- 如何有效引領(lǐng)與管理80\90后員工實(shí)
- 有效運(yùn)用績(jī)效管理進(jìn)行調(diào)崗調(diào)薪、解雇辭
- 金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)
- 如何有效制定生產(chǎn)計(jì)劃及原料庫(kù)存控制-
- 員工手冊(cè)與規(guī)章制度設(shè)計(jì)和有效調(diào)崗調(diào)薪
- 部門經(jīng)理如何協(xié)助人力資源部有效預(yù)防和
- 心心相印-有效溝通與協(xié)作2017年9
- 出口營(yíng)銷及有效獲取、留住訂單技巧訓(xùn)練
- 有效運(yùn)用績(jī)效考核等措施處理員工關(guān)系及
- A單元新勞動(dòng)合同法社會(huì)保險(xiǎn)法工傷保險(xiǎn)
- 有效溝通與協(xié)作
- 有效溝通
- 有效人際溝通——傾聽技巧
- 黨政機(jī)關(guān)職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)_如何做好員工輔
- 如何有效的聆聽與溝通
- 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):有效授權(quán)與激勵(lì)藝術(shù)
- 如何有效進(jìn)行供應(yīng)商管理
- 有效溝通技巧
- 有效授權(quán)與激勵(lì)
- 卓越精益銀行(LB)項(xiàng)目輔導(dǎo)班
- 國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證書備考要點(diǎn)怎么
- 招聘工作的導(dǎo)航圖:招聘計(jì)劃可以這樣
- 5_實(shí)戰(zhàn):如何用柯氏評(píng)估模型評(píng)估銷
- 11_如何進(jìn)行有效的培訓(xùn)效果評(píng)估
- 8_培訓(xùn)有效性評(píng)估的方案設(shè)計(jì)
- 地產(chǎn)公司新員工入職引導(dǎo)作業(yè)指導(dǎo)書
- 京東 | 導(dǎo)師制在管理培訓(xùn)生項(xiàng)目中
- 《中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)》項(xiàng)目?jī)?nèi)容與大
- 現(xiàn)代健康隱患檢測(cè)與評(píng)估技術(shù)指導(dǎo)師培
- 如何實(shí)現(xiàn)有效的自我激勵(lì)
有效激勵(lì)與輔導(dǎo)
課程編號(hào):34407
課程價(jià)格:¥21000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:629
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)各部門管理人員。
【培訓(xùn)收益】
第一講:管理者的角色認(rèn)知與管理基礎(chǔ)
1、認(rèn)識(shí)自己
2、我是誰(shuí)?我在哪里?我要去哪里?
3、在企業(yè)內(nèi),我在哪里?在團(tuán)隊(duì)里,我在哪里?
4、中層管理者在企業(yè)是個(gè)什么樣的角色?
5、老板或者上司對(duì)我有什么希望?
6、下屬或者同事對(duì)我有什么期盼?
7、我應(yīng)當(dāng)為團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)承擔(dān)什么責(zé)任?
8、為了團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),我應(yīng)該做好什么?
9、為了團(tuán)隊(duì)能夠成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和高績(jī)效團(tuán)隊(duì),我應(yīng)該進(jìn)一步做好什么?
10、建立共同愿景,力求上下同欲。
11、識(shí)別部屬特長(zhǎng),進(jìn)行專業(yè)分工。
12、制定團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,策劃成員立誓。
【交流】圖表、表格等辦公工具的有效使用。
第二講:認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)成員,建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
1、管理者都希望擁有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員或自己喜歡的下屬,前提是你要先成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)教練。
也許,你的下屬多數(shù)都是積極的,但不排除有些下屬是消極的;
也許,你的下屬多數(shù)都是主動(dòng)的,但也不排除他們中有些是被動(dòng)的;
也許,你的下屬中有些人是進(jìn)取型的,但也可能不少人是做一天和尚撞一天鐘型的。
你怎么辦?
診斷團(tuán)隊(duì)成員的角色類型。
挑選互補(bǔ)型的團(tuán)隊(duì)成員。
從兩方面挑選團(tuán)隊(duì)成員。
挑選不同角色類型的團(tuán)隊(duì)成員。
挑選團(tuán)隊(duì)成員的綜合素質(zhì)。
建立、維護(hù)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部簡(jiǎn)單、良好的人際關(guān)系。
開設(shè)感情存折。
【互動(dòng)】如果你很幸運(yùn)地有了一名“雷鋒”式的員工,你的心態(tài)會(huì)變化嗎?
【互動(dòng)】如果你不幸遇到了一名“范跑跑”式的員工,你又將如何?
2、認(rèn)識(shí)你的下屬:人有不同類型,從不同角度,識(shí)別員工
從氣質(zhì)上分
從獨(dú)立性分
從人際交往特點(diǎn)分
從意愿和能力分
第三講:如何輔導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
1、激勵(lì)理念分享
你在工作中,每周表?yè)P(yáng)或者贊美幾個(gè)員工?
為什么激勵(lì)、表?yè)P(yáng)、贊美員工有巨大的力量?
激勵(lì)員工一定要花錢嗎?
激勵(lì)員工熱情,培育下屬成長(zhǎng),是合格中層管理者必須做好的事!
1)激勵(lì)的循環(huán)圈。
2)關(guān)注工作動(dòng)力。
3)各級(jí)人員的需求排序。
4)問題研討:四種人員的激勵(lì)方法。
5)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)菜譜。
6)問題研討:用于員工激勵(lì)的福利方法有哪些?
7)激勵(lì)的策略。
2、激勵(lì)的定律
1)自己必須先被激勵(lì),如此才能激勵(lì)別人
2)激勵(lì)就是動(dòng)員以全員參與為目標(biāo)
3)眾人所同意的領(lǐng)導(dǎo)才是真正的激勵(lì)
4)最高竿的激勵(lì)就是激起對(duì)方的自發(fā)心
5)激勵(lì)從敬重對(duì)方開始
6)激勵(lì)以行動(dòng)代替建議,以建議代替批評(píng)
7)每個(gè)人都有激勵(lì)的引線
8)團(tuán)隊(duì)歸屬感的激勵(lì)作用
9)適當(dāng)?shù)馁p識(shí)、信任、授權(quán)是最有效的激勵(lì)
3、激勵(lì)的前提是了解員工渴望——十四個(gè)工作心愿
1)優(yōu)厚的待遇與報(bào)酬
2)升遷的機(jī)會(huì)
3)工作的保障與安定
4)有發(fā)揮才干的機(jī)會(huì)
5)賢明的主管
6)良好的福利措施
7)能學(xué)習(xí)到工作知識(shí)與技能
8)良好的工作環(huán)境
9)合得來(lái)的工作伙伴
10)合理的工作時(shí)間
11)有興趣或挑戰(zhàn)的工作
12)對(duì)社會(huì)有益的工作
13)獲得別人的接納、肯定與贊賞
14)愉悅的工作
4、激勵(lì)的原則
1)別忽視金錢的力量——物質(zhì)激勵(lì)法
2)計(jì)劃與目標(biāo)同等重要——目標(biāo)激勵(lì)法
3)相信是最重要的守則——信任激勵(lì)法
4)聽比說(shuō)重要——重視激勵(lì)
5)肯定比否定重要——肯定激勵(lì)法
6)發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)比挑剔缺點(diǎn)重要——正面激勵(lì)法
7)以身作則,肯定達(dá)到成功的人——示范激勵(lì)法
8)提供參與的機(jī)會(huì)——參與激勵(lì)法
9)追求良好聲譽(yù)是經(jīng)營(yíng)者的成就發(fā)展需要——榮譽(yù)激勵(lì)
10)當(dāng)人才看到自己的工作能力與業(yè)績(jī)能夠得到肯定或報(bào)償時(shí),其士氣與績(jī)效都會(huì)改善——成就激勵(lì)
11)真正的老板懂授權(quán)——授權(quán)激勵(lì)
12)誰(shuí)也不愿意排在最后——競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
13)工作的報(bào)酬就是工作本身——興趣激勵(lì)
14)知識(shí)工人則希望在自己的領(lǐng)域內(nèi)自己做決定——參與激勵(lì)
15)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)勝于工資——培訓(xùn)激勵(lì)
16)卓有成效的企業(yè)福利需要和員工達(dá)成良性的溝通——關(guān)懷激勵(lì)
17)為員工排憂解難、辦實(shí)事、送溫暖——感情激勵(lì)
5、激勵(lì)部屬十大技巧
1)主動(dòng)的傾聽
2)讓部屬覺得自己很重要
3)幫助部屬成功
4)制定工作高標(biāo)
5)肯定獎(jiǎng)賞工作杰出者
6)讓部屬了解競(jìng)爭(zhēng)的真義
7)創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)
8)清楚的溝通管道
9)言出必行
10)從小事做起
6、如何通過會(huì)議,鼓舞士氣
1)為什么說(shuō):“國(guó)民黨憑棍,共產(chǎn)黨憑會(huì)”,我們總是要開會(huì)?
2)什么樣的會(huì)議才算富有成效?
3)問題研討:團(tuán)隊(duì)會(huì)議不成功的原因有哪些?
4)會(huì)議的三個(gè)階段、七個(gè)過程。
5)團(tuán)隊(duì)會(huì)議主要解決什么問題?
6)讓你的下屬對(duì)你的下一次會(huì)議充滿期待。
7)向高績(jī)效團(tuán)隊(duì)邁進(jìn)
【診斷】你的團(tuán)隊(duì)距離優(yōu)秀還有多遠(yuǎn)?
學(xué)雁群飛舞。
新型團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色。
堅(jiān)持做好幾項(xiàng)重點(diǎn)工作,堅(jiān)持下去,必有好處:
優(yōu)化計(jì)劃:
強(qiáng)化檢查;
有效激勵(lì);
贊美下屬;
管理績(jī)效;
持續(xù)培訓(xùn);
100%執(zhí)行;
用好流程;升級(jí)目標(biāo)。
第四單元:看電影學(xué)激勵(lì):如何做一名優(yōu)秀教練
這是一部根據(jù)真人真事創(chuàng)作的電影作品,在世界各地都取得了非常好的票房效果,影片的主人公成了許多人學(xué)習(xí)的榜樣。這位教練接手了一支很爛的球隊(duì),經(jīng)過建立目標(biāo),嚴(yán)格訓(xùn)練,球隊(duì)成了當(dāng)?shù)刈詈玫那蜿?duì)。影片形象生動(dòng)、淋漓盡致地展示了作為一名教練,在打造一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、狼性團(tuán)隊(duì)的過程中所應(yīng)該具有的理想、目標(biāo)、決心、斗志,以及樹立目標(biāo)、建立威信、制定標(biāo)準(zhǔn)、端正風(fēng)氣、鼓舞士氣、保持不敗的方法,非常值得現(xiàn)在職場(chǎng)上的管理者學(xué)習(xí)和借鑒。
播放影片片段一:
【互動(dòng)】你看到了什么?學(xué)到了什么?受到了什么啟示?老師點(diǎn)評(píng)。
播放影片片段二:
【互動(dòng)】你看到了什么?學(xué)到了什么?受到了什么啟示?老師點(diǎn)評(píng)。
播放影片片段三:
【互動(dòng)】互你看到了什么?學(xué)到了什么?受到了什么啟示?老師點(diǎn)評(píng)。
2000年-2002年中國(guó)移動(dòng)四川分公司客戶服務(wù)部 1860話務(wù)員
2003年-2005年四川百利藥業(yè) 部門經(jīng)理、事業(yè)部總監(jiān)
2005年-2008年華通投資控股集團(tuán) 培訓(xùn)部經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、常務(wù)副總
在華通控股任職期間,負(fù)責(zé)旗下控股的騰中重工(曾計(jì)劃收購(gòu)悍馬)、得陽(yáng)化學(xué)(世界產(chǎn)量第一、中國(guó)唯一可批量生產(chǎn)PPS的企業(yè))、川眉芒硝(礦業(yè))等上市公司的培訓(xùn)及培訓(xùn)管理、銷售團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理工作。
2009年-至今 職業(yè)培訓(xùn)師、(現(xiàn)任)寶弘駿飛機(jī)名車行營(yíng)銷與管理顧問、(現(xiàn)任)智聯(lián)招聘高級(jí)顧問、(曾任)中國(guó)板式家私排名第二的名企雙虎家私董事長(zhǎng)培訓(xùn)體系顧問、創(chuàng)立鞋店奧特萊斯模式,并創(chuàng)建巨鈺名鞋折扣店,用兩年時(shí)間在四川省從1家直營(yíng)店迅速擴(kuò)張到80多家連鎖加盟店;創(chuàng)立成都市同心思源文化傳播公司、任總經(jīng)理;創(chuàng)立成都市天訊能文化傳播公司、任董事長(zhǎng);創(chuàng)立職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練與認(rèn)證中心、任總教練。
2015年9月 出版暢銷書籍《別賣產(chǎn)品賣服務(wù)》。
2015年10月 受聚成股份邀請(qǐng)錄制在線課程《人性管理之高手好色》
2015年11月受聚成股份邀請(qǐng)?jiān)谌A企在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上在線答疑《色出你的性格》。
IPTA職業(yè)訓(xùn)練者協(xié)會(huì)證書 講師大賽成都十強(qiáng) 全國(guó)第三名
聚成華企商學(xué)院錄制現(xiàn)場(chǎng) 華企商學(xué)院在線答疑現(xiàn)場(chǎng)
受聚成總裁陳永亮指導(dǎo) 受影響力總裁易發(fā)久指導(dǎo)
品牌課程《高手好色》版權(quán) 受余世維老師指導(dǎo)
系列一:高手好色™(版權(quán))系列(基于性格色彩學(xué))-- 適合公開課、精品班、內(nèi)訓(xùn)
被納入聚成全國(guó)公開課采購(gòu)計(jì)劃·中旭英才學(xué)校營(yíng)銷班
《性格色彩學(xué)》適用于所有人對(duì)自我和他人的性格特點(diǎn)、心理活動(dòng)及行為的認(rèn)知?;趯?duì)自我和他人的性格認(rèn)知,學(xué)習(xí)完善自我的方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,做最好的自己。
《人性營(yíng)銷之高手好色》適用于各類銷售人員,快速識(shí)別客戶性格,掌握不同性格客戶的銷售技巧與話術(shù),提升銷售技巧、提高成交率。
《人性管理之高手好色》適用于管理人員,了解下屬性格,認(rèn)知各種性格的行為動(dòng)機(jī)、運(yùn)用不同性格下屬的管理溝通激勵(lì)等技巧,更高效的管理自己的團(tuán)隊(duì)。
《人性溝通之高手好色》適用于所有需要與人溝通的人員。掌握性格識(shí)人的溝通特點(diǎn),運(yùn)用不同的溝通方式與不同性格的人交往溝通,達(dá)成良好的溝通目的。
系列二:TTT/公眾演說(shuō)系列-- 精品班、內(nèi)訓(xùn)
《TTT-內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練》(1-4天版本):適用于企業(yè)專·兼職內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員,理解企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色定位,理解成人學(xué)習(xí)理論,掌握多種授課技巧,能運(yùn)用授課技巧進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),掌握設(shè)計(jì)和開發(fā)課程的方法與工具。-- 適合內(nèi)訓(xùn)·公開課、總裁班
2015-2017年間,多次受國(guó)家電網(wǎng)邀請(qǐng)參與“國(guó)家電網(wǎng)全國(guó)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽”擔(dān)任導(dǎo)師,三年期間一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)員超過50人,授課天數(shù)超過100天。輔導(dǎo)學(xué)員獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)8人次,二等獎(jiǎng)10人次,三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)超過20人次;
2016-2017年間,多次受成都飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院邀請(qǐng)擔(dān)任成飛集團(tuán)《內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》講師,2年期間授課超過20天。
《公眾演說(shuō)五行智慧》《魅力演講與口才》適用于企業(yè)老板、高級(jí)管理干部,從公眾演說(shuō)的邏輯思維入手,以中國(guó)最古老的五行系統(tǒng)論學(xué)說(shuō)為依據(jù),讓學(xué)員掌握公眾演說(shuō)的知識(shí)系統(tǒng),克服公眾演說(shuō)的緊張情緒,學(xué)會(huì)練就演講口才的科學(xué)方法,提升演說(shuō)生動(dòng)性和趣味性,最終實(shí)現(xiàn)提升公眾演說(shuō)的吸引力、感召力和影響力的目的。-- 適合內(nèi)訓(xùn)·公開課、總裁班
2016年10月受西南財(cái)大總裁班邀請(qǐng)擔(dān)任總裁班《魅力演講與口才》授課講師,并實(shí)施課后輔導(dǎo);
2017年5月受湖北國(guó)網(wǎng)邀請(qǐng)擔(dān)任國(guó)網(wǎng)公眾魅力演說(shuō)湖北賽區(qū)導(dǎo)師,并任評(píng)委。輔導(dǎo)的6位學(xué)員均進(jìn)入全國(guó)總決賽;
2017年7月受中國(guó)銀行四川分行邀請(qǐng)擔(dān)任中國(guó)銀行全國(guó)演講大賽評(píng)審及導(dǎo)師,對(duì)學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一演講內(nèi)容開發(fā)+授課+輔導(dǎo),4位受輔導(dǎo)學(xué)員分獲個(gè)人二等獎(jiǎng)1人、個(gè)人三等獎(jiǎng)1人,個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)2人。
系列三:服務(wù)營(yíng)銷系列課題
《五星級(jí)客戶服務(wù)》適用于服務(wù)工作的一線工作人員,以服務(wù)五星級(jí)為標(biāo)準(zhǔn),為基層崗位的工作人員建立良好的客戶服務(wù)意識(shí)以及服務(wù)技巧、投訴處理技巧。-- 適合內(nèi)訓(xùn)·公開課
《Top sales顧問式銷售》適用于銷售人員,以SPIN銷售技術(shù)為理論依據(jù),用實(shí)戰(zhàn)與情景輔導(dǎo)的方式訓(xùn)練學(xué)員,讓學(xué)員擺脫銷售誤區(qū),增強(qiáng)銷售技巧,達(dá)成更高的銷售業(yè)績(jī)。-- 適合內(nèi)訓(xùn)·公開課
《服務(wù)營(yíng)銷》適用于銷售人員,結(jié)合服務(wù)理念與營(yíng)銷的方法技巧,以服務(wù)為載體,以提升銷售業(yè)績(jī)?yōu)榻Y(jié)果的理念灌輸與訓(xùn)練。-- 適合內(nèi)訓(xùn)·公開課
《360°服務(wù)體系搭建》適用于企業(yè)老板、高管、服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理人員,從企業(yè)服務(wù)的兩大特性的理論框架出發(fā),讓學(xué)員學(xué)會(huì)建立并優(yōu)化企業(yè)的服務(wù)體系,以達(dá)成更高的客戶滿意度和企業(yè)知名度為目標(biāo)導(dǎo)向。-- 適合公開課、總裁班
-
² 課程收益:Ø 幫助學(xué)員成為一名教導(dǎo)型管理者,掌握有效的帶人技巧——通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),提升學(xué)員的輔導(dǎo)能力,從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員不依賴上級(jí),可以自主解決問題。課程除了讓學(xué)員掌握輔導(dǎo)的方法,還告訴大家如何引導(dǎo)和啟發(fā)下屬,讓團(tuán)隊(duì)能夠舉一反三,深度思考。Ø 讓學(xué)員明白“工作成效=能力..
-
第一講 培育下屬的基本認(rèn)知為什么要培育下屬員工衡量?jī)?yōu)秀管理者兩大標(biāo)準(zhǔn)管理者培訓(xùn)管理中的角色管理者培訓(xùn)流程中的職責(zé)員工培育輔導(dǎo)的三內(nèi)容第二講 培育輔導(dǎo)的綜合技法員工工作技能掌握的四層次在崗技能輔導(dǎo)(OJT) 五步法..
-
一. 激勵(lì)意義:創(chuàng)造一個(gè)高動(dòng)力的工作團(tuán)隊(duì)1. 引言:a) 為什么員工流失率高居不下?b) 為什么8090后員工不好管理?2. 當(dāng)前員工有哪些需用求與期望?3. 什么是激勵(lì)?4. 為什么要激勵(lì)員工?5. 測(cè)試你的激勵(lì)藝術(shù)。二. 激勵(lì)原理與激勵(lì)因素1. 激勵(lì)原理:a) 馬斯洛的需求層次論;b) 赫茨伯格的雙因素..
-
引 言:從海豚覓食、螞蟻軍團(tuán)說(shuō)起,到調(diào)查顯示:團(tuán)隊(duì)中大部分人沒有高效工作。一、 角色認(rèn)知:不當(dāng)消防隊(duì)員,讓員工自動(dòng)自發(fā)地做事情,1. 檢討缺失:糟糕管理者的八大罪狀;2. 管理認(rèn)知:管理者到底該干些什么?3. 管理定位:管理者的3大任務(wù)與3重境界;4. 案例討論:陳經(jīng)理的角色錯(cuò)在哪?5. 軟件升級(jí):從技術(shù)走向管理,從管理走向領(lǐng)導(dǎo);..
-
不論是企業(yè)還是各級(jí)政府機(jī)關(guān),要把團(tuán)隊(duì)帶成攻無(wú)不克的群體,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是主官必須認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo)方法和思想方法,要研究領(lǐng)導(dǎo)方法和思想方法必須認(rèn)真研究如何培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬。 本課通過授課人在部隊(duì)長(zhǎng)期從事組織人事工作和在軍級(jí)黨委班子十幾年抓部隊(duì)基層管理工作沒有發(fā)生案件的實(shí)踐,潛心研究了新形勢(shì)下培養(yǎng)與輔導(dǎo)下屬的規(guī)律與對(duì)策。該課突出兩個(gè)重點(diǎn):一是根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)獨(dú)生子..
-
課程內(nèi)容:前言:培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一部分:管理者角色轉(zhuǎn)變錄像:管理者的困惑從專業(yè)人員走向管理者轉(zhuǎn)變過程管理者在企業(yè)中的位置與扮演的角色管理者在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身作為經(jīng)營(yíng)者替身的三項(xiàng)準(zhǔn)則如何在工作中扮演好經(jīng)營(yíng)者替身..