【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)希望提升執(zhí)行能力的人士

【培訓(xùn)收益】
本課程通過對(duì)管理者在執(zhí)行過程中遇到的問題，科學(xué)的做以分析、有效幫助提升執(zhí)行力，從而達(dá)成績(jī)效。

前言：究竟是什么導(dǎo)致執(zhí)行如此困難
改變習(xí)慣OR發(fā)號(hào)施令
是什么導(dǎo)致了低效的執(zhí)行力？
案例：目標(biāo)不明怎么辦？
對(duì)集體目標(biāo)缺乏熱情
沒有明確責(zé)任
高效執(zhí)行的四原則：
一、聚焦最重要的目標(biāo)
提升專注力
頭腦風(fēng)暴后的三個(gè)問題：
1）為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，假設(shè)其他方面不發(fā)生改變的前提下，團(tuán)隊(duì)提升哪方面表現(xiàn)可以
對(duì)其取得最大影響？
2）為保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)可在哪方面做出最有杠桿作用的貢獻(xiàn)？
3）為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)有哪些薄弱環(huán)節(jié)需要改進(jìn)？
目標(biāo)排序
SMATR來(lái)評(píng)估
二、關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)
滯后性指標(biāo)與引領(lǐng)性指標(biāo)
關(guān)注你的引領(lǐng)性指標(biāo)
引領(lǐng)性指標(biāo)的特點(diǎn)：預(yù)見性和可控性
案例分析：引領(lǐng)性目標(biāo)怎么就這么難做
三、堅(jiān)持激勵(lì)性計(jì)分表
如何建立激勵(lì)型計(jì)分表
1)簡(jiǎn)單，一目了然
2)顯而易見
3)同時(shí)開展
4)分辨領(lǐng)先
案例分析：沒有動(dòng)力的計(jì)分表
四、建立規(guī)律問責(zé)制
問責(zé)：匯報(bào)工作計(jì)劃完成情況
問責(zé)的手段：碰頭會(huì)、述職談話
回顧積分表，尋找成功與不足
案例分析：責(zé)任歸誰(shuí)
清除障礙做計(jì)劃
五、執(zhí)行中所經(jīng)歷的五步
理順?biāo)悸?br /> 1)做模范
2)識(shí)別引領(lǐng)性指標(biāo)
3)創(chuàng)建記分表
4)每周一次目標(biāo)會(huì)議
開始施行
1)落實(shí)需要聚焦和能量
2)保持聚焦
3)辨別潛在支持者、抵制者
調(diào)整適應(yīng)
1)聚焦過程
2)做承諾，問責(zé)
3)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)
4)坦蕩回復(fù)疑問
積極優(yōu)化
1)鼓勵(lì)新想法
2)褒獎(jiǎng)執(zhí)行適時(shí)慶祝
塑造習(xí)慣
1)慶祝
2)轉(zhuǎn)向新目標(biāo)
課程總結(jié)與答疑解析 

【資質(zhì)背景】
美國(guó)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）認(rèn)證教練
美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)（AACTP）國(guó)際認(rèn)證職業(yè)促動(dòng)師
美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)（AACTP）國(guó)際認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師
美國(guó)NASA-4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師（國(guó)內(nèi)首批）
清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練中心特聘老師
人民大學(xué)改革發(fā)展研究中心特聘講師
國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人研究中心特聘講師
中層管理者升職必備書籍《輔佐上級(jí)成就自己》作者
職場(chǎng)人晉升必備書籍《逆向管理：如何成為領(lǐng)導(dǎo)器重的稀缺員工》作者
【自我解讀】
羅老師在企業(yè)管理，咨詢等行業(yè)作為企業(yè)顧問工作20余年，足跡遍及外資企業(yè)、國(guó)資、中小企業(yè)，在其咨詢與培訓(xùn)生涯中，為多家企業(yè)提供過系統(tǒng)管理咨詢和培訓(xùn)。
二十年多來(lái)，羅老師專注于企業(yè)管理領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成功地將美國(guó)先進(jìn)的“教練技術(shù)”與企業(yè)管理實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，擅長(zhǎng)于針對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)、性格、習(xí)慣、素質(zhì)和管理技能進(jìn)行訓(xùn)練，是一位資深的企業(yè)管理顧問與教育培訓(xùn)專家。
【授課特色】
從問題入手，以實(shí)際解決客戶問題為根本訴求，授課風(fēng)格正統(tǒng)又不失幽默。強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性和學(xué)員的參與，并配有大量案例，所授課程即有理論高度，又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，廣受企業(yè)界好評(píng)。課程注重系統(tǒng)性與專業(yè)性，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行案例剖析，讓學(xué)員可以拿著方法得以有效運(yùn)用。
專業(yè)：對(duì)主講領(lǐng)域、主要服務(wù)行業(yè)進(jìn)行深刻研究，對(duì)目標(biāo)聽眾需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行深刻研究，力求理論的嚴(yán)謹(jǐn)性與方法的實(shí)用性
商業(yè)：尊崇商業(yè)價(jià)值交換規(guī)則，將客戶與學(xué)員永遠(yuǎn)放在第一位，確?？蛻襞c學(xué)員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報(bào)
敬業(yè)：課前調(diào)研、課中互動(dòng)與解答、課后跟蹤與輔導(dǎo)。每一次課程都會(huì)全力以赴，崇尚用心靈撞擊心靈，用感動(dòng)制造感動(dòng)，不僅讓學(xué)員獲得思維的啟發(fā)，而且掌握具體改變的方法
【主講課程】
《打造高績(jī)效完美團(tuán)隊(duì)/4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力）》（1-3天）
《優(yōu)秀下屬成功之道----輔佐上級(jí)、成就自己》版權(quán)課程（2天）
《情景高爾夫：向上與向下管理》
《基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)下屬》
《以成果為導(dǎo)向的教練》
《打造高績(jī)效完美團(tuán)隊(duì)/4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力）》
《目標(biāo)管理（MBO、OKR、KPI ）》
《全面的時(shí)間管理法》
《以成果為導(dǎo)向的教練》
《激發(fā)員工動(dòng)力與提升滿意度管理》
《成功人士的七個(gè)習(xí)慣》
《高效能執(zhí)行的4原則》
《創(chuàng)新管理》
《有效決策》
《優(yōu)秀下屬的成功之道----輔佐上級(jí)成就自己》
《卓有成效的管理者》
《德魯克管理思想精要》
《八項(xiàng)基本管理技能》
《目標(biāo)管理與自我控制》
【服務(wù)客戶】
商學(xué)院與大學(xué)：
清華大學(xué)職教高管研修班、北京大學(xué)信科院、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、人民大學(xué)改革與發(fā)展學(xué)院、浙大繼教學(xué)院、南開大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、西安交大、鄭州大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海交通大學(xué)、國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練中心、 青島大學(xué)高管教育中心、先鋒金融學(xué)院、中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院、廣東移動(dòng)管理學(xué)院、中國(guó)聯(lián)通管理學(xué)院、中共首鋼黨校、淮北煤炭集團(tuán)黨校、湖北商會(huì)、杭州商會(huì)、和君商學(xué)、大唐管理干部學(xué)院、萬(wàn)聲大學(xué)、凱商會(huì)等 

• 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

   

  課程緣起：《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是當(dāng)今世界上非常受歡迎的培訓(xùn)課程。在美國(guó)被前100家大公司的82家、世界500強(qiáng)的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓(xùn)課程。實(shí)踐證明7個(gè)習(xí)慣的確對(duì)個(gè)人人生和事業(yè)乃至團(tuán)體績(jī)效有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)了這個(gè)培訓(xùn)課程后，可以把學(xué)到的東西融會(huì)貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個(gè)習(xí)慣這門課程解決了復(fù)雜的個(gè)人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握..

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• 高效能班組長(zhǎng)風(fēng)暴訓(xùn)練營(yíng)

   

  【課程背景】郡縣治，乃天下安。習(xí)總書記在接見全國(guó)縣委書記說的一句話,縣是構(gòu)成國(guó)家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國(guó)家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個(gè)道理，可以說是班組治，乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長(zhǎng)的能力水平有很大關(guān)系。而遺憾的是大多部班組長(zhǎng)都是從基層員工提拔上來(lái)的，是技術(shù)和業(yè)務(wù)的能手，當(dāng)一旦要管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候就顯得力不從心，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)效率低下，各種..

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• 建筑企業(yè)高效能執(zhí)行力

   

  【課程說明】對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說，沒有執(zhí)行力，交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強(qiáng)大的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過執(zhí)行力方面的課程，但由于不系統(tǒng)，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實(shí)效。顯然，企業(yè)需要能解決問題的、有實(shí)..

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• 高效能時(shí)間管理

   

  第一講：認(rèn)識(shí)時(shí)間管理引言：非洲草原上生與死的角逐時(shí)間具有有形和無(wú)形的價(jià)值請(qǐng)計(jì)算一下你的時(shí)間價(jià)值什么是時(shí)間管理時(shí)間管理中的陷阱時(shí)間管理的益處以人為本的第四代時(shí)間管理第二講：時(shí)間管理的有效途徑優(yōu)先計(jì)劃管理什么樣的事情是你優(yōu)先選擇做的帕雷托原則（ 80/20法則）的運(yùn)用四象限工作原理：重要與緊急偏重第一類..

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• 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

   

  導(dǎo)論——改變自我，迎接挑戰(zhàn)習(xí)慣是命運(yùn)的舵手改變是最大的贏家品德與能力孰重七個(gè)好習(xí)慣詳解習(xí)慣一：主動(dòng)積極，勇?lián)?zé)任化被動(dòng)消極為主動(dòng)積極善用人類的四大天賦遵守承諾承擔(dān)責(zé)任擴(kuò)大自己的影響范圍習(xí)慣二：以終為始，明確目標(biāo)以終為始的黃金法則..

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• 高效能人士的7個(gè)習(xí)慣

   

  第一部分 《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》核心主旨思想簡(jiǎn)介習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗且回灥?。在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。在現(xiàn)代社會(huì)，要想做一名成功的高效能人士，創(chuàng)造卓越的企業(yè)文化，就必須從培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣入手。習(xí)慣一:積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則　　人性本質(zhì)是主動(dòng)..

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