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戰(zhàn)略性人力資源管理

戰(zhàn)略性人力資源管理

課程編號(hào):46106

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:309

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

授課講師:馮芳

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


第一章 戰(zhàn)略型人力資源管理的特點(diǎn)
一、 具有前瞻性
二、 具有階段性
三、 具有系統(tǒng)性
四、 HR工作產(chǎn)生的變化:上接戰(zhàn)略、下接業(yè)務(wù)
案例分享:不懂戰(zhàn)略出現(xiàn)的績(jī)效分解問(wèn)題
案例分享:從業(yè)務(wù)角度出現(xiàn)
第二章 組織體系設(shè)計(jì)
一、 公司原戰(zhàn)略與現(xiàn)戰(zhàn)略的變化?
1. 戰(zhàn)略變化
二、 這是組織問(wèn)題還是績(jī)效薪酬問(wèn)題?
三、 組織體系設(shè)計(jì)的內(nèi)容
四、 組織體系與戰(zhàn)略的關(guān)系
五、 組織體系設(shè)計(jì)與管理者的關(guān)系及如何影響日常管理
六、 組織體系設(shè)計(jì)的原則
1. 部門(mén)設(shè)置和職能劃分的規(guī)則
2. 崗位設(shè)置和人員配備
第三章 人才培養(yǎng)與選拔體系
一、 案例討論:業(yè)績(jī)不達(dá)標(biāo),請(qǐng)問(wèn)如何處理?
二、 人才標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)計(jì)的三維度
1. 人與企業(yè)相匹配
2. 人與崗位相匹配
3. 人與團(tuán)隊(duì)相匹配
三、 人才評(píng)價(jià)體系
1. 案例分析:某國(guó)企的選拔體系設(shè)計(jì)及后續(xù)出現(xiàn)的問(wèn)題
四、 人才盤(pán)點(diǎn)體系
五、 人才培育體系
1. 崗位培訓(xùn)
2. 崗位實(shí)踐
3. 導(dǎo)師制
六、 人才梯隊(duì)搭建
1. 人才梯隊(duì)的設(shè)計(jì)思路和搭建步驟
2. 案例分析:某國(guó)企晉升通道的設(shè)計(jì)及后續(xù)出現(xiàn)的問(wèn)題
第四章 績(jī)效體系
一、 案例分析:績(jī)效管理解決的是什么問(wèn)題-績(jī)效的實(shí)質(zhì)和作用
二、 績(jī)效體系不佳的八大原因
1. 績(jī)效與戰(zhàn)略-公司高層參與夠
2. 績(jī)效與業(yè)務(wù)-績(jī)效與業(yè)務(wù)脫節(jié)
3. 績(jī)效與輔導(dǎo)-績(jī)效只關(guān)注定指標(biāo)和打分,忽略追蹤和輔導(dǎo)
4. 欠缺績(jī)效技術(shù)-量化不夠、方式不對(duì)、結(jié)果不公
5. 績(jī)效與企業(yè)文化-欠缺績(jī)效導(dǎo)向與推行后果的深化思考
6. 績(jī)效與組織架構(gòu)-組織架構(gòu)問(wèn)題影響績(jī)效效果
7. 績(jī)效與薪酬-“做得多,錯(cuò)的多,罰得多,不如不做:現(xiàn)象背后是什么?
8. 績(jī)效與流程體系-配套的流程體系要同步改進(jìn)
三、 績(jī)效體系的組成部分
1. 指標(biāo)體系
1) 指標(biāo)體系落地的操作要點(diǎn)
2) 量化推進(jìn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)
2. 流程體系
1) 流程體系的不同發(fā)展階段
2) 不同性質(zhì)的企業(yè)、不同發(fā)展階段的企業(yè)如何選擇
第五章 激勵(lì)體系
一、 新生代員工的激勵(lì)訴求
1. 薪酬與福利
2. 晉升與成長(zhǎng)
3. 工作環(huán)境
二、 物質(zhì)激勵(lì)手段:薪酬體系:
1. 案例分析:同一行業(yè)的四個(gè)企業(yè),在不同的戰(zhàn)略定位下,采取的薪酬體系
2. 案例分析:設(shè)計(jì)薪酬首先需要思考的幾個(gè)維度
3. 案例分析:某國(guó)企薪酬改革遇到的問(wèn)題及解決思路
三、 非物質(zhì)激勵(lì)手段
1. 社交需求的滿(mǎn)足與管理實(shí)踐
1) 同儕壓力:為什么員工明明可以做100分,卻只肯做70分?
2) 情緒勞動(dòng):你有沒(méi)有想撂挑子不干的時(shí)候?
3) 工作嵌入理論:?jiǎn)T工還能再回到“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的年代嗎?
2. 成就需求的滿(mǎn)足與管理實(shí)踐
1) 文化沖突:為什么加薪了反而工作積極性降低了?
2) 認(rèn)可激勵(lì):為什么員工因?yàn)橐痪湓掚x職?
3) 贊美的力量:鼓勵(lì)員工是否就可以讓員工自動(dòng)自發(fā)的解決問(wèn)題?
3. 自我成長(zhǎng)需求的滿(mǎn)足與管理實(shí)踐
1) 職業(yè)興趣:工作為什么越做越?jīng)]有激情,開(kāi)始倦?。?br /> 2) 自我一致性理論:到底該用什么來(lái)激勵(lì)新生代的員工?
3) 職業(yè)承諾:如何留住最優(yōu)秀的員工?


 

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