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VUCA下采購(gòu)“狼性”團(tuán)隊(duì)構(gòu)建和激勵(lì)訓(xùn)練營(yíng)

VUCA下采購(gòu)“狼性”團(tuán)隊(duì)構(gòu)建和激勵(lì)訓(xùn)練營(yíng)

課程編號(hào):41756

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:554

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
總經(jīng)理、副總,采購(gòu)、供應(yīng)鏈、財(cái)務(wù)、研發(fā)、品質(zhì)管理部門(mén)及相關(guān)人員

【培訓(xùn)收益】
制定高效采購(gòu)流程掌握:優(yōu)化采購(gòu)流程“天龍八部”學(xué)習(xí):采購(gòu)人員的技能提升方法掌握:采購(gòu)人員的 “八大潛能”提升計(jì)劃學(xué)習(xí):采購(gòu)跨部門(mén)協(xié)同工作方法掌握:PDCA的工作方法和跨部門(mén)溝通藝術(shù)學(xué)習(xí):采購(gòu)項(xiàng)目的目標(biāo)管理方法掌握:SMART的管理模式 學(xué)習(xí):建立培訓(xùn)、培養(yǎng)、晉升人才階梯體系掌握:采購(gòu)人員自我修煉的十大方法學(xué)習(xí):制定科學(xué)的績(jī)效考核指標(biāo)掌握:平衡積分卡靈活運(yùn)用。

第一單元 如何制定高效采購(gòu)流程

情景案例1:從某國(guó)際啤酒企業(yè)采購(gòu)總監(jiān)的任職報(bào)告來(lái)看采購(gòu)組織架構(gòu)存在的問(wèn)題

1.采購(gòu)人員的基本職業(yè)素質(zhì)

2.如何提升采購(gòu)能力及操守

3.如何組建采購(gòu)組織結(jié)構(gòu)

4.如何確認(rèn)高效職責(zé)分工

5.如何建設(shè)采購(gòu)廉潔制度

6.采購(gòu)管理的基本功能

7.影響采購(gòu)流程的因素

8.精益供應(yīng)鏈組織架構(gòu)建設(shè)12C法則

【培訓(xùn)小技巧】

4種采購(gòu)組織架構(gòu)分布形式

【案例解讀】

1.解讀華為采購(gòu)組織架構(gòu)模式及優(yōu)化方案

2.解讀某獨(dú)角獸企業(yè)采購(gòu)流程存在的“生死結(jié)”

【案例復(fù)盤(pán)】

你被多少無(wú)效的采購(gòu)流程所困擾?由學(xué)員提供企業(yè)采購(gòu)流程存在問(wèn)題的案例,利用課堂培訓(xùn)的工具來(lái)制定改善方案,老師予以剖析和點(diǎn)評(píng)


第二單元 采購(gòu)管理者基本素質(zhì)和能力修煉大法

情景案例2:從“任正非談采購(gòu)工作及采購(gòu)人員的能力要求”來(lái)看優(yōu)秀采購(gòu)管理具備的基因

1.“常從河邊走,就是不濕鞋”—采購(gòu)工作“紅線(xiàn)”在哪里?

2.“工欲善其事必先利其器”采購(gòu)人員職業(yè)能力的八大利器

3.采購(gòu)人員葵花寶典--采購(gòu)必須具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力

4.采購(gòu)?fù)黄乒ぷ髌款i九大方式

5.如何做一個(gè)讓老板信任的采購(gòu)管理人員

6.采購(gòu)工作常見(jiàn)36種誤區(qū)

7.采購(gòu)的價(jià)值來(lái)自哪里

8.從供應(yīng)鏈角度來(lái)看待采購(gòu)管理工作

【培訓(xùn)小技巧】

采購(gòu)人員的 “八大潛能”提升計(jì)劃

【案例解讀】

1.如何成為合格的采購(gòu)從業(yè)者?東風(fēng)特汽采購(gòu)人員的“自白書(shū)”

2.如何避免采購(gòu)職業(yè)規(guī)劃的雷區(qū)?專(zhuān)業(yè)HR針對(duì)于采購(gòu)的建議

【案例復(fù)盤(pán)】

為什么采購(gòu)永遠(yuǎn)都在救火???由學(xué)員提供企業(yè)采購(gòu)管理存在問(wèn)題的案例,利用課堂培訓(xùn)的工具來(lái)制定改善方案,老師予以剖析和點(diǎn)評(píng)


第三單元 為什么說(shuō)采購(gòu)跨部門(mén)作戰(zhàn)能力越來(lái)越重要

情景案例3:疫情期間某采購(gòu)部跨部門(mén)協(xié)同采購(gòu)緊急防疫物資的案例

1.采購(gòu)工作不協(xié)調(diào)的原因分析

2.PDCA如何運(yùn)用

4.跨部門(mén)溝通必備的能力

5.跨部門(mén)溝通的四個(gè)重要目的

6.如何推倒阻礙跨部門(mén)協(xié)同降本的障礙

7.建立信息和資源的共享渠道

8.采購(gòu)數(shù)據(jù)化的體系規(guī)劃和建設(shè)

【培訓(xùn)小技巧】

PDCA的運(yùn)用

【案例解讀】

1.某電器公司采購(gòu)部如何協(xié)同品質(zhì),技術(shù)解決新品打樣的問(wèn)題

2.解讀全員降本中跨部門(mén)協(xié)同作戰(zhàn)的經(jīng)典案例

【角色扮演】

在跨部門(mén)協(xié)作中各部門(mén)意見(jiàn)向左時(shí),如何更加高效的溝通?


第四單元 如何建立培訓(xùn)、培養(yǎng)、晉升的采購(gòu)人才體系

情景案例4:某跨國(guó)公司采購(gòu)中心的人才晉升的計(jì)劃

1.建立培訓(xùn)目標(biāo)

2.建立培訓(xùn)制度和計(jì)劃

3.制定培訓(xùn)效果考核目標(biāo)

4.建立輪崗和跨崗的培訓(xùn)體系

5.建立可持續(xù)培養(yǎng)的采購(gòu)人才戰(zhàn)略計(jì)劃

6.如何量化晉升考核制度

7.如何落地人才選拔機(jī)制

【培訓(xùn)小技巧】

STAR團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的運(yùn)用

【案例解讀】

1.分享豐田供應(yīng)鏈人才培訓(xùn)成長(zhǎng)計(jì)劃

2.華為采購(gòu)體系人才培訓(xùn)計(jì)劃

【課題演練】

如何確保采購(gòu)人才階梯成長(zhǎng)體系的效果


第五單元 制定科學(xué)且高效的采購(gòu)績(jī)效考核

導(dǎo)入案例5:解讀華為采購(gòu)績(jī)效考核的成功經(jīng)驗(yàn)

1. 現(xiàn)代化采購(gòu)管理的績(jī)效考核目標(biāo)

2.采購(gòu)績(jī)效評(píng)估中角色分工和職責(zé)定位

3.采購(gòu)績(jī)效規(guī)劃和執(zhí)行

4. 如何高效實(shí)施采購(gòu)績(jī)效考核

5.采購(gòu)績(jī)效改善方法

【培訓(xùn)小技巧】

平衡積分卡在績(jī)效考核的運(yùn)用

【案例解讀】

1.看世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的供應(yīng)商績(jī)效考核制度優(yōu)劣分析?

2.從“供應(yīng)商集體罷工”事件來(lái)看績(jī)效考核的利弊

【沙盤(pán)游戲】

如何給我們供應(yīng)商建立正確的考核目標(biāo)?

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