【培訓(xùn)對(duì)象】
政府人員、集團(tuán)企業(yè)、總裁班40～50人

【培訓(xùn)收益】
解讀世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，為企業(yè)決策者指明方向； 通過分析國(guó)際大事，融入中國(guó)國(guó)學(xué)謀略，分析中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)； 從大國(guó)博弈的角度看企業(yè)戰(zhàn)略問題，使決策者具有前瞻性，走出困局。

一、美蘇全球爭(zhēng)霸與蘇聯(lián)解體對(duì)中國(guó)造成什么影響？
1、二戰(zhàn)后，美蘇搶班，英法退潮
2、中國(guó)何時(shí)嶄露頭角？
中國(guó)抗美援朝
中國(guó)炮擊金門
3、美蘇中三極格局初現(xiàn)
中國(guó)獨(dú)立研制核武器成功
4、中美走近，蘇聯(lián)怎么辦？
中美建交
蘇聯(lián)阿富汗鋌而走險(xiǎn)
5、蘇聯(lián)解體，美國(guó)不戰(zhàn)而勝
東歐劇變
蘇聯(lián)解體
6、如何評(píng)價(jià)冷戰(zhàn)期間中，美蘇戰(zhàn)略得失？
美蘇爭(zhēng)霸，中國(guó)夾縫求生
蘇聯(lián)解體，中美歐得利
中國(guó)面臨新壓力

二、如何評(píng)價(jià)美國(guó)獨(dú)大戰(zhàn)略？
1、美國(guó)獨(dú)大碾壓全球
蘇聯(lián)解體后中美歐博弈格局
中美俄歐博弈格局
2、美國(guó)過度擴(kuò)張自食其果
3、如何解析美國(guó)四面出擊路徑？
4、美國(guó)深陷金融危機(jī)
5、如何評(píng)價(jià)美國(guó)獨(dú)大戰(zhàn)略得失？
美國(guó)不知得失進(jìn)退舉措失當(dāng)
中國(guó)躲盡危機(jī)柳暗花明

三、中美全方位博弈，鹿死誰手？
1、中國(guó)異軍突起
2、如何看待美國(guó)霸權(quán)生存邏輯？
美國(guó)金融吸血續(xù)命
阻斷破壞全球工業(yè)化
3、中國(guó)全球布局解析
中國(guó)海外建設(shè)一帶一路輸出工業(yè)化
中國(guó)內(nèi)政建設(shè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
4、如何評(píng)價(jià)中美全方位博弈戰(zhàn)略得失？

要點(diǎn)回顧
現(xiàn)場(chǎng)答疑 

世界政治經(jīng)濟(jì)獨(dú)立研究員
清華、北大特聘世界政治經(jīng)濟(jì)授課講師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
主要研究方向：世界政治經(jīng)濟(jì)，宏觀經(jīng)濟(jì)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)，產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。
張老師歷經(jīng)多年從事世界政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系、國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)以及企業(yè)管理等領(lǐng)域研究和探索，已經(jīng)形成了自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)觀察視角，能夠在錯(cuò)綜紛繁的世界政治、經(jīng)濟(jì)格局變化中，通過對(duì)世界主要國(guó)家發(fā)展策略的研判，推斷影響中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的主要原因，進(jìn)而判斷國(guó)家經(jīng)濟(jì)改革的發(fā)展走勢(shì)、方向，貢獻(xiàn)具有尖端水平的知識(shí)研究成果。
張老師基于長(zhǎng)期對(duì)全球主要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、觀察和運(yùn)用，對(duì)產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整、股市、樓市等經(jīng)濟(jì)基本面可以做出較為理性的判斷。曾成功公開預(yù)判英國(guó)脫歐、特朗普上臺(tái)（提前6個(gè)月）。
獨(dú)創(chuàng)性地提出決策者決策原則—決策四段論：觀盛衰，度得失，知進(jìn)退，審存亡。

【主講課程】
《從民族自信看中美貿(mào)易戰(zhàn)》
《從全球化博弈透視中國(guó)企業(yè)未來》
《從一帶一路看中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)》
《當(dāng)前最新宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》
《十四五規(guī)劃及2021年經(jīng)濟(jì)舉措》

【客戶評(píng)價(jià)】
張教授的課前瞻性非常強(qiáng)，聽完后感覺豁然開朗，我們對(duì)新中國(guó)的未來、對(duì)我們的企業(yè)充滿了信心。 ——華融資產(chǎn) 蘇董事長(zhǎng)
第一次聽張老師的課，老師很幽默很睿智，課程內(nèi)容也非常精彩，有機(jī)會(huì)一定再聽聽張老師的課。 ——新鄉(xiāng)縣政府領(lǐng)導(dǎo)
張老師的專業(yè)與現(xiàn)場(chǎng)把控非常棒，學(xué)員們都很專注在聆聽。 ——清華大學(xué)總裁班
張老師的綜合素質(zhì)真的很強(qiáng)，希望之后能和張老師合作的更多。 ——陜西東嶺集團(tuán)
很不錯(cuò)，深入淺出，字字珠璣，張老師講的太棒了。 ——神華集團(tuán)
張教授的課太實(shí)戰(zhàn)了，不僅有關(guān)于中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的解讀，又為我們企業(yè)的發(fā)展指明了方向。不像其他經(jīng)濟(jì)類老師，聽著很過癮，但總感覺漂在上面；張老師的課對(duì)我們很有指導(dǎo)意義，聽著很實(shí)在！ ——中船重工