- TTT課程大綱
- 市場分析與營銷戰(zhàn)略規(guī)劃課程大綱
- 突發(fā)事件應對及危機公關課程大綱
- 數字化轉型“企業(yè)數字化轉型”培訓大綱
- 員工職業(yè)化塑造課程大綱
- 視覺陳列管理培訓大綱
- 新產品導入與產品管理課程大綱
- 《團隊凝聚力培訓》課程大綱 責任心、
- QC新舊七大手法培訓大綱
- 非人力資源經理的人力資源管理課程大綱
企業(yè)領導、主管、班組長、工段長等管理人員
【培訓收益】
第一節(jié)：關于“生命體”班組
一、從“細胞群”到“生命體”
二、國家電網“生命體”班組主要特征
三、“生命體”班組的核心理念
四、“生命體”班組將實現三大轉變
五、“生命體”班組在公司中的定位
六、“生命體” 班組建設內容
1、組織管理變革
2、作業(yè)流程優(yōu)化
3、持續(xù)協(xié)同創(chuàng)新
4、激發(fā)內生動力
5、職工成才加速
第二節(jié)：構建“生命體”班組的基礎
一、重新定義班組
什么樣的組織形態(tài)適合未來班組？
“全能型班組”
“智能型班組”
“人機交互型班組”
二、推進前端融合
1、打破了以往按專業(yè)劃分的模式
2、營配融合
三、促進內外協(xié)同
1、班組外部的多渠道互動
2、班組內部的靈活交互
第三節(jié)：完善“生命體”班組的體制機制
一、推行信息化作業(yè)
1、工單電子化
2、作業(yè)可視化
3、信息共享化
二、加強數據化分析
1、數據管理
2、監(jiān)測診斷
3、精準分析
三、探索智能化作業(yè)
1、自動化作業(yè)
2、交互式作業(yè)
四、 促進管理提升
1、改進管理流程
2、完善作業(yè)標準
3、建設實效制度
第四節(jié)：培育 “生命體”班組創(chuàng)新基因
一、以工匠精神為核心，優(yōu)化“點狀”創(chuàng)新模式：
1、創(chuàng)新技能導向的激勵機制：
2、職工創(chuàng)新工作室、
3、勞模創(chuàng)新工作室、
4、技能大師工作室建設
二、設計“樹狀”創(chuàng)新模式
案例：國網河北電力構建“樹狀網狀”的班組創(chuàng)新體系
三、探索“網狀”創(chuàng)新模式
四、推動班組創(chuàng)造： “合理化建議”“五小發(fā)明”
五、設計共享推廣體系
專題：“微創(chuàng)新”促進“生命進化”
第五節(jié)：開啟“生命體”班組的動力之門
“什么樣的團隊建設適合未來班組？”
一、豐富團隊文化-- “微文化”形成“生命聚力”
1、加強“生命體”文化建設
2、重構團隊文化內涵：
3、打造素質提升品牌：
案例： 班組微講堂、職工大講堂
專題：班組文化建設
二、激發(fā)內生動力
1、理念宣貫：
2、精神塑造：打造工匠精神
3、遠景激勵：職業(yè)規(guī)劃
三、六大機制、激發(fā)內生動力
● 賽馬機制：以賽代練、不斷提升
● 榮譽機制：表揚工程 絕活命名 星星評選
● 分享機制：講案例、講技術、講經驗、講亮點、講感受，分享學習
● 評議機制：全員參與、自由開放、即時點評、 即時激勵
● 活力機制：激發(fā)潛能、緩解壓力
● 鏈鎖機制：人人擔當一責任。降低安全隱患，增強團隊意識
第六節(jié)： 激活“生命體”班組的核心動力
一、關注職工個人發(fā)展
1、尊重個人職業(yè)訴求
2、關注職工身心幸福：充分體現“家”的力量：
親情文化欄/“家”文化的建設/班組文化墻/女職工保護/扶貧幫困
二、人才隊伍建設的具體實踐
1、提升專業(yè)技能：OJT、0PL技能培訓
2、延伸職業(yè)通道
3、提供培養(yǎng)平臺
三、營造和諧工作氛圍
1、 強化價值認同
2、豐富激勵手段：
3、 構建和諧勞動關系
四、開展“四個一”活動，促進員工成長，打造學習的“校”
1、人人擔當一責任
2、人人都講一小課
3、人人練就一絕活
4、人人爭當一顆星
復盤：
1、課程回顧、總結；
2、小組學員分享學習收獲（小組PK）。
【講師介紹】
u高級工程師
u中華講師網高級講師；
u多家培訓機構高級講師；
u國家注冊安全工程師；
u國家應急管理部安全培訓專職講師；
u國家生態(tài)環(huán)境部碳資產管理師；
u國家能源局特聘高級講師；
uISO9001質量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系、
uISO45001職業(yè)健康安全管理體系外審員；
u陜西省應急管理廳專家?guī)彀踩c應急管理高級講師；
u西安交大MBA總裁班特聘教授；
u香港通理學院特聘教授。
【個人經歷】
張曦月老師20年只專注一件事，那就是安全管理、現場管理，深耕于現場管理的每一個工藝環(huán)節(jié)、工作現場、每一臺設備隱患的排查和危險源的識別，在她任職期間，確保了18年內無一起工亡事故發(fā)生。張老師的課程側重于對電力、交通、化工、地產、汽車、冶金、建材、加工、港口、鐵路、能源、礦山、醫(yī)療器戒、煙草、科研等行業(yè)企業(yè)的法人代表、廠長、經理、中層以上干部、安全生產管理人員和各類企業(yè)員工進行安全培訓。
她將自己近20年來的企業(yè)安全、環(huán)保管理實踐經驗以及其從事咨詢工作打下的理論功底，以大量生動，典型，可視化的方式展示出來，通過深入淺出地剖析日常工作中存在的危險危害及危險源的辨識，針對性的采取應對之策和管控之策，確保將危險源消滅在萌芽狀態(tài)。張老師授課采用雙向互動參與的方式，讓學員積極主動地參與到課程內容的聯系和實操中，使學員在輕松，愉快的氛圍中轉變觀念、增強意識、學會技能、 獲 取知識。
在20年安全管理和安全實踐中，張老師擅長針對企業(yè)法人代表，廠長，經理和中層以上干部的企業(yè)文化建設，如何開展危險源辨識，評價與控制，安全生產標準化管理，職業(yè)健康安全管理體系建設，事故應急預案，職業(yè)危害控制與預防以及典型事故案例分析等內容。
安全工作經驗積累是一個循序漸進的漫長過程，十多年以來，張老師先后參與過300余家企業(yè)管理咨詢項目，擁有豐富的一線安全管理及實戰(zhàn)經驗。 至今已為國網集團公司、南網集團公司、華電集團、華能集團、新源集團多家蓄能電站（江蘇宜興蓄能電站、河北潘家口蓄能電站、安徽金寨蓄能電站等）、南方電網貴州省電網公司、南方電網云南省電網公司、貴州洪家渡水電站、國家能源集團陜西分公司、大唐陜西公司、陜西華電蒲城發(fā)電公司、國網河南信陽供電公司、內蒙古電力集團有限責任公司錫林郭勒電業(yè)局、內蒙錫林郭勒超高壓供電公司、石家莊興泰發(fā)電公司、華能山東石島灣核電有限公司、長江三峽金沙江川云水電開發(fā)有限公司宜賓向家壩電廠、江西萬安水電公司、中航工業(yè)集團、中電投太陽能公司、中電投工程建設公司、浙江能源集團、福建能源集團、云南能投集團、大唐電力、神華貨運公司、神華銷售集團西安分公司、長慶油田、航天四院神舟設計院、西旅集團、陜文投集團、曲江文化旅游集團、中建七局、中石油、中石化、中鐵集團、中建集團、安邦物流、雅居樂地產、天朗地產 、金輝地產 、中國銀行、建設銀行、廣發(fā)銀行、海螺水泥、四川星船城水泥、建福水泥、紅獅水泥、蘇州市市容市政管理局、云南國資委、海南水利廳、榆林建筑業(yè)協(xié)會等多家政府機關、企、事業(yè)單位進行過相主題內容的培訓，受到了廣大學員的愛戴和好評。（具體見附件：2021-2022近兩年以來的部分課程返聘或重復授課3次以上統(tǒng)計表）
【授課風格】：
理論講解+案例分析+實戰(zhàn)訓練+視頻講座+項目互動+小組討論
張老師授課采用雙向互動參與的方式，讓學員積極主動地參與到課程內容的聯系和實操中，使學員在輕松，愉快的氛圍中轉變觀念、增強意識、學會技能、 獲 取知識。
【主講課程】：
電網戰(zhàn)略發(fā)展類：
《國網最新戰(zhàn)略目標解讀》 《能源戰(zhàn)略及發(fā)展趨勢分析》
《電力行業(yè)最新政策解讀》 《企業(yè)3060雙碳目標的落地和實施》
《能源新技術解讀》 《2020版《江蘇省電力條例》解讀》。
電力技術及運維管理：
《電網優(yōu)質服務與投訴處理》 《業(yè)擴報裝全流程服務》
《線損管理》 《變配電設備的運維與管理》
《電力安全工程規(guī)程專題解讀》 《電力營銷系統(tǒng)專題培訓》
《二票三制》 《倒閘操作專題培訓》
《智能電網及數字電網建設》 《新基建》
《10KV線路檢查與維護》 《星級“全能型”供電所建設與評價》
《電網營銷專業(yè)安全工作規(guī)程專題培訓》
安全管理類：
《零事故安全領導力》 《中層管理干部安全管理能力提升》
《2021版最新安全法律法規(guī)解讀》 《BBS 行為安全觀察專題培訓》
《國家注冊（中級）安全工程師輔導培訓》 《現場急救》
《全員安全意識及自我安全管理能力提升》 《全員安全主體責任的落實》
《突發(fā)事件處置及應急管理》 《電力安全十不干專題培訓》
《消防安全與應急逃生》 《應急預案及應急演練》。
《習近平總書記關于安全方面的指示批示和要求》
班組管理類：
《班組長角色定位與自我認知》 《班組長管理能力提升訓練營》
《班組安全管理能力提升》 《班組標準化建設》
《履職盡責——做最稱職的班組長》 《新時代五型班組建設》
《基礎不牢，地動山搖——新時代電力班組長核心管理技能提升》
精益管理類：
精細化管理：
《企業(yè)精細化管理能力提升》 《電力企業(yè)精益化管理》
《7S現場管理實操訓練》 《6S現場管理實務》
質量管理類：
《質量管理體系相關知識培訓》 《QC小組專題培訓》
環(huán)境管理類：
《ISO14000環(huán)境管理體系審核員培訓》 《環(huán)保法律法規(guī)核心內容解讀》
《固體廢物污染環(huán)境防治法》核心內容解讀 《固體廢物規(guī)范化處置》
《企業(yè)“3060碳達峰 、碳中和”目標實現的策略和方法》
綜合素養(yǎng)類：
《人際風格與高效溝通》 《團隊執(zhí)行力提升》
《基于顧客滿意的服務意識和服務能力提升》 《員工職業(yè)素養(yǎng)》
《責任與執(zhí)行力》 《時間管理》
【客戶見證（部分）】：
① 張老師都是用她15年的實戰(zhàn)工作經驗來授課，課程內容豐富，實戰(zhàn)案例多，非常切近我們的工作實際，聽她的課程，收益頗豐。
——神華孟津電廠培訓中心王經理
②我聽過很多安全的課程，張老師的這種風格和獨特的授課技巧我還是第一次接觸，比較新穎，一天的課程下來我只感覺時間過得比較快，還沒聽夠。
——國網新源潘家口蓄能電站魏部長
③聽張老師的課程，感覺干貨很多，很實用。一個女老師能把安全的課程講得這么好，挺佩服的！
——長慶油田安環(huán)部王部長
④聽張老師的課程，感覺她說的問題都是我們公司存在的問題，給的解決措施也很符合我們的企業(yè)實際，很落地，非常好的課程，很值的聽。
——西安朗通科技趙總
⑤我在核電廠做了十多年安全總監(jiān)，也參加過很多次安全管理培訓，但今天張曦月老師的課程令我大開眼界，安全課程還可以講的這么生動，“有愛的安全管理”這個理念讓我對安全管理有了新的認識。
——廣州陽江核電總經理
⑥今天聽了張老師《精益管理》課程，收獲很大，老師課堂上講的關于精益的十一個工具和“先生產員工再生產產品”理念，讓我收益匪淺。接下來我會將這些精益方法理念應用于我們的日常工作中，降低成本，提升效益。
——大唐陜西旬陽水電公司王書記
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