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自我認(rèn)知課程大綱

課程編號(hào):53249

課程價(jià)格:¥17000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:275

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:侯春梅

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
各層級(jí)員工

【培訓(xùn)收益】
1、對(duì)青年員工成長(zhǎng)各階段的職業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)角色、幸福感、敬業(yè)度等進(jìn)行測(cè)評(píng); 2、幫助青年員工分析自身性格優(yōu)劣勢(shì),結(jié)合工作實(shí)際,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力; 3、幫助青年員工提升自身敬業(yè)度水平,化解工作焦慮情緒,更好的完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

一、職業(yè)能力傾向與自我認(rèn)知
【測(cè)試】職業(yè)能力傾向測(cè)試
1、實(shí)際型的特點(diǎn)和適合工作
2、探索型的特點(diǎn)和適合工作
3、藝術(shù)型的特點(diǎn)和適合工作
4、社會(huì)型的特點(diǎn)和適合工作
5、事業(yè)型的特點(diǎn)和適合工作
6、常規(guī)型的特點(diǎn)和適合工作
二、團(tuán)隊(duì)角色與自我認(rèn)知
【測(cè)試】貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試
1、貝爾賓八種團(tuán)隊(duì)角色解析
(1)凝聚者
(2)協(xié)調(diào)者
(3)實(shí)干者
(4)信息者
(5)監(jiān)督者
(6)創(chuàng)新者
(7)推進(jìn)者
(8)完美者
2、團(tuán)隊(duì)角色與工作任務(wù)分配
3、團(tuán)隊(duì)角色與關(guān)鍵成功要素
4、不同的團(tuán)隊(duì)角色與適合的崗位
6、不同的團(tuán)隊(duì)角色在工作中的關(guān)注點(diǎn)
5、不同的團(tuán)隊(duì)角色如何在競(jìng)聘中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
三、個(gè)性特征測(cè)試與自我認(rèn)知
【測(cè)試】DISC性格測(cè)試
1、DISC性格特點(diǎn)與適合的工作
(1)掌控型D的特點(diǎn)和適合工作
(2)外向型I的特點(diǎn)和適合工作
(3)和平型S的特點(diǎn)和適合工作
(4)思考型C的特點(diǎn)和適合工作
2、DISC性格伙伴的相處之道
(1)如何和D型人相處
(2)如何和I 型人相處
(3)如何和S型人相處
(4)如何和C型人相處
3、DISC組合
(1)自然組合:I型+D型=領(lǐng)導(dǎo)潛力
(2)自然組合:C型+I型=大教育家
(3)互補(bǔ)組合:D型+C型=商業(yè)奇才
(4)互補(bǔ)組合:I型+S型=交際奇才
(5)矛盾型組合:I型+C型=最情緒化
(6)矛盾型組合:D型+S型=做VS不做
4、DISC各類(lèi)型人的自我改善之道
(1)D型自我改善方法
(2)I型自我改善方法
(3)C型自我改善方法
(4)S型自我改善方法
四、提升幸福感與敬業(yè)度水平
【測(cè)試】幸福感的測(cè)評(píng)
1、找到青年員工幸福的源泉
練習(xí):探討如何在工作中獲得幸福感
2、提升員工敬業(yè)度水平
【測(cè)試】員工敬業(yè)度Q12量表測(cè)評(píng)
(1)員工敬業(yè)度水平Q12測(cè)試
(2)員工敬業(yè)度分?jǐn)?shù)解析
(3)員工敬業(yè)度不高的原因分析
(4)如何提升員工敬業(yè)度水平
3、化解焦慮情緒,提升抗壓能力
【測(cè)試】焦慮自評(píng)量表SAS測(cè)試
(1)工作焦慮SAS測(cè)試
(2)焦慮自我測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)解析
(3)引起焦慮和壓力大的原因分析
(5)化解焦慮,提升抗壓水平的十條建議
總結(jié):課程回顧及答疑 

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