第一單元 堅持民主管理構建和諧——和諧型班組建設
1.和諧文化與價值觀塑造
2. 班組長領導力塑造
1)改變用人哲學
2)改變解決問題流程
3)改變工作推進方向
3.班組長的溝通
1)建立融洽關系的技巧
2)企業(yè)部門間溝通障礙分析
4.班組長的激勵
1)激勵的十大技巧
2)有效的激勵驅動程序
3)如何激勵員工，有效發(fā)揮潛能
5.問題沖突管理
1)沖突無處不在
2)沖突的積極影響
3)沖突的消極影響
4)溝通不暢導致沖突
5)沖突管理技術
問題解決
目標升級
回避
緩和
組織途徑
6)處理沖突，達成一致
6.打造和諧型班組
案例討論：什么樣的班組是真的和諧呢？
第二單元 拓展思維空間挖掘潛能——創(chuàng)新型班組建設
1.塑造創(chuàng)新意識
1)班組創(chuàng)新的內容：小處著手，事事可創(chuàng)新
2)班組創(chuàng)新的主體：全員有責，人人是主角
2.突破慣性思維
1)什么是慣性思維
2)慣性思維形成的原因
3)如何突破慣性思維
3.妙用創(chuàng)新思維
4.創(chuàng)新潛能的開發(fā)
1)綜合運用的創(chuàng)新思維技巧
2)右半球的創(chuàng)新訓練與開發(fā)
3)記憶、觀察與直覺：冥想訓練
5.創(chuàng)新思維與能力訓練
1)突破思維定式
2)逆向思維法
3)聯(lián)想思維法
4)頭腦風暴法……
6.創(chuàng)新型班組日?；\作方法
1)如何引導員工進行創(chuàng)新
2)如何將員工的創(chuàng)新思維訓練日?；?
7.如何形成定期分享創(chuàng)新的制度?
案例分析：經(jīng)典創(chuàng)新管理故事分析
小組游戲：創(chuàng)新意識修煉的細節(jié)障礙與突破
第三單元 塑造安全意識確保安全——安全型班組建設
1.零事故安全生產管理的價值
2.安全生產要素
3.基于行為的安全管理
1)全員安全管理文化
2)行為觀察與反饋系統(tǒng)
實戰(zhàn)演練
4.現(xiàn)場作業(yè)反“三違”
1)違章指揮
2)違章作業(yè)
3)違反勞動紀律
5.班組現(xiàn)場安全監(jiān)控
1)一線主管人員安全管理的“四到原則”
2)現(xiàn)場安全監(jiān)控的目的
3)現(xiàn)場安全監(jiān)控的挑戰(zhàn)
4)現(xiàn)場監(jiān)控的內容與方法
6.JSA（工作安全分析）實戰(zhàn)操作
1)JSA作用及原則 
2)JSA 五步法-實操訓練
7.安全管理對策
1)現(xiàn)場安全檢查
2)現(xiàn)場安全與5S管理
3)紅牌作戰(zhàn)與問題票處理
案例分析：安全生產案例分享
第四單元 打造效益理念提升效益——效益型班組建設
談談你對效益型班組的認知
1.效益型班組的正確認知
2.班組執(zhí)行力是效益型班組的重要體現(xiàn)
1)班組長自身執(zhí)行力
2)組員執(zhí)行力
3.班組效益提升途徑和方法
1)向現(xiàn)場要效益
2)向質量要效益
3)······
4.效益型班組日常管理實務
1)如何培養(yǎng)起員工效益意識和節(jié)約意識
2)如何規(guī)范班組的成本預算與控制體系
3)效益型班組的早會、晚會如何開
案例分析：企業(yè)效益提升案例分析
第五單元提升管理能力夯實管理——管理型班組建設
1.管理型班組的相關認知
1)管理型班組的目標任務
2)管理型班組與班組長職責、角色認知
3)管理型班組建設對工作內容及權力的認識
2.管理型班組建設的班前會議管理
1)班組班前會高效管理
2)班組班后會高效管理
3.管理型班組建設的自我管理
4.管理型班組的組員管理
5.管理型班組的執(zhí)行力管理
案例分析：自主管理型班組模式建設實戰(zhàn)案例解析
注：如有需要，本方案將根據(jù)公司實際情況和要求調整部分課程內容. 

 『講師背景』
清華大學工商管理碩士
美國ICQAC權威認證國際職業(yè)培訓師
國際注冊管理咨詢師（CMC）
日本MABUCHI株式會社TQC推進室組長
華南理工大學、深圳大學、浙江大學EMBA/MBA特聘講師
香港生產力促進局特約講師
廣東深圳、東莞、珠海職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會、工信部人才交流中心特聘講師
廣東省企業(yè)管理培訓協(xié)會理事
生產成本管控與現(xiàn)場管理改善專家
現(xiàn)任東莞百義有限公司總經(jīng)理；東莞臺資企業(yè)千鐿金屬（中山）有限公司、深圳宏俊德精密科技有限公司管理體系和質量改善顧問
『擅長的微咨詢課題』
《規(guī)范化供電所建設》南方電網(wǎng)提出對貴州、云南省供電所建設要求。
南方電網(wǎng)云南省大理供電局、峨山供電局、楚雄供電局下屬的銀橋供電所、泰安供電所、祥云供電所、彌渡供電所、獅山供電所、雙江供電所等等進行授課+現(xiàn)場輔導。
《全能型供電所打造》國家電網(wǎng)提出對供電所的建設要求
國家電網(wǎng)江蘇省南通供電局
《QCC導入與推行》
貴州省烏江水電開發(fā)有限公司沙沱電廠；東莞庫柏電子有限公司；巨安五金燈飾有限公司；
富士高集團等
《現(xiàn)場精益化管理與成本控制》
華電內蒙古能源有限公司包頭發(fā)電分公司；湖南婁底華潤電力（漣源）有限公司；河北滄州華潤熱電有限公司；貴州烏江水電開發(fā)有限公司（洪家渡電廠、烏江渡電廠、沙沱電廠、構皮灘電廠）；深圳日升集團；中山千億五金有限公司；億山精密實業(yè)（深圳）有限公司；億山精密實業(yè)（昆山）有限公司等
『擅長課程』
《精益管理：電力企業(yè)提高效率的必由之路》
《企業(yè)精益化管理特訓營》
《精細化管理特訓營》
《電廠五型班組建設》
《電力安全生產管理與安全心理行為學》
《電網(wǎng)“班組長綜合能力提升”課程》
《樹立安全意識，提升安全技能》
《從技術人才走向管理高手》
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 《中高層情景領導力訓練》
《MTP中層管理能力系統(tǒng)培訓》
《邏輯思維與問題分析與解決》
《現(xiàn)場精益化管理》
《JIT精益生產管理實務》
《現(xiàn)場管理與改善》
《管理者別輸在不懂“溝通”上》
《TWI一線主管技能提升訓練》
《金牌班組長綜合能力提升訓練》6-8天

• 班組建設與班組現(xiàn)場管理

   

  第一講 何謂一流現(xiàn)場第一節(jié) 一流現(xiàn)場管理的標志(規(guī)范、整潔、有序、快捷)第二節(jié) 正確的現(xiàn)場管理與改善意識（優(yōu)秀的管理者就是與員工一起來研究員工避免被罰機制的）第二講 班組現(xiàn)場管理之瓶頸管理（生產與計劃管理）第一節(jié) 計劃不準第二節(jié) 交貨難保第三節(jié) 計劃要逐級下達第四節(jié) 訂單生產形式下的交期管理（圍繞:品種多、數(shù)量少、交期..

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• 如何開展班組建設管理新模式

   

  一、 班組建設——背景篇1. 制造業(yè)形勢與特點2. 企業(yè)生存現(xiàn)狀思考3. 班組管理現(xiàn)狀案例：《鷹的重生》二、 班組建設——概念篇1. 什么是班組建設？2. 班組建設、班組管理、班組長建設有什么區(qū)別于聯(lián)系？3. 什么是生產管理？4. 班組管理的收入輸出端是什么？互動..

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• 如何進行“五型”班組建設

   

  一、從優(yōu)秀走向卓越——認識“五型”（學習型、創(chuàng)新型、安全型、節(jié)約型、和諧型）班組1. 如何創(chuàng)建“五型班組”？2. 當前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機遇3. 五型班”班組管理的內核4. 當前各種班組長的畫像5. 卓越的五型班組管理的特征6. 現(xiàn)代企業(yè)對五..

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• 如何進行班組建設與管理創(chuàng)新

   

  一、 班組建設——背景篇1. 制造業(yè)形勢與特點2. 企業(yè)生存現(xiàn)狀思考3. 班組管理現(xiàn)狀案例：《鷹的重生》二、 班組建設——概念篇1. 什么是班組建設？2. 班組建設、班組管理、班組長建設有什么區(qū)別于聯(lián)系？3. 什么是生產管理？4. 班組管理的收入輸出端是什么？互動..

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• 車間班組建設與班組長管理實戰(zhàn)

   

  班組建設與班組長管理實戰(zhàn) <br />主講：著名生產管理專家 周士量老師 <br />一、為什么要學習本課程： <br />21世紀，中國將成為世界的生產制造中心，但隨之而來的是微利時代的來臨，把生產制造企業(yè)推到了從未有過的“尖峰”。“高質量、低成本、快交期”..

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• 生產管理與班組建設

   

  生產管理培訓（一）：生產管理概述 生產的目的 生產的五要素 質量的控制要素 成本的控制途徑 交貨期的控制要素 生產管理培訓（二）：定單預算和定單管理 全面預算的生產管理 一票到底的定單執(zhí)行體系 定單執(zhí)行SBU經(jīng)營體系 海爾T模式管理 生產管理培訓（三）：精益生產 ..

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