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崗位設(shè)置與崗位價值評估

課程編號:53368

課程價格:¥17000/天

課程時長:2 天

課程人氣:272

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:侯春梅

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
HR系統(tǒng)的總監(jiān)、經(jīng)理、主管及HR專責(zé)人員,各部門的經(jīng)理、主管。

【培訓(xùn)收益】
1、給定崗位分析的模板,使學(xué)員學(xué)會提煉崗位價值要素,并參照崗位分析的流程進(jìn)行崗位價值評估; 2、通過大量的案例分享和討論,使學(xué)員掌握崗位說明書的編寫規(guī)范,掌握構(gòu)建職務(wù)體系的方法,并及時做好崗位職責(zé)動態(tài)優(yōu)化與人力資源盤點(diǎn); 3、通過大量的案例練習(xí),使學(xué)員掌握要素計點(diǎn)法和兩兩比較法的操作要領(lǐng),掌握崗位分析在薪酬設(shè)計上的具體應(yīng)用,并在演練過程當(dāng)中體會崗位價值評估的誤區(qū),從而在實際工作中靈活運(yùn)用。

導(dǎo)入: (討論)如此組織架構(gòu)和職務(wù)體系帶來了哪些問題?
一、構(gòu)建職務(wù)體系
(一)區(qū)分職務(wù)與職位
(二)四步驟建立職務(wù)體系
(三)三級職務(wù)類別劃分與選擇
(四)設(shè)計職務(wù)級別及其定義
(五)職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
(六)建立職務(wù)序列表
(七)與HR各個模塊對接職務(wù)序列
案例分享:某知名電器集團(tuán)職務(wù)設(shè)計案例
案例分享:某知名咨詢公司職務(wù)設(shè)計案例
案例練習(xí):現(xiàn)場設(shè)計本公司本部門的職務(wù)類別與職務(wù)序列表
二、崗位說明書的編寫與職責(zé)優(yōu)化
(一)崗位編制與說明書編寫
1、人效評估與崗位編制設(shè)計
2、三種編制設(shè)計方法
3、工作量分析
4、輔導(dǎo)部門設(shè)計人員編制
5、有效策劃與實施JD編寫項目
6、劃分職責(zé)
7、崗位說明書的編寫流程
8、任職要求的10項要素
案例分享:某互聯(lián)網(wǎng)公司招聘崗位任職資格要求
案例練習(xí):設(shè)計某數(shù)字化業(yè)務(wù)職位的任職資格要求
(二)崗位說明書的定期優(yōu)化
1、為什么要進(jìn)行崗位說明書的優(yōu)化
2、什么時候進(jìn)行崗位說明書的優(yōu)化
3、崗位說明書定期優(yōu)化的有效方法
三、崗位價值通用評估因素
(一)責(zé)任因素
1、風(fēng)險控制責(zé)任
2、直接成本\費(fèi)用控制的責(zé)任
3、指導(dǎo)監(jiān)督的責(zé)任
4、內(nèi)部協(xié)調(diào)的責(zé)任
5、外部協(xié)調(diào)的責(zé)任
6、工作結(jié)果的責(zé)任
7、組織人事的責(zé)任
8、法律上的責(zé)任
9、決策上的層次
(二)知識技能因素
1、最匹配學(xué)歷要求
2、知識多樣性
3、業(yè)務(wù)熟練期
4、工作復(fù)雜性
5、工作經(jīng)驗
6、工作的靈活性
7、語言應(yīng)用能力
8、數(shù)字或計算機(jī)知識
9、專業(yè)技術(shù)知識技能
10、管理知識技能
11、綜合能力
(三)努力程度因素
1、工作壓力
2、腦力辛苦程度
3、工作地點(diǎn)穩(wěn)定性
4、創(chuàng)新與開拓
5、工作緊張程度
6、工作均衡性
(四)工作環(huán)境因素
1、職業(yè)病或危險性
2、工作時間特征
案例分享:廣東X休閑旅游集團(tuán)《崗位評價因素與定義分級表》的應(yīng)用
案例分享:《物聯(lián)網(wǎng)營銷策略分析師崗位評價因素標(biāo)準(zhǔn)表》的填寫
案例練習(xí):參照《崗位評價因素標(biāo)準(zhǔn)表》模板,對XX崗位進(jìn)行打分
四、要素計點(diǎn)法的應(yīng)用
(一)崗位價值評估,如何選擇評估人?
(二)《崗位價值評價評分表》如何填寫?
(三)《崗位價值評價評分表》如何計算?
(四)點(diǎn)數(shù)統(tǒng)計與劃分點(diǎn)數(shù)區(qū)間,如何操作?
(五)點(diǎn)數(shù)區(qū)間與職位等級,如何匹配?
(六)職位等級與崗位名稱,如何匹配?
(七)嚴(yán)重偏離點(diǎn)數(shù)區(qū)間的職位,如何微調(diào)?
(八)兩兩比較法與要素計點(diǎn)法的適用范圍?
(九)和績效或獎金掛鉤的薪酬結(jié)構(gòu)怎么設(shè)計?
(十)《薪酬等級與崗位名稱對照表》,定薪調(diào)薪標(biāo)準(zhǔn)如何設(shè)計?
案例練習(xí):薪酬級差系數(shù)和寬帶系數(shù)如何計算?
案例練習(xí):如何透過級差系數(shù)和寬帶系數(shù)看出薪酬等級設(shè)計中的問題?
五、崗位價值與薪資調(diào)整
(一)調(diào)整中位數(shù)怎么做?案例演示
(二)調(diào)整帶寬怎么做 ?案例演示
(三)不同類型企業(yè)和職務(wù),績效獎金發(fā)放思路?案例演示
(四)個點(diǎn)在薪酬等級范圍外怎么辦?案例演示
(五)崗位或等級變動的調(diào)整方法?案例演示
案例練習(xí):某企業(yè)不同職系與職級中的工資構(gòu)成,有什么問題?怎么調(diào)整?
(六)崗位晉級與調(diào)整的積分制度及其應(yīng)用
1、電力系統(tǒng)常用的積分制度:XX企業(yè)積分制設(shè)計案例演示
2、大型上市民企常用的積分制度:XX電器集團(tuán)積分制設(shè)計思路
3、積分制應(yīng)用的注意事項
案例分享:積分制度在數(shù)字化新型業(yè)務(wù)職位上的具體應(yīng)用
六、職位價值評估的六大認(rèn)知誤區(qū)
(一)誤區(qū)一:工作量越大,職位價值就越大
(二)誤區(qū)二:評估職位就是評估職位上的人
(三)誤區(qū)三:行政等級與職位價值等級不分
(四)誤區(qū)四:職位定位模糊,評價跟著感覺走
(五)誤區(qū)五:專業(yè)職位和行政職位模糊
(六)誤區(qū)六:評估得分與工資成正比
總結(jié):課程回顧及答疑 

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