【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
1.迅速掌握一套“選、育、用、留”的管理辦法和工具； 2.樹立科學(xué)的人力資源管理理念，擺脫陳舊落后的觀念； 3.借助心理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源績效管理原理激勵(lì)和發(fā)展下屬； 4.激發(fā)員工或者團(tuán)隊(duì)潛能，掌握人才測(cè)評(píng)和潛能開發(fā)，搭建人才梯隊(duì)； 5.對(duì)新生代員工采用靈活培養(yǎng)方式，提升新生代員工穩(wěn)定性和主動(dòng)性，從而凝聚人心； 6.為了避免學(xué)員聽不懂、記不住、學(xué)不會(huì)，講師準(zhǔn)備了不少于10個(gè)（最多不超過15個(gè)）管理學(xué)視頻案例，視頻案例有針對(duì)性、實(shí)用性、趣味性、震撼性。

第一章管理者角色認(rèn)知
第二章“選人”篇-演練篇
第三章“育人”篇-案例篇
第四章“用人”篇-工具篇
第五章“留人”篇-提升篇
第六章“凝聚人”-應(yīng)用篇
第七章人力資源管理綜述

備注：講師與客戶溝通需求后，對(duì)大綱內(nèi)容會(huì)做出進(jìn)一步調(diào)整。
第1章管理者角色認(rèn)知
1.管理者的角色
《亮劍》的管理啟示
《亮劍》人物角色分析
管理者雙重身份是什么
2.人力資源管理
人資管理的基礎(chǔ)工作
人資管理的重點(diǎn)工作
“非人”崗位人資管理角色與定位
3.人力資源“選、育、用、留”概述
“選對(duì)人”是前提
“巧用人”是關(guān)鍵
“培育人”有方法
“留住人”留人心
“凝聚人”事業(yè)成
第2章“選人”篇-演練篇
一、怎樣才能做到“選對(duì)人”
“選對(duì)人”意義重大
《亮劍》選人很實(shí)用
二、科學(xué)選人的邏輯與方法
冰山模型與選人
科學(xué)選人三要素
避免走入選人誤區(qū)
三、選對(duì)人的技巧有哪些？
如何識(shí)別執(zhí)行力
如何識(shí)別學(xué)習(xí)力
如何識(shí)別責(zé)任心
如何識(shí)別團(tuán)隊(duì)協(xié)作
如何識(shí)別吃苦耐勞
如何識(shí)別積極主動(dòng)
如何識(shí)別創(chuàng)新能力
如何識(shí)別溝通協(xié)調(diào)
第3章“育人”篇-案例篇
一、怎樣才能做到“育有術(shù)”
培育人如同中醫(yī)“把脈”
培育人要用巧力戒蠻力
“培育人”案例分享
新員工培養(yǎng)計(jì)劃
基層干部提升方案
二、樹立人才梯隊(duì)的管理理念
新東方教育集團(tuán)人才梯隊(duì)案例
美資五百強(qiáng)企業(yè)人才梯隊(duì)案例
人才管理體系的方法論和舉例
第4章“用人”篇-工具篇
一、怎樣才能做到“巧用人”
既要了解長處，也要知道不足
二、借助管理工具用人和育人
全腦思維（測(cè)評(píng)）與識(shí)人
全腦思維（測(cè)評(píng)）與育人
全腦思維（測(cè)評(píng)）與用人
全腦思維（測(cè)評(píng)）與留人
三、用教練技術(shù)助力績效管理
“教練技術(shù)+績效管理”案例學(xué)習(xí)
幫助新任基層管理者走出困境
教練技術(shù)的溝通技巧
問的技巧
聽的技巧
反饋和確認(rèn)
授權(quán)與監(jiān)督
第5章“留人”篇-提升篇
一、怎樣才能做到“留人心”
工作意愿和能力發(fā)展曲線模型
“九八”后的獨(dú)特性（職場(chǎng)價(jià)值觀）
“九八”后如何選擇追隨風(fēng)格
“九八”后如何選擇身邊同事
“九八”后職場(chǎng)喜好調(diào)研結(jié)果
馬斯洛需求理論與“九八”后管理
新生代員工的需求
新生代員工穩(wěn)定性
二、中西方經(jīng)典的激勵(lì)理論
《三國》的“留人”藝術(shù)
《西游記》的激勵(lì)好不好
管理者雙重角色與激勵(lì)實(shí)踐
三、管理學(xué)案例與激勵(lì)理論
如何評(píng)價(jià)一代偉人丘吉爾
“史上最牛女秘書”案例
第6章“凝聚人”-應(yīng)用篇
哈佛案例《鮑勃･諾頓的案例》
備注：帶領(lǐng)學(xué)員運(yùn)用識(shí)人、用人、激勵(lì)人、凝聚人的知識(shí)，結(jié)合其工作實(shí)踐和管理經(jīng)驗(yàn)深入研討哈佛案例。
第7章人力資源管理綜述
一、人力資源管理的本質(zhì)？
初級(jí)：人力保障
中級(jí)：優(yōu)勝劣汰
高級(jí)：人力增值
二、新時(shí)代對(duì)管理者的要求
具備雙重角色的管理能力
具備有格局意識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力
三、重視并提升人力資源管理水平
推薦學(xué)習(xí)書籍和學(xué)習(xí)資料 

國內(nèi)知名的人才“選、育、用、留”實(shí)戰(zhàn)專家，其品牌課程有《金牌面試官》、《贏在招聘選才》（校招+社招）、《管理者識(shí)人與用人》、《非人》、《從技術(shù)成功邁向管理》等；
國內(nèi)最早一批HRBP實(shí)踐者（2012年），是各大知名招聘網(wǎng)站特聘的專家級(jí)顧問，受邀擔(dān)任校園招聘、內(nèi)部人才競聘項(xiàng)目的出題官和面試官；
曾經(jīng)在青島海爾（上交所：600690）、中國數(shù)碼（港交所：00250）、新東方教育集團(tuán)（紐交所：EDU）、美國百麥任職，擔(dān)任人力資源崗位高管，負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、人才選拔、組織發(fā)展、企業(yè)文化等工作。
個(gè)人簡介
單鋒老師是培訓(xùn)行業(yè)知名的人才測(cè)評(píng)、招聘面試和心理學(xué)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)類講師。在百度上搜索關(guān)鍵詞“單鋒 面試”，前10頁網(wǎng)頁都是關(guān)于單鋒老師的介紹，由此可見老師在業(yè)內(nèi)的知名度和影響力頗高。
單鋒老師在企業(yè)內(nèi)長期從事人力資源管理，并且是國內(nèi)最早的一批HRBP先行者，是國內(nèi)為數(shù)不多的兼具HRBP實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、擅長招聘面試、人才測(cè)評(píng)和選拔、心理學(xué)等的專業(yè)講師。
單鋒老師曾經(jīng)為國內(nèi)眾多行業(yè)的知名企業(yè)提供過人力資源專業(yè)咨詢和內(nèi)訓(xùn)，包括為企業(yè)測(cè)評(píng)和選拔優(yōu)秀管理者，為管理干部的管理能力提升和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展提供專業(yè)咨詢和培訓(xùn)，幫助企業(yè)選拔和培養(yǎng)專業(yè)面試官團(tuán)隊(duì)，以及為企業(yè)提供校園招聘和高層崗位面試的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等。
單老師的《識(shí)人選才和精準(zhǔn)招聘》課程已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、東莞、惠州、珠海、天津、重慶、成都、濟(jì)南、青島、福建、廈門、杭州、寧波、南京、無錫、溫州、武漢、南寧、呼和浩特、沈陽、大連等城市舉辦98場(chǎng)公開課和249場(chǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，近三萬名職場(chǎng)人士（包含企業(yè)家、公司高層、人力資源和業(yè)務(wù)部門管理者、獵頭顧問、內(nèi)訓(xùn)師等）參與學(xué)習(xí)，反響和滿意度極高。
主講課程
《管理者識(shí)人選才》-手把手教您如何吸引優(yōu)秀人才與面試實(shí)戰(zhàn)技巧
《管理者識(shí)人與用人》-手把手教您快速識(shí)人的技巧與巧用人的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
《非人力資源管理者的人力資源管理》-又名《非人》
《管理者提升領(lǐng)導(dǎo)思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》-又名《全腦思維領(lǐng)導(dǎo)力》-手把手教您如何認(rèn)知自我和提升自我的領(lǐng)導(dǎo)力思維
《管理者溝通之道》-又名《成為高效溝通的管理者》-手把手教您如何與上級(jí)、團(tuán)隊(duì)成員和客戶高效溝通，如何避免分歧和誤解，如何化解矛盾和爭端
《情緒與壓力管理》-又名《情商領(lǐng)導(dǎo)力》-手把手教您如何提升自我情商，改善自我情緒和壓力舒緩
《速步職場(chǎng)》-又名《新員工入職培訓(xùn)》、《優(yōu)秀員工能力提升培訓(xùn)》-引導(dǎo)新員工和優(yōu)秀員工端正工作態(tài)度、提升職業(yè)素養(yǎng)和挖掘自身潛能 

• 人才管理特訓(xùn)：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  課程說明：任正非說，企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來說，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅(qū)動(dòng)力。因此，提升中層管理人員的人才管理，特別是如何賦能人才，就顯得尤為重要，且刻不容緩。本特訓(xùn)班旨在提高中層管理者如何識(shí)別、任用、培養(yǎng)、開發(fā)、激勵(lì)人才等方面的能力，從而滿足企..

  ￥   元/ 天

  人氣：1258  

  

• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  一、人力資源管理與經(jīng)營責(zé)任企業(yè)人力資源管理框架與內(nèi)容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務(wù)部門管理者的角色關(guān)系經(jīng)理人的角色認(rèn)知用人力資源管理提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力二、凡事預(yù)則立——人力資源規(guī)劃與計(jì)劃人力資源規(guī)..

  ￥   元/ 天

  人氣：1426  

  

• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  第一單元直線經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知——認(rèn)知角色 明確職責(zé)企業(yè)核心競爭力的六大要素人力資源管理理念正確理解企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)模型人力資源何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值直線經(jīng)理人力資源角色職責(zé)直線經(jīng)理 HR 能力三項(xiàng)修煉直線經(jīng)理如何配合HR 部門直線經(jīng)理日常人力資源管理以人為本直線經(jīng)理成功之道第..

  ￥   元/ 天

  人氣：2531  

  

• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  第一單元 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源案例：人力資源是如何變成“人力”的？人、人力與人力資源企業(yè)中的4類人：人材、人才、人財(cái)與人裁戰(zhàn)略目標(biāo)與人力資源的關(guān)系傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別與聯(lián)系部門經(jīng)理在人力資源管理中的職責(zé)如何讓人力資源為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)？第二單元 崗位職責(zé)的確定如何搜集和整理工作..

  ￥   元/ 天

  人氣：2209  

  

• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  課程背景在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競爭中，人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素，它如同市場(chǎng)拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。特別是新勞動(dòng)合同法的實(shí)施，對(duì)企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn)，對(duì)人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績效考核等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最困難、最復(fù)雜的環(huán)節(jié)。怎樣用好人，這一企業(yè)最昂貴的資源永遠(yuǎn)是企業(yè)中高層管理者所面臨的最大挑戰(zhàn)。..

  ￥   元/ 天

  人氣：7981  

  

• 非人力資源的人力資源管理

   

  第一部分 人力資源規(guī)劃一、 規(guī)劃的主要內(nèi)容人力資源規(guī)劃書樣版解析二、 工作說明書 1、 工作崗位分析作用2、 工作崗位分析內(nèi)容3、 工作說明書樣表第二部分 招聘模塊 一、 人才招聘體系的建立1. 招聘計(jì)劃的設(shè)計(jì)2. 招聘流程的設(shè)計(jì)3. 招聘流程樣表二、 招聘渠道的選擇與建立1. 內(nèi)部招募..

  ￥   元/ 天

  人氣：2956