【培訓(xùn)對(duì)象】
大型企業(yè)中層管理者，中小型企業(yè)高層管理者

【培訓(xùn)收益】
◆ 心態(tài)：認(rèn)知自我，由內(nèi)而外，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，排除內(nèi)心障礙，快速提升演講狀態(tài)； ◆ 應(yīng)用：對(duì)外客戶展示、對(duì)內(nèi)匯報(bào)工作、內(nèi)部管理、外部溝通，處處游刃有余； ◆ 技能：從演講的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、狀態(tài)四個(gè)維度提高演講力的“內(nèi)、外、型、神”，全方位裝備自己的演講力和領(lǐng)導(dǎo)力武器庫(kù)。

視頻導(dǎo)入：《商海通牒》，力挽狂瀾的演講力
第一講：演講的四力模型
一、新時(shí)代演講的重要性
1. 知識(shí)的相關(guān)性
2. 人與人的互聯(lián)性
互動(dòng)討論：演講的本質(zhì)是什么？
二、演講力提升四力模型
1. 內(nèi)容力
2. 結(jié)構(gòu)力
3. 風(fēng)格力
4. 狀態(tài)力
三、演講力發(fā)展規(guī)劃
1. 描繪演講力發(fā)展地圖
2. 制定發(fā)展目標(biāo)
互動(dòng)討論：我的演講力少了什么？
自我評(píng)估：給我的演講力打分
四、演講力提升的重要意義
1. 說(shuō)服力的提升
2. 影響力的擴(kuò)大
3. 組織力的增強(qiáng)
4. 領(lǐng)導(dǎo)力的提升

第二講：演講內(nèi)容力——引人入勝，向上管理，共啟愿景
一、內(nèi)容準(zhǔn)備三要素
案例分享：可怕的演講內(nèi)容
1. 結(jié)果
1）結(jié)果導(dǎo)向的演講會(huì)改變聽(tīng)眾：態(tài)度、決策、行動(dòng)
案例分享：艾略特的右腦
現(xiàn)場(chǎng)演練：黃金三點(diǎn)論
2. 關(guān)聯(lián)
現(xiàn)場(chǎng)演練：你拿什么吸引聽(tīng)眾？
3. 要點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)演練：一句話闡明你的要點(diǎn)
二、規(guī)劃統(tǒng)籌——列出大綱
大綱結(jié)構(gòu)：結(jié)果—關(guān)聯(lián)—要點(diǎn)
案例分享：領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)溝通大綱
三、領(lǐng)導(dǎo)力升級(jí)——向上管理
1. 工作內(nèi)容匯報(bào)
2. 部門(mén)資源爭(zhēng)取
3. 內(nèi)部調(diào)整指標(biāo)
現(xiàn)場(chǎng)制作：為你向領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取資源的談話準(zhǔn)備一份大綱

第三講：演講結(jié)構(gòu)力——層次分明，對(duì)外宣講，激勵(lì)人心
一、巧設(shè)結(jié)構(gòu)
1. 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)三模塊
互動(dòng)討論：哪個(gè)部分最重要？
2. 開(kāi)場(chǎng)
1）經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)模板
a戲劇化
b圖片或視頻
c提出問(wèn)題
d留有懸念
視頻分析：四種不同的開(kāi)場(chǎng)
2）開(kāi)場(chǎng)注意事項(xiàng)
現(xiàn)場(chǎng)演練：我的開(kāi)場(chǎng)模式
3. 正文
1）正文的設(shè)計(jì)原則
a刺激聽(tīng)眾的探索欲
b聚焦三件事
互動(dòng)討論：超過(guò)三件事怎么辦？
4. 結(jié)尾
1）注意事項(xiàng)
a感性化
b不再拋出新觀點(diǎn)
2）7種結(jié)尾方式
a總結(jié)歸納
b重新審視
c號(hào)召行動(dòng)
d個(gè)人承諾
e首尾呼應(yīng)
f詩(shī)意激勵(lì)
g價(jià)值觀和愿景
視頻分析：7種不同的結(jié)尾
現(xiàn)場(chǎng)演練：我的結(jié)尾模式
二、PPT助力演講結(jié)構(gòu)升級(jí)
1. PPT對(duì)于演講的作用
2. 設(shè)計(jì)好PPT的流程
1）前期準(zhǔn)備
2）整體把握
3）勝于細(xì)節(jié)
案例分享：狼和哈士奇怎么區(qū)分
三、領(lǐng)導(dǎo)力升級(jí)——匯報(bào)展示
1. 產(chǎn)品宣傳
2. 成果展示
3. 總結(jié)匯報(bào)
現(xiàn)場(chǎng)演練：一分鐘時(shí)間向小組成員介紹你的工作特長(zhǎng)（開(kāi)頭、正文、結(jié)尾）

第四講：演講風(fēng)格力——魅力四射，感染他人，使眾人行
一、演講風(fēng)格三要素
1. 聲音
2. 姿勢(shì)
3. 表達(dá)
視頻分析：怎么說(shuō)話人們喜歡聽(tīng)？
互動(dòng)討論：哪些小動(dòng)作會(huì)影響你的演講？
二、5種兵器讓你更有型
1. 聯(lián)系
1）眼神交流
2）展示脆弱
2. 敘述：合適的故事會(huì)有出其不意的效果
3. 解釋
1）比喻的作用
2）比喻在演講中如何運(yùn)用
大型活動(dòng)：我打你猜（一個(gè)人打節(jié)拍，一個(gè)人猜歌名）
4. 說(shuō)服：用推理一步一步征服聽(tīng)眾
5. 展示：給人驚喜
1）夢(mèng)想的力量
2）神奇的演示
3）奇幻之旅
視頻案例：神奇的畫(huà)作
三、領(lǐng)導(dǎo)力升級(jí)——感染他人
1. 文化宣貫
2. 教練輔導(dǎo)
3. 激勵(lì)員工
現(xiàn)場(chǎng)演練：一分鐘時(shí)間向小組成員宣傳貴司的企業(yè)文化

第五講：演講狀態(tài)力——自信滿滿，團(tuán)隊(duì)管理，統(tǒng)御全局
一、影響狀態(tài)三要素
1. 身體模式：身體發(fā)出的信號(hào)
2. 心靈之眼：信息的選擇性關(guān)注
3. 核心信念：信念板凳模型
二、平衡羅盤(pán)與狀態(tài)力修煉
1. 測(cè)評(píng)底層邏輯解讀
1）易經(jīng)中的“一陰一陽(yáng)之謂道”
2）精神分析中的“外部世界與內(nèi)在世界互為鏡像”
3）羅盤(pán)中“黑洞”的含義解析
2. 羅盤(pán)解密
1）羅盤(pán)中與演講狀態(tài)密切相關(guān)的行為特性解析
2）羅盤(pán)深度探索
3）我的改善方案
現(xiàn)場(chǎng)定制：我該如何改變來(lái)快速提升演講狀態(tài)
- 我的劣勢(shì)
- 問(wèn)題場(chǎng)景
- 提醒事項(xiàng)
- 利用優(yōu)勢(shì)
- 調(diào)整優(yōu)化
- 強(qiáng)化行為
三、領(lǐng)導(dǎo)力升級(jí)——統(tǒng)御全局
1. 即興演講
2. 創(chuàng)建共識(shí)
3. 大會(huì)主持
現(xiàn)場(chǎng)演練：一分鐘即興演講——“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)！”

第六講：實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景——演講力提升錦囊
場(chǎng)景1：產(chǎn)品/成果展示
1. 分析聽(tīng)眾：他們是誰(shuí)，想聽(tīng)什么
2. 規(guī)劃統(tǒng)籌列出大綱（結(jié)果—關(guān)聯(lián)性—要點(diǎn)）
3. 開(kāi)場(chǎng)模式：抓人眼球的圖片或視頻
4. 展開(kāi)：圍繞產(chǎn)品主題的核心3點(diǎn)（不要超過(guò)）
5. 結(jié)尾模式：首尾呼應(yīng)或歸納總結(jié)
現(xiàn)場(chǎng)演練：小組學(xué)習(xí)成果展示
場(chǎng)景2：激勵(lì)員工
1. 分析聽(tīng)眾：?jiǎn)T工目前最需要什么
2. 規(guī)劃統(tǒng)籌列出大綱（結(jié)果—關(guān)聯(lián)性—要點(diǎn)）
3. 開(kāi)場(chǎng)模式：提出問(wèn)題
4. 展開(kāi)：圍繞問(wèn)題展開(kāi)論述（3點(diǎn)為佳）
5. 結(jié)尾模式：個(gè)人承諾或號(hào)召行動(dòng)
現(xiàn)場(chǎng)演練：疫情之后，行動(dòng)起來(lái)
場(chǎng)景3：創(chuàng)建共識(shí)
1. 分析聽(tīng)眾：原來(lái)的分歧在哪些方面？
2. 規(guī)劃統(tǒng)籌列出大綱（結(jié)果-關(guān)聯(lián)性-要點(diǎn)）
3. 開(kāi)場(chǎng)模式：戲劇化元素
4. 展開(kāi)：圍繞需要達(dá)成共識(shí)的問(wèn)題，先通情再達(dá)理
5. 結(jié)尾模式：價(jià)值和愿景
現(xiàn)場(chǎng)演練：小組互動(dòng)，達(dá)成共識(shí)
場(chǎng)景4：年會(huì)發(fā)言
1. 分析聽(tīng)眾：過(guò)去一年大家最關(guān)心的事情有哪些？
2. 規(guī)劃統(tǒng)籌列出大綱（結(jié)果-關(guān)聯(lián)性-要點(diǎn)）
3. 開(kāi)場(chǎng)模式：留有懸念
4. 展開(kāi)：昨日難忘，今日重現(xiàn)
5. 結(jié)尾模式：詩(shī)意的激勵(lì)
現(xiàn)場(chǎng)演練：年會(huì)發(fā)言提前預(yù)演

第七講：演講的四力合璧
大型活動(dòng)：主題演講競(jìng)賽（學(xué)員應(yīng)用已學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，并作5分鐘演講呈現(xiàn)）
互動(dòng)反饋：各小組成員針對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行反饋和評(píng)分
總結(jié)分享：演講力終生修煉規(guī)劃 

中、英雙語(yǔ)授課

領(lǐng)導(dǎo)力平衡羅盤(pán)推行者

哈理遜評(píng)估（HA）認(rèn)證講師

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師/PEPC心理咨詢師

曾任：雪松控股| 培訓(xùn)總監(jiān)兼雪松大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)

曾任：波士頓科學(xué) | 首席培訓(xùn)官

曾任：沙特國(guó)家石油公司 | 高級(jí)培訓(xùn)主管

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力、目標(biāo)計(jì)劃管理、授權(quán)藝術(shù)、管理溝通、教練管理……

 

累計(jì)主導(dǎo)參與領(lǐng)導(dǎo)力提升、企業(yè)文化建設(shè)、溝通管理發(fā)展等項(xiàng)目100+，助力企業(yè)發(fā)展：

→曾：主導(dǎo)參與雪松控股集團(tuán)（世界500強(qiáng)）企業(yè)文化建設(shè)基石《雪松基本法》的制定與完善，通過(guò)對(duì)雪松文化的系統(tǒng)性總結(jié)提煉為雪松精神文化和經(jīng)營(yíng)管理層面奠定了基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。

→曾：主導(dǎo)完成安道拓（北京）企業(yè)《敏捷管理項(xiàng)目》落地，助力企業(yè)當(dāng)期核心人才離職率降至3%以下，研發(fā)成本降低36%，毛利率提高28%，獲得公司管理層的高度認(rèn)可。

→曾：主導(dǎo)完成知名醫(yī)藥企業(yè)武田制藥《團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略落地工作坊》項(xiàng)目，針對(duì)全球疫情狀況下的企業(yè)困境，引導(dǎo)管理層進(jìn)行戰(zhàn)略對(duì)焦與分解，順利完成特殊時(shí)期該企業(yè)的調(diào)整發(fā)展。

 

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

俞老師擁有20年的海內(nèi)外實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，曾為眾多知名企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)體系搭建、組織與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)等方面的服務(wù)，擅于將心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化相結(jié)合，針對(duì)性地開(kāi)展企業(yè)賦能。累計(jì)授課300+天，學(xué)員7000+人，課程好評(píng)率超過(guò)95%。

【雪松控股】——任職期間，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功交付了集團(tuán)及子公司《雪松行為準(zhǔn)則》全員培訓(xùn)項(xiàng)目，覆蓋人員涉及6大子公司，人數(shù)超50000。同時(shí)設(shè)計(jì)并全面推進(jìn)“雪松子管培生培養(yǎng)”、“雪松青年軍”、“雪松內(nèi)生企業(yè)家培養(yǎng)”等項(xiàng)目，累計(jì)參加人數(shù)2000+，為集團(tuán)實(shí)現(xiàn)5年“三個(gè)萬(wàn)億”的宏偉目標(biāo)做好了人才儲(chǔ)備。

【沙特阿拉伯國(guó)家石油公司（全球最大能源公司）】——任職期間，主導(dǎo)項(xiàng)目《亞洲商業(yè)文化之旅》的開(kāi)展，幫助實(shí)現(xiàn)沙特阿美在亞太區(qū)域中日韓等各國(guó)的子公司順利落地，得到高層領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，并將該項(xiàng)目納為公司【領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展】體系的項(xiàng)目之一。（參與過(guò)該項(xiàng)目的員工超過(guò)1500人，其中近10%的人員先后進(jìn)入了阿美總部高管層以及亞洲區(qū)的頂級(jí)高管層。）

 

部分授課案例：

《有效反饋推動(dòng)卓越績(jī)效》服務(wù)對(duì)象：家樂(lè)福、上汽集團(tuán)、中快餐飲、丹佛斯、史泰博、格蘭富、羅氏……

《自我領(lǐng)導(dǎo)力》服務(wù)對(duì)象：史泰博、拜耳、卡斯帕、安道拓等，其中安道拓（北京）累計(jì)返聘老師課程14期……

《期望與目標(biāo)管理》服務(wù)對(duì)象：西門(mén)子、丹麥商會(huì)、諾華、迅達(dá)等，其中丹麥商會(huì)累計(jì)返聘老師課程13期……

《團(tuán)隊(duì)協(xié)同與文化融合》服務(wù)對(duì)象：武田制藥、張江集團(tuán)、吉寶置業(yè)、默沙東等，其中張江集團(tuán)累計(jì)返聘老師課程9期……

 

主講課程：

《敏捷管理——反饋與輔導(dǎo)推動(dòng)卓越績(jī)效管理》

《敏捷管理——自驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力》

《敏捷管理——管理者敏捷溝通必修課》

《敏捷管理——超級(jí)演講力》

《敏捷管理——期望與目標(biāo)管理》

《敏捷管理——高效授權(quán)與賦能》

 

授課風(fēng)格：

◣ 邏輯清晰，思路明確：結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，從改變觀念學(xué)習(xí)技能、認(rèn)知自我到提升領(lǐng)導(dǎo)力，全方位啟發(fā)學(xué)員成長(zhǎng)；

◣ 親和力強(qiáng)，氣氛活躍：風(fēng)格新穎，課堂幽默風(fēng)趣，能夠帶領(lǐng)學(xué)員在具體運(yùn)用中把知識(shí)熟練運(yùn)用于實(shí)踐之中；

◣ 實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，具體實(shí)用：通俗易懂，分析大量實(shí)際案例，進(jìn)行“仿真式”學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相結(jié)合，講解深入淺出。