【培訓對象】


【培訓收益】
1、認識領(lǐng)導力和團隊合作的重要性，使團隊的行動與團隊共同理念保持一致； 2、建立領(lǐng)導者的信譽、提升領(lǐng)導者的前瞻能力，以身作則，為團隊樹立榜樣； 3、提升領(lǐng)導者帶團隊的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越； 4、讓領(lǐng)導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責任、聚焦結(jié)果的氛圍； 5、學習變革的周期、領(lǐng)導的風格，從而有效領(lǐng)導變革。 6、激發(fā)領(lǐng)導者突破現(xiàn)狀，提升激勵他人的能力，帶領(lǐng)團隊迎接挑戰(zhàn)。

模塊一 建立目標 講解：卓越領(lǐng)導力的特質(zhì)
講解：團隊建設(shè)的評估工具
沙盤：核心團隊領(lǐng)導力沙盤第一階段【隨機事件】推演
講解：阻礙團隊發(fā)展的五項障礙概覽
模塊二 以身作則 沙盤：核心團隊領(lǐng)導力沙盤第二階段【意識期】推演
講解：以身作則，建立信任
講解：性格分析工具
練習：基于弱點的信任
模塊三 共啟愿景 沙盤：核心團隊領(lǐng)導力沙盤第三階段【開始行動】推演
講解：共啟愿景，利用積極沖突來促進工作
練習：團隊沖突風格評估
講解：解決沖突模型
模塊四 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 沙盤：核心團隊領(lǐng)導力沙盤第四階段【實施期】推演
講解：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，兌現(xiàn)承諾
練習：制定主題目標
模塊五 使眾人行 沙盤：核心團隊領(lǐng)導力沙盤第四階段【融合期】推演
講解：使眾人行，直面問題
練習：團隊協(xié)作有效性反饋
模塊六 激勵人心 沙盤：核心團隊領(lǐng)導力沙盤第四階段【平和期】推演
講解：個人目標與團隊目標
練習：愿景圖
講解：卓越領(lǐng)導風格持續(xù)提升團隊健康度
 

 

 

 

王海波老師介紹
----------領(lǐng)導力培養(yǎng)與管理技能沙盤導師
主要背景：
★東北財經(jīng)大學 勞動經(jīng)濟學（人力資本方向）博士
★曾任萬達商管集團人力資源副總經(jīng)理
★曾任特變電工人力資源總監(jiān)
★曾任三一集團培訓官
★曾任985高校經(jīng)濟學、管理學教師
★中國管理科學學會人力資源專業(yè)委員會研究員
★國際績效改進協(xié)會績效改進顧問（Jude Hale親授）
★日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會MTP管理技能認證訓練指導員
★美國培訓協(xié)會AACTP注冊行動學習促動師
★4D領(lǐng)導力系統(tǒng)認證導師（Charles Pellerin 親授）
★4D領(lǐng)導力背景轉(zhuǎn)換認證教練（Charles Pellerin 親授）
★歐洲Grape people認證國際引導師（Pepe Nummi親授）
★領(lǐng)悟工坊沙盤認證導師，多家商學院沙盤課程主講老師

個人簡介：
王海波博士擁有十余年特大型企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗，并且是研究人力資本理論的學者。在人力資源管理方面具備豐富的理論素養(yǎng)及實踐經(jīng)驗，曾發(fā)表具有廣泛的影響力人力資本理論、人力資源管理等方面的論文多篇。
王海波博士曾在多家著名上市公司擔任高管，主持過多項人才管理、領(lǐng)導力提升及績效改進項目。曾發(fā)起組建兩家百億級企業(yè)的培訓中心，擅長將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)需求落實到人力資源管理實踐中，提出“戰(zhàn)略與運營的貫通關(guān)鍵在于人才管理”。能夠通過人才管理、領(lǐng)導力提升、績效改進等工作推動戰(zhàn)略變革及業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。曾經(jīng)使一家百億級企業(yè)通過組織架構(gòu)變革及崗位編制調(diào)整，達成行業(yè)內(nèi)員工收入最高、企業(yè)人均產(chǎn)值最高、企業(yè)人均成本最低的成果，集團新老業(yè)務(wù)管控平穩(wěn)過渡，企業(yè)利潤率大幅提升。
王老師特別重視人力資源、領(lǐng)導力與管理技能建設(shè)。在培訓與咨詢中總結(jié)了一系列方法和工具表單去幫助學員與企業(yè)進行落地實施。尤其是吸收萬達集團高效的執(zhí)行系統(tǒng)精華，將人才培養(yǎng)體系與領(lǐng)導力系統(tǒng)并行打造，深受企業(yè)認可。
培訓風格：
王老師善于促動學員參與，將行動學習方法與培訓方法相結(jié)合。上課形式多樣，風趣幽默，深入淺出，具很強的互動性，思維結(jié)構(gòu)嚴謹深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、人力資源管理、組織能力建設(shè)、績效改進方面的豐富實操經(jīng)驗，向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。
王老師培訓三大特色：
促動式教學 — 充分調(diào)動學員的積極性，強化學員的創(chuàng)新性和主動性；
案例式教學 — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；
互動式參與 — 融知識于學員體驗中，行為再復制及知識應(yīng)用度高；
品牌課程：
領(lǐng)導力與管理能力沙盤：
《4-D卓越領(lǐng)導力工作坊》版權(quán)課程
《4D卓越團隊領(lǐng)導力沙盤模擬》版權(quán)課程
《變革領(lǐng)導力沙盤模擬》
《克服團隊協(xié)作的五大障礙沙盤模擬》
《戰(zhàn)略運營管理沙盤模擬》
《問題分析解決與引導技術(shù)沙盤模擬》
《領(lǐng)導力五項行為沙盤模擬》
《MTP中高層管理技能訓練》版權(quán)課程
《DISC溝通技巧與人際影響力》
《高效能人士的七個習慣》
結(jié)構(gòu)化思維類：
《清晰思考準確表達的結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)課程 

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導力提升訓練營

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對的4大問題1)案例導入：門店銷售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷售經(jīng)理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入：銷售經(jīng)理針對銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵案例5.運用積極表揚的3個原..

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• 贏在管理-銷售管理者領(lǐng)導力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

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• 黨支部書記實務(wù)能力提升沙盤模擬訓練

   

  本課程把《黨支部書記工作實務(wù)》一書進行建模，開發(fā)為沙盤模擬訓練的形式學學黨務(wù)工作，把灌輸式課程變?yōu)榛宇惖恼n程，采用沙盤模擬、行動學習的形式學習。課程綱要：【模塊1】支部工作制度一．做好黨支部建設(shè)的“七個堅持”（略講）1.堅持學習黨的路線、方針、政策，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。2.堅持教育全體黨員自..

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• 巨變時代的卓越領(lǐng)導力：從追隨到超越

   

  一、時代呼喚領(lǐng)導力不同時代的領(lǐng)導力巨變時代的領(lǐng)導力二、領(lǐng)導力的基礎(chǔ)認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導力素質(zhì)模型實踐）管理和領(lǐng)導最佳領(lǐng)導力實踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導力..

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• 銀行行長領(lǐng)導力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領(lǐng)導者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導就是引導團隊成員去實現(xiàn)目標的過程。領(lǐng)導強則團隊強，領(lǐng)導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒有經(jīng)過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒有..

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  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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