課程編號:37942
課程價格:¥20000/天
課程時長:2 天
課程人氣:614
行業(yè)類別:行業(yè)通用
專業(yè)類別:管理技能
授課講師:吳東翰
第一講:6S項目運營實操技術 一、整理的具體實施與要點 思考:常整理可克服的“企業(yè)病癥” 1. 常整理的“分層管理” 2. 明確整理的標準及如何實施 3. 區(qū)分需要(Need)與想要(Want)的區(qū)別 4. 遵循“單一便是最好”的原則 案例:一小時會議守則 5. 整理的兩大工具 1)紅色標簽作戰(zhàn) 2)反復進行 案例:整理標桿示范點 二、整頓的具體實施與要點 思考:常整頓可克服的“企業(yè)病癥” 1. 明確整理的對象及必要性 2. 由誰來進行整頓及時間 3. 整頓實施四步法 1)分析現(xiàn)狀 2)物品分類 3)儲存方法 4)切實執(zhí)行 4. 整頓的要點:劃線條 5. 整頓的兩大工具 1)可視化 2)便利化 案例:整頓標桿示范點 三、清潔的具體實施與要點 思考:常清潔可克服的“企業(yè)病癥” 1. 明確清潔的對象及必要性 2. 由誰來保持清潔及時間 3. 清潔的要點:競賽機制 4. 清潔的兩大工具 1)展示化 2)保持自身清潔 案例:清潔標桿示范點 四、清掃的具體實施與要點 思考:常清掃可克服的“企業(yè)病癥” 1. 明確清掃的場所和對象 2. 明確清掃的頻率和要點 3. 清掃的要點:清掃用具的準備 4. 清掃的兩大工具 1)區(qū)分污漬的種類和程度 2)巧妙地處理垃圾 案例:清掃標桿示范點 五、素養(yǎng)的具體實施與要點 思考:常素養(yǎng)可克服的“企業(yè)病癥” 1. 素質(zhì)教育的對象是誰? 2. 應該由誰來進行素質(zhì)教育 3. 素質(zhì)教育的三大方法 1)信息的公開化 2)充分理解規(guī)則 3)取消不徹底的做法 案例:素質(zhì)教育的桿示范點 六、安全的具體實施與要點 思考:常安全可克服的“企業(yè)病癥” 1. 成立安全管理領導小組 2. 建立安全管理值班制度 3. 教育是搞好安全的根本 4. 安全管理的“三不傷害” 5. 識別“潛在事故苗子” 6. 日常安全點檢及改善推進 7. 安全管理的晨會與夕會 8. 安全防范的三大工具 1)拆解技術DTree 2)預防安全工具 3)教育五階段 案例:CKT服務店的潛在風險
第二講:目視化管理運營實操技術 一、目視化管理的系統(tǒng)技術 1. 目視化管理的核心內(nèi)容及理念 2. 目視化管理的核心工具及技術 1)定位法:將需要的東西固定化 2)標示法:將需要的一目了然化 3)分區(qū)法:將不同的區(qū)域規(guī)劃化 4)圖形法:將需要的圖形大眾化 5)顏色法:將不同的顏色差異化 3. 目視化管理的基本原則及標準 4. 目視化管理的工具制作要點 案例:CKT公司的目視化樣板管理 二、目視化在現(xiàn)場中的應用 1. 目視化在行政管理中的應用 案例:CKT公司行政管理目視化標桿示范 2. 目視化在物品管理中的應用 案例:CKT公司物品管理目視化標桿示范 3. 目視化在作業(yè)管理中的應用 案例:CKT公司作業(yè)管理目視化標桿示范 4. 目視化在設備管理中的應用 案例:CKT公司設備管理目視化標桿示范 5. 目視化在質(zhì)量管理中的應用 案例:CKT公司質(zhì)量管理目視化標桿示范 6. 目視化在安全管理中的應用 案例:CKT公司安全管理目視化標桿示范
第三講:目視化管理與6S的管理系統(tǒng) 一、目視化管理與6S的系統(tǒng)標準 1. 目視化管理與6S對企業(yè)發(fā)展的重要性 2. 目視化管理與6S的目標與執(zhí)行政策 3. 建立企業(yè)的目視化管理與6S標準 4. 制定目視化管理與6S運營制度 5. 制定目視化管理與6S評估機制 案例:CKT公司目視化與6S系統(tǒng)標準清單 二、目視化管理與6S的審核標準 1. 建立目視化管理與6S的審核標準 2. 熟悉審核缺陷的標準和分類 3. 審核過程中如何發(fā)問的技巧 4. 審核過程中如何驗證結果 5. 審核報告的撰寫與斛讀 案例:CKT公司目視化與6S審核標準50條 三、目視化管理與6S的人才培養(yǎng) 1. 目視化管理與6S常識普及性培訓 2. 目視化管理與6S落地實操性培訓 3. 目視化管理與6S審核領袖的培訓 4. 目視化與6S內(nèi)部推行委員會培訓 5. 項目經(jīng)理與推廣團隊的專業(yè)級培訓 案例:CKT公司項目推廣人才培養(yǎng)計劃
第四講:目視化管理與6S的推行技術 一、項目推行上的困難及解決方法 1. 人才:因員工素養(yǎng)低而導致推行失敗 2. 標準:因標準不清晰而導致推行阻力 3. 意愿:因員工五分鐘熱度導致執(zhí)行差 4. 機制:沒有建立完善的項目激勵機制 5. 支持:企業(yè)資源支持的力度決定成功 案例:CKT公司項目推行解決方案 二、目視化管理與6S推行準備工作 1. 項目團隊的定向及核心價值觀 2. 重新梳理項目的使命及愿景 3. 管理層對實行“項目”的決心及承諾 案例:管理者致全體員工的一封信 4. 如何成功快樂推行目視化與6S路徑 5. 項目團隊的選拔及專業(yè)團隊的成立 6. 項目啟動大會與發(fā)表大會的策劃 7. 如何有效激發(fā)員工對項目支持的動力 案例:CKT公司項目推行解決方案 三、目視化管理與6S推行四部曲 1. 組織:高效能的活動推廣組織 案例:CKT三大核心項目團隊的成立 2. 教育:培養(yǎng)項目專業(yè)技術骨干 案例:CKT項目人才培養(yǎng)系統(tǒng)的搭建 3. 系統(tǒng):建立項目活動運營及管理系統(tǒng) 案例:CKT項目運營及推廣解決方案 4. 輔導:專業(yè)級一對一的輔佐模式 案例:CKT公司輔佐流程及控制節(jié)點 案例:CKT公司的項目推行成果總結
23年生產(chǎn)質(zhì)量管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
EMBA高級工商管理碩士
精益六西格瑪黑帶大師
曾任:光寶集團(世界500強) 全面質(zhì)量管理總教練
曾任:維亞科技股份有限公司 生產(chǎn)經(jīng)理/質(zhì)量總監(jiān)
曾任:香港權智集團 班組長/高級工程師
株硬集團、闊丹凌云、精博塑膠等中小微企業(yè)持續(xù)增長顧問
擅長領域:生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、供應鏈管理、教練技術、NLP后現(xiàn)代心理學
吳東翰老師具有23年的生產(chǎn)質(zhì)量管理、12年的培訓輔導實戰(zhàn)經(jīng)驗,擅長運用精益生產(chǎn)、精細化管理、精益六西格瑪方論法,對企業(yè)的生產(chǎn)效能、績效倍增、質(zhì)量效能、人才培育等進行創(chuàng)新和改善。先后幫助光寶集團、闊丹凌云、富冠精密塑膠、維亞科技等100多家企業(yè)通過客戶生產(chǎn)質(zhì)量體系認證,以及為光寶集團、蒙牛集團、伊利集團、步步高集團等近500多家標桿企業(yè)進行《班組長綜合能力能提升》、《精益質(zhì)量管控模式》、《精六西格瑪黑帶》、《精細化管理模式》等課程培訓,共累計1200場次,課程滿意度96%以上。
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
■三年累計節(jié)約金額高達5億臺幣:曾為光寶集團(世界500強)獨創(chuàng)性提出一套《精益六西格瑪運營管理體系》經(jīng)營戰(zhàn)略,對企業(yè)的生產(chǎn)、質(zhì)量、供應鏈管理進行深度數(shù)字化診斷及創(chuàng)新性改善,并成功導入《精益六西格瑪與新品管圈改善》項目,助力企業(yè)現(xiàn)場效能提升50%,成本節(jié)約30%,且三年期間共累計節(jié)約金額高達5億臺幣。
■節(jié)約公司生產(chǎn)質(zhì)量成本高達一千萬:曾為維亞科技股份有限公司針對生產(chǎn)質(zhì)量系統(tǒng)、生產(chǎn)質(zhì)量效能、內(nèi)部質(zhì)量改進等方向,成功導入精益管理、六西格瑪、精細化管理等系列項目,助力產(chǎn)品的不良率由35000PPM降到800PPM,節(jié)約公司生產(chǎn)質(zhì)量成本高達一千萬。
■10家供應商,累計直接產(chǎn)生效益高達3000多萬: 曾為香港權智集團在短短90天內(nèi)將供應商塑料的LRR批退率由10%降低到1%,產(chǎn)線不良率由7894 PPM降低到1250 PPM,直接產(chǎn)生效益高達900多萬人民幣,且成功為10家供應商導入精益品管圈項目,累計直接產(chǎn)生效益高達3000多萬人民幣,得到供應商老板們及公司領導高度認同。
■節(jié)約公司工廠成本高達350多萬:曾為臺灣嘉茂科技輔導《降低DELL XC272波峰焊不良機會率》項目,運營精準質(zhì)量管控、精益生產(chǎn)、精益六西格瑪?shù)葍?yōu)質(zhì)工具及方法的應用,不良機會率從10731DPMO降到2233DPMO,一次性通過DELL新供應商的資格認證,直接產(chǎn)生效益高達350多萬
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