【培訓(xùn)對象】
1.宣傳員、信息員、內(nèi)部記者、網(wǎng)站管理員、內(nèi)刊編輯 2.其他從事文宣工作的人員

【培訓(xùn)收益】
（一）識別起草文章“五字決” （二）新聞寫作“七步成文法” （三）修改文稿“六步法” （四）寫作素材資料庫

第一講：【認(rèn)識新聞】
一、宣傳工作責(zé)任與內(nèi)容
（一）內(nèi)宣工作的主要特點(diǎn)與普遍現(xiàn)象
（二）宣傳工作的兩種基本文體：信息（簡報(bào)）新聞（消息）
（三）新媒體時(shí)代下的宣傳工作有何不同
二、新媒體新聞的特征與寫作規(guī)律
（一）新媒體新聞特征：實(shí)、寬、短、快、活
（二）新媒體寫作規(guī)律：事實(shí)說話、場景說話、背景材料說話、“直接引語”說話
（三）新聞?wù)Z言構(gòu)成“五字訣”
【案例剖析】宣傳報(bào)道 星火燎原
【要點(diǎn)提示】
1.宣傳工作的兩個(gè)維度：內(nèi)宣、外宣
2.宣傳工作人員的修養(yǎng)
3.企業(yè)新聞克服公文化的“三個(gè)抓手”

第二講：【發(fā)現(xiàn)新聞】
一、企事業(yè)單位新聞報(bào)道——寫什么？
（一）采訪的重要作用與六個(gè)采訪方向；
（二）采訪的三個(gè)基本方法與禁忌；
（三）采訪需要搜集的信息
【圖形演示】新聞寫作內(nèi)容六要素
（三）從哪里找新聞？——在十個(gè)場景中發(fā)現(xiàn)新聞；
【案例剖析】案例解析，在企事業(yè)單位常見的十個(gè)工作場景中發(fā)現(xiàn)新聞
（四）新聞角度——從八個(gè)方面挖掘新聞價(jià)值
1.重要性 2.時(shí)新性 3.顯著性 4.接近性
5. 影響性 6.異常性 7.實(shí)用性 8.趣味性
【案例剖析】八個(gè)案例，挖掘新聞價(jià)值所在
（五）選擇新聞——判斷宣傳報(bào)道“什么要說”“什么不要說”
1.不要說：強(qiáng)化新聞宣傳保密意識，新聞宣傳四項(xiàng)保密原則；
2.要說：從三個(gè)“知道”選擇要說什么？
第三講：【新聞寫作】
一、怎樣撰寫新聞？新聞寫作基本技法
（一）消息的寫作
1.標(biāo)題及其三個(gè)基本類型與構(gòu)思技巧；
2.正文的倒金字塔結(jié)構(gòu)；
3.導(dǎo)語的基本要求與六個(gè)寫作類型；
4.主體的基本要求與三個(gè)結(jié)構(gòu)類型；
5.結(jié)尾與背景的三個(gè)寫作要求與方式。
【案例剖析】在“比爾蓋茨捐款”的報(bào)道中，掌握消息寫作的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”
【案例剖析】12個(gè)案例，剖析三種標(biāo)題的不同呈現(xiàn)效果
【案例剖析】6個(gè)案例，剖析六類導(dǎo)語的使用方法
【案例剖析】3個(gè)案例，剖析三類主體的寫作方法
【案例剖析】3個(gè)案例，剖析三類背景的寫作方法
【案例剖析】3個(gè)案例，剖析三類結(jié)尾的寫作方法
【要點(diǎn)提示】新聞的結(jié)構(gòu)五要素與內(nèi)容六要素的組合規(guī)律
【要點(diǎn)提示】自我審稿，修改文稿“六步法”
〔模型分享〕新聞報(bào)道“三點(diǎn)一線”寫作方法
（二）消息類型的寫作
1.業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞寫作
（1）業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞寫作的含義
（2）業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞寫作的三個(gè)特點(diǎn)
（3）業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞寫作的四個(gè)要求
【案例剖析】
【要點(diǎn)提示】業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞寫作的三個(gè)注意事項(xiàng)
2.會議新聞寫作
（1）會議新聞寫作的含義
（2）會議新聞寫作的三個(gè)特點(diǎn)
（3）會議新聞寫作的四個(gè)要求
【案例剖析】
【要點(diǎn)提示】會議新聞寫作的三個(gè)注意事項(xiàng)
3.學(xué)習(xí)培訓(xùn)新聞寫作
（1）學(xué)習(xí)培訓(xùn)新聞寫作的含義
（2）學(xué)習(xí)培訓(xùn)新聞寫作的三個(gè)特點(diǎn)
（3）學(xué)習(xí)培訓(xùn)新聞寫作的四個(gè)要求
【案例剖析】
【要點(diǎn)提示】學(xué)習(xí)培訓(xùn)新聞寫作的三個(gè)注意事項(xiàng)
（四）新聞寫作“七步成文法”
1.發(fā)現(xiàn)新聞——角色不同，看角度
2.確定主題——如何找點(diǎn)，定主題
3.研究背景——如何查找，資料足
4.進(jìn)行采訪——七三原則，來采訪
5.文稿起草——三七原則，動(dòng)筆墨
6.審改編輯——銼刀原則，調(diào)骨肉
7.完成交稿——何時(shí)交稿，選時(shí)間
第四講：【即學(xué)即練】
一、學(xué)員以此次培訓(xùn)為題，寫一篇“學(xué)習(xí)培訓(xùn)類型消息報(bào)道”；
二、老師結(jié)合學(xué)員的練習(xí)文稿，進(jìn)行針對性點(diǎn)評；
三、 掌握自我審稿，修改文稿“六步法”。 

王志強(qiáng)，社區(qū)銀行客戶經(jīng)營領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)型專家。畢業(yè)于南京大學(xué)商學(xué)院，企業(yè)管理專業(yè)碩士。曾任高校講師、系主任，國內(nèi)領(lǐng)先的金融培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢總監(jiān)，研發(fā)總監(jiān)。近年來輔導(dǎo)、管控了國內(nèi)各大銀行上千家網(wǎng)點(diǎn)零售業(yè)務(wù)咨詢培訓(xùn)項(xiàng)目，具有系統(tǒng)的管理思維和豐富的網(wǎng)點(diǎn)督導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。王老師針對老年社區(qū)居民、工薪收入社區(qū)居民、高級白領(lǐng)社區(qū)居民、個(gè)體工商戶等各類型社區(qū)主流客戶群體研發(fā)了系統(tǒng)性差異化客戶經(jīng)營策略，在社區(qū)金融領(lǐng)域發(fā)表多篇專業(yè)論文，并著有《社區(qū)銀行網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)及運(yùn)營管理手冊》、《社區(qū)銀行網(wǎng)點(diǎn)營銷手冊》，對新開社區(qū)銀行、傳統(tǒng)社區(qū)型網(wǎng)點(diǎn)以及小微專營支行等多種模式的社區(qū)金融業(yè)態(tài)進(jìn)行了深入研究，在社區(qū)獲客渠道開拓及營銷活動(dòng)領(lǐng)域總結(jié)積累了大量實(shí)用案例；有著深厚的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和豐富的理論基礎(chǔ)，研究成果曾獲得原工總行行長楊凱生贈書獎(jiǎng)勵(lì)，授課水平在眾多商業(yè)銀行學(xué)員中享有盛譽(yù)。

 

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