一、企業(yè)最大的競爭力是人才的復制能力
1、徒有人才，不足以構成企業(yè)的核心競爭力
2、一流的企業(yè)一定有一流的人才復制能力
3、重要人才要重用，但不能倚重

二、勾畫人才梯隊的藍圖
1、通過晉升通道勾畫人才梯隊的框架
2、通過任職資格把人才梯隊的能力要求標準化
3、通過職業(yè)生涯規(guī)劃讓每個員工在人才梯隊中找到自己的坐標

三、如何迅速復制組織能力？
1、能力復制首先要把能力標準化
2、任職資格管理就是能力的標準化體系
3、如何開發(fā)任職資格？——以儲備干部為例
4、照鏡子，找短板，補差距

四、打造咬合型的人才梯隊
1、什么是咬合型的人才梯隊？
2、為什么要打造咬合型的人才梯隊？
3、怎么打造咬合型的人才梯隊？
4、案例：華為如何打造咬合型人才梯隊

五、加快新人成長
1、用好導師制——如何提高導師的積極性？
2、如何激發(fā)新員工的成長潛能？
3、案例：華為的跑步上崗

六、人才梯隊的更新
1、如何讓老員工不掉隊？——以某省電網(wǎng)為例
2、人才梯隊要有新陳代謝，有出有進
3、案例：華為是如何清理沉淀層的？

七、人才梯隊的管控
1、人才失控有多可怕—— 一個慘痛的案例
2、人才梯隊的輪動
3、人才梯隊的制衡
4、餓狼逼飽狼機制

Ø 中國人民大學經濟學院教授、博士生導師

Ø 中國人民大學國民經濟管理系副主任

Ø 曾任深圳華為技術有限公司市場部和人力資源部高管

Ø 北大、清華、人大等總裁班特聘教授

丁老師曾于1999-2005年在我國著名企業(yè)標桿——深圳華為技術有限公司工作近6年，先后在市場部和人力資源部任職，積累了豐富的實戰(zhàn)工作經驗。2007年進入中國人民大學任教。2014年8月，憑借出色的科研能力和教學成果，被中國人民大學破格晉升為教授。

華為歷練的實戰(zhàn)工作素養(yǎng)+人大雄厚的理論研究平臺，使丁老師既能站在理論研究的前沿梳理企業(yè)發(fā)展的邏輯，也能從實戰(zhàn)角度提出有針對性的、接地氣的解決方案。

憑借著有邏輯性的深度思考、有實操性的課程設計，以及深入淺出、娓娓道來、詼諧生動的案例授課方式，課程一直受到廣大學員的歡迎。

《人力資源實操十一講》、《績效管理》、《股權激勵》、《管理學原理》

2016年底-2017年，與中國人力資源協(xié)會、中國MBA智庫聯(lián)合推出的網(wǎng)上課程《對標華為——人力資源管理》，近3萬人同時在線聽課，社會反響巨大；擔任國家最高級別的科學研究基金項目——國家自然科學基金委員會工商管理學部的評委。

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