(duì)補(bǔ)位意識(shí)
做一個(gè)受歡迎的人
(3)流水線意識(shí)
做一個(gè)能擔(dān)責(zé)的人
四、修煉三:養(yǎng)成習(xí)慣(解決沒時(shí)間做的問題)
1、時(shí)間管理的價(jià)值
(1)時(shí)間不夠的原因:忙+拖
(2)什么是時(shí)間管理
視頻案例:時(shí)間的黑洞與死神賬單
互動(dòng)游戲:剪時(shí)間(你還有多少時(shí)間用于奮斗)
2、時(shí)間管理的方法
(1)提高時(shí)間毛利率
案例:喬布斯的著裝(你的時(shí)間將投向哪里)
(2)合理規(guī)劃要事
時(shí)間管理四象限
(3)為要事設(shè)定清靜時(shí)間
根據(jù)時(shí)間管理的2:8原則找出核心任務(wù)三件事
計(jì)劃中的“斷合離”
(4)周計(jì)劃、日計(jì)劃的三分法
工作中作出選擇與拒絕(如何禮貌地說“不”)
課堂練習(xí):利用三分法制定一份周工作計(jì)劃
3、克服拖延立即行動(dòng)
(1)拖延癥產(chǎn)生的原因及表現(xiàn)
視頻欣賞:TED拖延演講
(2)拖延的危害
拖延的雪球效應(yīng)
拖延的心理壓力與自我否定
拖延的“習(xí)得性無助”
(3)克服拖延的方法
戰(zhàn)勝頑皮小猴的三個(gè)原則
建立新的習(xí)慣
4、由意識(shí)到習(xí)慣
(1)好習(xí)慣與執(zhí)行效果的關(guān)系
(2)壞習(xí)慣形成的原因
為什么我們會(huì)上癮
習(xí)慣四個(gè)循環(huán):開關(guān)、行動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)、投入
(3)如何用21天養(yǎng)成立即行動(dòng)的好習(xí)慣
課堂練習(xí)一:找出刷朋友圈的習(xí)慣四循環(huán)
課堂練習(xí)二:建立每日讀書的習(xí)慣四循環(huán)
五、修煉四:塑造精神(不屈不撓,持之以恒)
1、影響執(zhí)行意志力的心智模式
(1)意志力的最大殺手——習(xí)得性無助
視頻案例:哪吒為何自暴自棄
(2)意志力的有力助手——羅森塔爾效應(yīng)
故事案例:謝坤山
亮劍精神是如何形成的
(3)卓越執(zhí)行者的三個(gè)特征:
信守承諾
結(jié)果導(dǎo)向
永不言敗
2、視頻案例分析、討論與分享
看《北京愛情故事》分析四個(gè)問題
(1)他為什么會(huì)放棄
(2)她為什么那么執(zhí)著
(3)她的哪些行為值得我們學(xué)習(xí)
(4)我在工作中將如何高效執(zhí)行
課程總結(jié)
曾任中國康輝旅游集團(tuán)副總裁、人力資源副總裁
曾任東勝中國(港股上市)人力資源總監(jiān)兼運(yùn)營總監(jiān)
曾任東亞新華地產(chǎn)集團(tuán)人力資源部總經(jīng)理
康輝商學(xué)院五星級(jí)講師
北京茁茁優(yōu)訓(xùn)項(xiàng)目合伙人
和君管理咨詢集團(tuán)高級(jí)咨詢師
中科院心理研究所碩士
【個(gè)人簡介】
王群祥,軍人出身,轉(zhuǎn)業(yè)后從事過教育培訓(xùn)、房地產(chǎn)開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)、旅游等行業(yè)。經(jīng)歷過由企業(yè)基層到經(jīng)營班子的快速成長,經(jīng)歷并主導(dǎo)過企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型,參與了企業(yè)上市過程,積累了豐富的人力資源專業(yè)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)組織體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
十余年的軍旅生涯,鍛造了雷厲風(fēng)行的作風(fēng),對(duì)“執(zhí)行”、“服從”、“團(tuán)隊(duì)合作”有獨(dú)道且更為深刻的理解,在多家企業(yè)的員工執(zhí)行力教練中收到不同凡響的效果。
十余年企業(yè)高管的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能夠從企業(yè)運(yùn)營管理的角度審視團(tuán)隊(duì)管理問題,在管理體系建設(shè)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)力提升、企業(yè)文化塑造等方面有自己深刻的領(lǐng)悟,并積累了豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
在企業(yè)人力資源管理工作期間,先后創(chuàng)立了“四個(gè)一”的員工培養(yǎng)體系,“3721”新員工引導(dǎo)體系和管理人員“職位鏡子”勝任力評(píng)價(jià)工具,在落地執(zhí)行中收到良好的效果。
在企業(yè)組織力的打造經(jīng)驗(yàn)中,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)案例,先后為兩個(gè)集團(tuán)化企業(yè)創(chuàng)立企業(yè)大學(xué),為兩家企業(yè)搭建了組織管理體系,協(xié)助河北某企業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速規(guī)模化復(fù)制。
總多次被中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院聘請(qǐng)為就業(yè)指導(dǎo)專家和校企合作體系建設(shè)顧問。
【主講課程】
《別讓溝通成為你的短板(1天)》
《別讓溝通成為團(tuán)隊(duì)的短板(2天)》
《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者》
《高效溝通的望聞問達(dá)》
《跨部門溝通與協(xié)作》
《后疫情期如何管理團(tuán)隊(duì)目標(biāo)》
《如何賦能團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)績效倍增》
《如何打造高績效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)支柱》
《如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行》
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的自我修煉》
《如何提升非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力》
《員工自我管理與職業(yè)化提升》
《執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力》
《高效執(zhí)行者的六個(gè)習(xí)慣》
《中層管理者的角色定位與勝任力提升》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《目標(biāo)管理與績效考核》
《如何搭建落地有效的培訓(xùn)體系》
《企業(yè)人才規(guī)劃與選拔技巧》
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模塊一、感悟團(tuán)隊(duì)(理念學(xué)習(xí))1、課前訓(xùn)練《開訓(xùn)、破冰》(1)統(tǒng)一問好回應(yīng)方式(2)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律(3)視頻感受企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)2、巔峰團(tuán)隊(duì)視頻案例:感悟高效團(tuán)隊(duì)成功案例! 提煉團(tuán)隊(duì)肢體演練互動(dòng):(1)龍的呼喚(2)全力以赴3、了解團(tuán)隊(duì)的三性、三要素、四個(gè)特征;(1)成功打造團(tuán)隊(duì),突破業(yè)績案例文化圖片展示4、分組..
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第一、執(zhí)行力的現(xiàn)狀第二、執(zhí)行力再認(rèn)識(shí)第三、為什么執(zhí)行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析:針對(duì)四類員工,各應(yīng)采取什么方式提升其執(zhí)行力?三、習(xí)慣不好第四、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念 一、什么叫執(zhí)行?1、結(jié)果導(dǎo)向案例分析:70顆撞釘?shù)墓适?結(jié)論,態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)2、兼顧過程3、超越期望視..
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第一講 重新認(rèn)識(shí)執(zhí)行力一、什么是真正的執(zhí)行力二、執(zhí)行力的關(guān)鍵構(gòu)成要素1、執(zhí)行目標(biāo)2、執(zhí)行戰(zhàn)略3、組織結(jié)構(gòu)4、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)5、組織文化6、運(yùn)營流程7、執(zhí)行制度8、執(zhí)行角色9、職業(yè)素質(zhì)10、非智力因素11、執(zhí)行過程12、執(zhí)行方法第二講 執(zhí)行為何打折扣一、管理體系與執(zhí)行者形成的十六種原因二..
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第一講 定義高效執(zhí)行力第一節(jié) 什么是高效執(zhí)行1.聽話、照做?照做不一定有效果,不照做一定沒有效果。第二節(jié) 什么是高效執(zhí)行力1.實(shí)現(xiàn)超價(jià)值的能力馬泰效應(yīng)2、高效執(zhí)行力是超越老板和客戶的期望老板要1、我給1.5客戶想2、我給33、什么是不執(zhí)行無星級(jí)員工負(fù)九段員工4、什么是假執(zhí)行例行公事完..
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第一章:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力第一節(jié):中國企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力源自何處第二節(jié):執(zhí)行力是企業(yè)的“持久戰(zhàn)”第三節(jié):影響企業(yè)執(zhí)行力的文化因素第四節(jié):影響企業(yè)執(zhí)行力的管理因素第五節(jié):影響企業(yè)執(zhí)行力的制度因素第二章:誰偷走了你的執(zhí)行力第一節(jié):執(zhí)行力是如何喪失的第二節(jié):企業(yè)執(zhí)行力的正負(fù)變異第三節(jié):執(zhí)行力與創(chuàng)新力的..
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一、 為什么要變革?1、 戰(zhàn)略需要2、 資本需要3、 模式需要4、 管理需要5、 環(huán)境需要二、 變革管理的內(nèi)容1、 思維模式改變2、 戰(zhàn)略路徑改變3、 管理流程改變4、 業(yè)務(wù)系統(tǒng)改變?nèi)?變革管理中的核心職能研究1、 計(jì)劃未來2、 組織資源3、 領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)4、 控制邊界分析:如何提升銷..