【培訓對象】
各地產(chǎn)企業(yè)or區(qū)域公司中高層管理人員、績優(yōu)員工

【培訓收益】

前言 1.議事規(guī)則（發(fā)聲 共創(chuàng) 聚焦 落實）
2.組織當前存在問題挖掘
第一節(jié) 提效賦能前置條件——打造去邊界的價值創(chuàng)造環(huán)境
1、建立“去邊界”的群策群力機制
2、提效賦能條件一（意識層）：團隊合力激發(fā)
測試：團隊合力戰(zhàn)斗力測試
3、提效賦能條件二（行為層）：以效益為中心
案例： 謀出來的利潤——光照影響村民阻工的補償方案
搶出來的機會——一街之隔的競爭
4、提效賦能條件三（創(chuàng)新層）：創(chuàng)新力、創(chuàng)造力升級
案例：一張羊皮的奇跡、阿里88小時、8個月完成300萬方開發(fā)
第二節(jié) 發(fā)力關鍵提效點——用科學手段保障績效結(jié)果高效達成
1、建立“目標-回顧-改進”的價值評估體系
2、他山之石：戰(zhàn)略制定及目標分解邏輯
3、工具建議：雙收益矩陣、AS IS TO BE
4、盤點現(xiàn)狀，錨定關鍵提效點
練習：提效點理想狀態(tài)描述建議及練習
5、提效點人崗權(quán)責匹配原則及建議
6、提效點行動策略設定及指標設計
練習：行動策略鋪排及審議
第三節(jié) 統(tǒng)合全業(yè)務鏈協(xié)同點——用標準化思維及行為實現(xiàn)橫縱拉通
1、案例導入：協(xié)調(diào)力就是生產(chǎn)力
2、協(xié)同基礎1：交圈管理三個要素
3、協(xié)同基礎2：跨部門協(xié)作——互動五原則
4、以項目為核心，建立“橫向協(xié)同、縱向溝通”的工作機制
5、從開發(fā)價值鏈的角度，明確各專業(yè)之間的界面、接口及配合關系
5.1各職能在項目定位與定案階段節(jié)點要求與協(xié)同事項
5.2各職能在展示區(qū)亮相階段的節(jié)點要求與協(xié)同事項
5.3各職能在項目開盤階段的節(jié)點要求與協(xié)同事項
5.4各職能在回正清算階段的節(jié)點要求與協(xié)同事項
5.5各職能在建設交付階段的節(jié)點要求與協(xié)同事項
5.6各職能在大運營階段的各類節(jié)點要求與協(xié)同事項
6、建議：依據(jù)戰(zhàn)略發(fā)展、業(yè)務發(fā)展需要，及時修訂適合公司的業(yè)務流程規(guī)范、標準體系
第四節(jié) 聚焦突發(fā)問題點——管例外不管例行、全力解決問題
1、案例：疫情下的標桿企業(yè)應對
練習：問題分析步驟及解決方法建議
2、方法論：問題分析與解決七步驟
3、聚焦問題：全流程、多視角發(fā)現(xiàn)問題
工具練習：腦力激蕩、群策群力
4、分析問題：科學合理的判別問題的重要優(yōu)先級
5、隱性問題挖掘：基于戰(zhàn)略目標改進哪些方面會更好？
6、差距探明：定義問題的理想狀態(tài)
7、群策群力共創(chuàng)解決方案及行動策略
8、分解到人、匹配實現(xiàn)的行動計劃
9、群體決策：意見鑒定小組統(tǒng)一決策
10、運行中的監(jiān)督、檢查建議
 

 精通地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營的領導力講師
近二十年地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)理人訓練師
地產(chǎn)行業(yè)案例教學法的傳承者、創(chuàng)新者
地產(chǎn)經(jīng)理人行動學習構(gòu)建者、推廣者
任職經(jīng)歷：
曾任：華夏幸福大學專業(yè)力學院負責人、鴻坤地產(chǎn)學院執(zhí)行院長
萬達學院副總經(jīng)理、榮盛商學院負責人、東方園林大學 職業(yè)化學院負責人等；
專業(yè)特長：
針對地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)理人領導力培養(yǎng)、人才梯隊建設、績效改進、行動學習、內(nèi)部經(jīng)驗沉淀等方面有著極其豐富的經(jīng)驗；
近二十年專門針對地產(chǎn)行業(yè)各階層職業(yè)經(jīng)理人進行教學研究、策劃及授課，積累了深厚的內(nèi)容功底、形式功底、實用工具及帶教輔導經(jīng)驗。可以提供各類經(jīng)理人培訓服務、績效改善咨詢、行動學習策劃及實施、企業(yè)大學輔建及內(nèi)訓師培養(yǎng)等，還可專門針對各地產(chǎn)企業(yè)特定需求定制教學方案。
教學邏輯及內(nèi)容均鋪陳大量地產(chǎn)行業(yè)實操案例、高效管理工具及精細化做法建議等針對性內(nèi)容，確保參訓單位能獲得實實在在的指導并將培訓轉(zhuǎn)化為效能。
尤其擅長工作坊類課程實施，基于組織問題進行現(xiàn)場診斷，群策群力共創(chuàng)共建改進策略，同時注重引導技術工具的設計及應用，能夠在公司/區(qū)域目標分解、問題分析與解決、項目復盤、績效改進、工作創(chuàng)新等方面為企業(yè)定制行之有效的發(fā)展策略。

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價值觀落地秘籍與員工行動的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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• 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實踐介紹（半天）1.云計算全球趨勢和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實踐-從OP到Cloud的業(yè)務和組織變化3.平臺戰(zhàn)略的定義和設計-平臺模式特征和類型，平臺商業(yè)的設計架構(gòu)4.平臺商業(yè)轉(zhuǎn)型的實踐要點-平臺商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..

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• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設計思維工作坊

   

  主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設計思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設計思維的基本理念與步驟Ø什么是設計思維（Designthinking）&Osl..

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• 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務模式、組織、流程、人、目標和考核

   

  1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1基于數(shù)字技術設計更好的客戶體驗，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術，鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗，進行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術賦能，企業(yè)可以精準的運營，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競爭優(yōu)勢1..

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• 修出好“型”來—九型人格工作坊

   

  課程簡介： 俗話說：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個性，也就是心理學上所稱的性格。所謂性格，也可區(qū)分為個性與格局，人的成就大小，正與個性格局，有著密不可分的關系。知人必先知己，知心必先正心，這是一次反求諸己，正心知心的性格聚會！來看看你是怎樣的人，不同的人看到這樣的信息，會產(chǎn)生不一樣的感覺，..

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• 卓越人生工作坊

   

  第一單元：學習團隊的建立 第二單元：創(chuàng)造與毀滅的力量 1.人類的BVR系統(tǒng) 1.1何謂信念 1.2信念的強大力量 1.3活動----信念之書改寫 2.人生的指南針---價值觀 2.1何謂價值觀 2.2價值的形成 2.3活動練習： 2.3.1價值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價值定位法---倍增行動力的心靈運..

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