【培訓(xùn)對象】
團(tuán)隊管理者、中基層管理者、青年管理者、儲備干部等

【培訓(xùn)收益】
● 幫助管理者回歸管理的初心，明確管理意義和責(zé)任； ● 掌握和運(yùn)用DICS性格解析技術(shù)，更好的識人用人，進(jìn)行針對性管理； ● 掌握和運(yùn)用原生家庭分析、圖畫心理分析等心理技術(shù)，深入了解團(tuán)隊成員； ● 掌握DICS性格解析技術(shù)與管理的融合，在工作安排、授權(quán)、激勵、反饋等進(jìn)行高效溝通和管理，提高管理效能。

導(dǎo)入：破冰
第一講：揭開性格的神秘面紗
1. 什么是性格？
2. 江山易改，本性難移
3. 常見的性格維度：內(nèi)外向、DISC性格、大五人格、九型人格、16PF等
4. 性格無好壞，看干什么或怎么用
案例1：大齡剩女辦公桌的吉祥物
案例2：讓司容司貌……的老陳
心理實(shí)驗(yàn)：棉花糖
視頻：鵝龜對話

第二講：DISC性格解析
一、DISC來源
二、兩個維度
1. 更關(guān)注人—更關(guān)注
2. 快、主動—慢、被動
三、DISC四種性格特征
1. D型：指揮者/老虎型
2. I型：影響者/孔雀型
3. S型：支持者/考拉型
4. C型：思考者/貓頭鷹型
四、DISC四種性格判斷
1. 定量判斷：量表
2. 定性判斷：四象限法、肢體語言、著裝、食物、交流習(xí)慣等
案例1：西游記師徒的DISC
案例2：三國人物的DISC
團(tuán)隊實(shí)練1：DISC測量
團(tuán)隊實(shí)練2：找到DISC的人

第三講：其它高效解析性格的心理技術(shù)
一、原生家庭分析
每個員工都有原生家庭的烙印
二、投射技術(shù)分析
1. 文字心理分析
2. 圖畫心理分析
3. 肢體語言分析
三、新生代員工的性格特點(diǎn)
案例1：領(lǐng)導(dǎo)，遲到罰款能包月嗎？
案例2：請假
案例3：父母職業(yè)與孩子職業(yè)
案例4：秦始皇、朱元璋、李世民
案例5：離職周期
團(tuán)隊實(shí)練：圖畫心理

第四講：DISC在管理中的實(shí)際應(yīng)用
一、管理的初心幾何？
二、管理中的人性觀：本善VS本惡
三、DISC與人崗匹配
1. 做喜歡的工作VS做適合的工作？
2. 工作中揚(yáng)長VS避短？
3. 九型人格分別適合哪些工作？
四、DISC與團(tuán)隊協(xié)作
1. 團(tuán)隊協(xié)作的5大障礙
2. 九型人格中哪些在一起工作，團(tuán)隊效能高？
3. 團(tuán)隊協(xié)作的FREE策略和STOP策略
五、DISC與高效溝通
1. 高效溝通的障礙有哪些？
2. DISC的溝通特點(diǎn)與針對性溝通要點(diǎn)
六、DISC與激勵賦能
1. 為什么激勵不起作用？
2. 激勵機(jī)理
3. DISC的差異化激勵
七、DISC與家庭工作平衡
1. 接納不完美的人格
2. DISC的家庭工作平衡建議
案例1：曾國藩的下級
案例2：中國的賬房先生
案例3：老好人管理者不長久
團(tuán)隊研討：管理的初心是什么？
團(tuán)隊實(shí)練1：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試
團(tuán)隊實(shí)練2：DISC下屬適合什么類型的工作？
團(tuán)隊實(shí)練3：角色扮演，與DISC下屬溝通

團(tuán)隊收獲研討與分享
課程小結(jié)與答疑
課程結(jié)束 

15年企業(yè)管理、咨詢和心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
管理心理學(xué)EMBA
國家二級心理咨詢師/人力資源管理師
上海理工大學(xué)企業(yè)管理碩士
高校人力資源和管理心理學(xué)兼職副教授（高校教師資格證）
曾任：上海隆申集團(tuán)|人力資源總監(jiān)
曾任：上海復(fù)旦拓山管理軟件科技有限公司|（心理測量和教育）副總
擅長領(lǐng)域：管理效能、新員工賦能、心理咨詢與輔導(dǎo)、EAP、情壓管理……

專業(yè)心理輔導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：
省監(jiān)獄管理局、省武警邊防總隊、蔚藍(lán)國際、海南心理咨詢師協(xié)會等機(jī)構(gòu)心理咨詢師證書培訓(xùn)師
蘇州紅冠莊國藥股份有限公司（新三板上市）管理顧問兼新員工導(dǎo)師、海南省中小企業(yè)服務(wù)中心專家導(dǎo)師
全球課程運(yùn)營服務(wù)平臺智慧樹《心理健康》中國直播講師、喜馬拉雅大學(xué)認(rèn)證講師
優(yōu)秀線上成果效果：
◎ 百度搜索“許君老師”，搜索量過百萬
◎ 線上平臺“許君老師說心理和管理”收聽人次過1500萬
◎ 專為職場新人開發(fā)的線上課程《職場心理學(xué)》系列收聽人次過百萬

許老師擁有15年企業(yè)管理、咨詢和心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，前沿心理學(xué)研究學(xué)者和心理學(xué)應(yīng)用實(shí)練權(quán)威，培訓(xùn)累計超過300場，培訓(xùn)學(xué)員25000多名，線上收聽人次超過1500萬，滿意度達(dá)95%。咨詢過的企業(yè)超過40家，心理咨詢?nèi)藬?shù)超過300人，幫助組織和職場精英實(shí)練心理學(xué)技術(shù)提升管理效能、組織績效、個人成長和幸福感。
▲為上海大眾集團(tuán)中層干部講授《做情緒的主人》課程，返聘10期；同時，18個月內(nèi)一對一管理心理輔導(dǎo)達(dá)40多人，輔導(dǎo)次數(shù)500多次。
▲為招商銀行太原分行授課《客戶心理洞察與高效溝通》，返聘7期。
▲為昆明交投石化管理層授課《心態(tài)管理與職業(yè)規(guī)劃》，返聘6期。
▲為大地保險員工授課《心理健康與情緒壓力管理》，返聘14期。
▲為北京聯(lián)合創(chuàng)宇房地產(chǎn)授課《銷售溝通心理學(xué)》和《情商領(lǐng)導(dǎo)力》，返聘6期。
▲為國家電網(wǎng)授課《管理心理學(xué)：管理者的道與術(shù)》和《班組溝通心理學(xué)》，返聘4期。
▲為上海興博隆精細(xì)化工授課《新員工職業(yè)素養(yǎng)》和《營銷心理學(xué)》，返聘5期。
▲任職上海隆申集團(tuán)人力資源總監(jiān)期間，引入文字心理分析、圖畫心理分析等工具，帶領(lǐng)團(tuán)隊18個月內(nèi)完成人員300%的增長。搭建在崗培訓(xùn)體系，年固定培訓(xùn)《管理心理學(xué)》《新員工培訓(xùn)》《銷售潛能激發(fā)》等系列課程10余場。

部分授課案例：
●《心理健康與情緒壓力管理》企業(yè)內(nèi)訓(xùn)+公開課+1對1輔導(dǎo)，累計30+期
講授和實(shí)練識別心理狀態(tài)、建設(shè)積極心理、管理情緒壓力的技巧方法，更好應(yīng)對心理危機(jī)，提高工作效能和生活幸福感，曾為大地保險、湖南中煙、工商銀行濟(jì)南分行、上海全筑集團(tuán)、上海交通大學(xué)、河南日報集團(tuán)、山東魯商集團(tuán)、某縣政府等授課超過30期，其中，大地保險員工離職率較去年同期減少13%，年度銷售額超增長8%，后被返聘14期。
●《新員工職業(yè)素養(yǎng)》系列累計10+期
講授和實(shí)練角色變換、心態(tài)適應(yīng)、自我管理、向上管理、職業(yè)規(guī)劃等，提高職業(yè)素養(yǎng)和企業(yè)適應(yīng)力。曾為上海興博隆精細(xì)化工、廈門電網(wǎng)、超星上海分公司、西藏甘露藥業(yè)等授課超過10期。其中，上海興博隆精細(xì)化工當(dāng)年度銷售收入提高了21%，員工工作滿意度增長了13%，后返聘5期。
●《管理心理學(xué)》系列累計10+期
為各級管理者講授和實(shí)練目標(biāo)管理心理引導(dǎo)、團(tuán)隊心理建設(shè)、員工心理輔導(dǎo)、激勵、團(tuán)隊執(zhí)行力等，提高管理水平和團(tuán)隊建設(shè)能力。曾為國家電網(wǎng)、中國石化、北京聯(lián)合創(chuàng)宇房地產(chǎn)、嘉興銀行等授課10+期。其中，北京聯(lián)合創(chuàng)宇房地產(chǎn)當(dāng)年度銷售收入提高了32%，銷售員離職率下降了27%，后返聘6期。
●《溝通心理學(xué)》系列，累計10+期
講授和實(shí)練結(jié)構(gòu)化匯報、跨部門溝通、沖突溝通、銷售溝通等。曾為中國人壽、海南旅居網(wǎng)、蘇州華博、華夏保險安徽分公司、北京聯(lián)合創(chuàng)宇房地產(chǎn)、西寧電網(wǎng)等授課10+期，其中，蘇州華博公司員工離職率下降27%，項目完成速度提高19%。華夏保險安徽分公司銀保渠道增員量年度第一。
……

主講課程：
《領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)：團(tuán)隊凝聚力與高效建設(shè)工作坊》
《情商領(lǐng)導(dǎo)力，做有魅力的管理者》
《心理建設(shè)與情緒壓力管理團(tuán)輔工作坊》
《職場高效溝通心理學(xué)》
《心態(tài)管理與職業(yè)規(guī)劃》
《EAP：員工心理建設(shè)與心理輔導(dǎo)》
《性格解析與職場效能再提升》
《新員工職場情商賦能：從校園人到職場人》

部分客戶評價：
很感謝許老師為我們講逆商提升心理訓(xùn)練的課程。整個課程注意力都在老師身上，互動很多，還有演練活動，聽完就想立刻去做，有種意猶未盡的感覺。希望許老師能再多給我們講講課。
——上海大眾 徐總監(jiān)
第一次聽許老師講課，老師的課程生動有趣，聽了之后整個身心都舒服了很多，老師善于用貼近生活化的形式去展現(xiàn)知識點(diǎn)，并給到學(xué)員一些舒緩情緒與壓力的工具和方法，特別受用，希望下次還有機(jī)會請許老師為我們授課！
——大地保險 陳總監(jiān)
感謝許老師的精彩課程演繹，老師把前沿的管理心理學(xué)理論知識跟實(shí)踐相結(jié)合，不僅拓寬了我的管理視野，還學(xué)到了一些掌握自我情緒管理的工具和方法，能更好的面對生活和工作中的困難和壓力，而且為我今后的企業(yè)管理提供了很大的幫助，感謝許老師！
——上海全筑 張董
聽了許老師關(guān)于如何留人的課程，受益匪淺，尤其是圖畫心理分析、文字心理分析等許多識別職業(yè)性格的技巧，實(shí)用性非常高，很接地氣。謝謝許君老師！
——58同城 王經(jīng)理
許老師是一位特別有內(nèi)涵以及氣質(zhì)的老師，講課氣氛活躍、幽默生動，讓人記憶深刻。特別
是對潛意識的理解，有科研深度和豐富案例，打開了我對心理學(xué)的又一扇大門。感謝許老師的授課。
——南國人力集團(tuán) 陳總
許老師的課讓人一直想聽下去，課程富有感染力，課堂氛圍輕松愉快，干貨也很多，老師教給到的一些方法也很快可以應(yīng)用到工作中，提升了領(lǐng)導(dǎo)者的情商管理水平，其中潛意識部分的內(nèi)容給了我很大的啟發(fā)。
——北京聯(lián)合創(chuàng)宇 張總
許老師很博學(xué)，很多案例，把服務(wù)和心理講得很幽默，又讓人有眼前一亮的感覺，很喜歡這樣的授課方式，希望有機(jī)會再聽聽其他內(nèi)容。
——旅居網(wǎng) 許總監(jiān)
以前覺得心理學(xué)很高深枯燥，不過聽了許老師的幾天課之后，讓我對心理學(xué)有了很大的改觀，認(rèn)為它是真真切切可以幫助到我們的，老師講課非常有趣，讓我對自我情緒的管理有了進(jìn)一步的了解，給到的方法也非常受用，這對于我之后在工作中，家庭中的幫助都很大，謝謝！
——廣城園林 譚總