【培訓對象】
業(yè)中高層管理人員、業(yè)務(wù)管理者

【培訓收益】
 組織收益：  打造一批既懂人又懂業(yè)務(wù)的管理者，使管理者能夠有效通過對人的管理推動業(yè)務(wù)價值實現(xiàn)。  提高業(yè)務(wù)管理者的人力資源、人才管理意識、風控意識，實現(xiàn)業(yè)務(wù)與人力資源的有效聯(lián)動。

 第一單元：“三懂+四力”——業(yè)務(wù)管理者的人員管理思維
 直入場景：五個人力資源管理的場景
 轉(zhuǎn)變：領(lǐng)導梯隊的三個階梯、三次轉(zhuǎn)變（員工、主管、業(yè)務(wù)及職能負責人）
 定位：組織三階層的定位與互動
 “三懂+四力”的全面思維
 價值提示：與其說懂人力資源有什么好處，不如說懂人有什么好處。

第二單元：選人——渠道為王、場景致勝
 對話：我們?yōu)槭裁葱枰衅盖?、哪些渠道有價值？
 業(yè)務(wù)管理者的六大常見招聘渠道及“粉絲經(jīng)濟”
 關(guān)鍵識別要素：識別不同階段的人才特質(zhì)
 研討：業(yè)務(wù)管理者的招聘識人技巧
 三大面試關(guān)注點：能不能、合不合、愿不愿
 行為面試法的挖掘與實戰(zhàn)
 模擬互動：招聘面試場景互動
 價值提示1：我們有哪些選人渠道、效果如何？
 價值提示2：業(yè)務(wù)管理者要規(guī)避哪些選人陷阱？
 價值提示3：如何與人力資源部門聯(lián)動，完成高效選人過程？

第三單元：用人——績效驅(qū)動、因材施法
 選擇：你內(nèi)心的四個圖形
 管理者對人與對事的驅(qū)動要素
 績效賦能：強化面談輔導，提升組織能力
 關(guān)注對員工的工作反饋（正面反饋與改善性反饋）
 工具——提高績效期望值的方法：廣深高速
 反求諸己：反向反饋的能力評價（8分優(yōu)秀、6-8分一般、6分以下不及格）
 綜合能力現(xiàn)場演練：壓力案例模擬
 壓力案例關(guān)鍵評價點及結(jié)論
 小結(jié)：反向反饋（剝奪性面談)五大關(guān)鍵詞
 結(jié)論先行、勇氣擔當、適當示弱、就事論事、交易成本
 價值提示：業(yè)務(wù)管理者如何點燃團隊動力，有效提升用人能力？

第四單元：育人：如何讓新生領(lǐng)袖的生命得以塑造？
 視頻案例：皮克斯公司用三年做出的六分鐘
 案例：有效指導下屬工作
 關(guān)鍵技能1：用好關(guān)鍵人才
 關(guān)鍵技能2：一對一，管理者就是團隊的教練員
 關(guān)鍵技能3：一對多，業(yè)務(wù)管理者的日常培訓（保健、催眠與解決問題）
 業(yè)務(wù)人才培養(yǎng)的五大策略及關(guān)鍵案例
 “戰(zhàn)訓結(jié)合”：通過戰(zhàn)爭培養(yǎng)你的業(yè)務(wù)人才
 經(jīng)營人才：不只培養(yǎng)能力，同步控制歸屬
 場景：技能提升的關(guān)鍵場景及業(yè)務(wù)手段
 價值提示：業(yè)務(wù)管理者應(yīng)該用好關(guān)鍵人才，用“戰(zhàn)訓結(jié)合”的方式培養(yǎng)人才。

第五單元：激勵與留人——人才毛利率及留人的多種方法
 思考：為什么人才會走？
 觀點：大部分管理者的誤區(qū)：關(guān)于員工回報總額的分析
 以產(chǎn)品生產(chǎn)的視角，來看關(guān)鍵人才策略
 “多種樹”的邏輯及行為舉例
 五大留人方法及實施策略
 離職面談的方法及價值提取
 腦力激蕩：留人的關(guān)鍵場景及要素
 價值提示：用業(yè)務(wù)的眼光看留人的策略，讓留人過程產(chǎn)生價值。

延伸：共舞——業(yè)務(wù)管理者與人力資源的互動
 可利用的人力資源的資源是什么？
 業(yè)務(wù)管理者與人力資源管理的交互作用
 業(yè)務(wù)管理者在“選育用留”四個場景與人力資源的聯(lián)動
 提升：業(yè)務(wù)管理者的重要職責，管理不確定性
 價值提示：業(yè)務(wù)管理者必須有效管理不確定性，而人力資源是一個很好的工具及合作伙伴。

 

何欣老師是我國的國家高級企業(yè)培訓師、實戰(zhàn)營銷專家，北京紅色企業(yè)家商學院副院長，是營銷出身的體驗派導師，連續(xù)多年蟬聯(lián)銷售冠軍的實戰(zhàn)派導師，從基層業(yè)務(wù)、到銷售冠軍、到店長、到高級會銷講師、到經(jīng)理、到項目總監(jiān)，團隊業(yè)績達成率最低160%完成，不斷創(chuàng)造銷售神話，沒有一次失敗案例。有人稱之為營銷天才、有人稱之人銷售管理專家，以一當十是他的營銷秘方。他有著一套完善的銷售流程、營銷模式和成交秘籍，并擔任多家企業(yè)商學院與企業(yè)大學高級特聘講師、會銷講師、副院長等職務(wù)，何欣老師，講課從實戰(zhàn)來，向?qū)嵭е腥?！生動幽默，豐富多彩，沙盤演練，以落地為主要目標，讓您立竿見影，引爆終端銷售業(yè)績持續(xù)飆升！獲得企業(yè)一致好評率！

• 人才管理特訓：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  課程說明：任正非說，企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來說，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅(qū)動力。因此，提升中層管理人員的人才管理，特別是如何賦能人才，就顯得尤為重要，且刻不容緩。本特訓班旨在提高中層管理者如何識別、任用、培養(yǎng)、開發(fā)、激勵人才等方面的能力，從而滿足企..

  ￥   元/ 天

  人氣：1254  

  

• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  一、人力資源管理與經(jīng)營責任企業(yè)人力資源管理框架與內(nèi)容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務(wù)部門管理者的角色關(guān)系經(jīng)理人的角色認知用人力資源管理提升團隊領(lǐng)導力二、凡事預(yù)則立——人力資源規(guī)劃與計劃人力資源規(guī)..

  ￥   元/ 天

  人氣：1425  

  

• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  第一單元直線經(jīng)理人力資源管理的認知——認知角色 明確職責企業(yè)核心競爭力的六大要素人力資源管理理念正確理解企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)模型人力資源何為企業(yè)創(chuàng)造價值直線經(jīng)理人力資源角色職責直線經(jīng)理 HR 能力三項修煉直線經(jīng)理如何配合HR 部門直線經(jīng)理日常人力資源管理以人為本直線經(jīng)理成功之道第..

  ￥   元/ 天

  人氣：2530  

  

• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  第一單元 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源案例：人力資源是如何變成“人力”的？人、人力與人力資源企業(yè)中的4類人：人材、人才、人財與人裁戰(zhàn)略目標與人力資源的關(guān)系傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別與聯(lián)系部門經(jīng)理在人力資源管理中的職責如何讓人力資源為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)？第二單元 崗位職責的確定如何搜集和整理工作..

  ￥   元/ 天

  人氣：2206  

  

• 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

   

  課程背景在當今激烈的市場競爭中，人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素，它如同市場拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運作一樣重要。特別是新勞動合同法的實施，對企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn)，對人員招聘、薪酬設(shè)計、績效考核等都將產(chǎn)生深遠影響。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最困難、最復(fù)雜的環(huán)節(jié)。怎樣用好人，這一企業(yè)最昂貴的資源永遠是企業(yè)中高層管理者所面臨的最大挑戰(zhàn)。..

  ￥   元/ 天

  人氣：7969  

  

• 非人力資源的人力資源管理

   

  第一部分 人力資源規(guī)劃一、 規(guī)劃的主要內(nèi)容人力資源規(guī)劃書樣版解析二、 工作說明書 1、 工作崗位分析作用2、 工作崗位分析內(nèi)容3、 工作說明書樣表第二部分 招聘模塊 一、 人才招聘體系的建立1. 招聘計劃的設(shè)計2. 招聘流程的設(shè)計3. 招聘流程樣表二、 招聘渠道的選擇與建立1. 內(nèi)部招募..

  ￥   元/ 天

  人氣：2952