第一章雄才偉略毛澤東
1.毛澤東家族及其生平簡介
2.毛澤東的革命史及其人生軌跡
3.毛澤東對中華民族獨(dú)立解放的歷史貢獻(xiàn)
4.毛澤東對中國社會進(jìn)步發(fā)展的偉大貢獻(xiàn)
5.毛澤東思想指引偉大的革命實(shí)踐

第二章毛澤東的領(lǐng)袖魅力
1.什么是領(lǐng)袖魅力
2.毛澤東具有怎樣的領(lǐng)袖魅力
3.毛澤東領(lǐng)袖魅力的核心內(nèi)涵與價值
4.毛澤東是如何通過領(lǐng)袖魅力實(shí)現(xiàn)革命目標(biāo)
5.毛澤東的領(lǐng)袖魅力是驅(qū)動智慧運(yùn)思的高超意識形態(tài)

第三章向毛澤東學(xué)習(xí)領(lǐng)袖魅力
1.格局
2.洞察
3.合作
4.樂觀
5.毅力
6.寬容
7.真誠
8.敢為
9.感恩

第四章毛澤東的戰(zhàn)略思想
1.毛澤東戰(zhàn)略思想的核心意涵
2.毛澤東戰(zhàn)略思想的本質(zhì)特征
3.毛澤東戰(zhàn)略思想總是在最危險的時間營造勝利
4.毛澤東戰(zhàn)略思想總是在最關(guān)鍵的時刻創(chuàng)造輝煌
5.毛澤東戰(zhàn)略思想總是在最困難的時候營造奇跡

第五章 向毛澤東學(xué)習(xí)戰(zhàn)略思想
1. 毛澤東戰(zhàn)略思想的核心——全局
2. 毛澤東戰(zhàn)略思想的核心——根本
3. 毛澤東戰(zhàn)略思想的核心——主動
4.毛澤東戰(zhàn)略思想的核心——合作
5.毛澤東戰(zhàn)略思想的核心——系統(tǒng)
6.毛澤東戰(zhàn)略思想的核心——預(yù)見
7.毛澤東戰(zhàn)略思想的核心——創(chuàng)造
8.毛澤東戰(zhàn)略思想的核心——實(shí)踐
9.毛澤東戰(zhàn)略思想的核心——辯證

第六章 毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)韜略
1.毛澤東領(lǐng)導(dǎo)韜略的關(guān)鍵核心
2.毛澤東領(lǐng)導(dǎo)韜略的哲學(xué)基礎(chǔ)
3.毛澤東領(lǐng)導(dǎo)韜略的精髓
4.毛澤東領(lǐng)導(dǎo)韜略的靈魂
5.毛澤東領(lǐng)導(dǎo)韜略的現(xiàn)實(shí)啟示

第七章 毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)用人韜略
1.創(chuàng)造追隨者是毛澤東選人用人的核心能力
2.毛澤東用人的策略及方法
3.毛澤東用人的智慧與藝術(shù)
4.向毛澤東學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)下級
5.向毛澤東學(xué)習(xí)如何激勵下級
6.向毛澤東學(xué)習(xí)用人的境界

第八章 毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)韜略
1. 毛澤東領(lǐng)導(dǎo)控制的基本方法
2. 毛澤東領(lǐng)導(dǎo)控制的策略藝術(shù)
3. 毛澤東領(lǐng)導(dǎo)控制的例外法則
4. 毛澤東領(lǐng)導(dǎo)控制的直接原則
5. 毛澤東授權(quán)的絕對性法則
6. 向毛澤東學(xué)習(xí)對下級授權(quán)的技巧與方法

中國卓越領(lǐng)導(dǎo)力理論體系創(chuàng)建者
中國領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思想理論創(chuàng)建者
現(xiàn)代危機(jī)管理理論創(chuàng)建者
雙贏談判理論創(chuàng)建者

劉大洋教授，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、傳播學(xué)碩士、管理學(xué)博士。
曾擔(dān)任國家駐香港大型中央企業(yè)高管，NGO領(lǐng)導(dǎo)者，新聞媒體負(fù)責(zé)人。劉大洋博士長期擔(dān)任大型企業(yè)與組織的領(lǐng)導(dǎo)者，具備豐富的領(lǐng)導(dǎo)閱歷與管理經(jīng)驗(yàn)——
善于從戰(zhàn)略與大勢上，
善于從組織與文化上，
善于從績效與機(jī)制上，
善于從團(tuán)隊(duì)與管控上，
率領(lǐng)組織、執(zhí)掌企業(yè)，在波詭云譎中直掛云帆、乘風(fēng)破浪。

跨學(xué)科、多理論的學(xué)術(shù)研究與理論素養(yǎng)；
跨職業(yè)、多部門的業(yè)務(wù)資質(zhì)與職業(yè)歷練；
跨地域、多崗位的工作經(jīng)歷與文化積淀；
使劉大洋博士的課程體現(xiàn)出豐富的領(lǐng)導(dǎo)卓識、全面的管理經(jīng)驗(yàn)，深厚的學(xué)術(shù)功底、濃郁的文化底蘊(yùn)、扎實(shí)的國學(xué)背景和嫻熟的文字與語言表達(dá)。劉大洋博士的課程難能可貴的將學(xué)院派的理論體系與實(shí)戰(zhàn)派的實(shí)踐操作，創(chuàng)造性融為一體。劉大洋博士的課程還將歷史悠久、博大精深的東方管理智慧，與理性思辨、精確演繹的西方管理理論完美結(jié)合，形成劉大洋博士獨(dú)樹一幟的理論架構(gòu)和實(shí)踐方案。

劉大洋博士的課程充滿思想的啟迪與理論的汲取，既有深厚的管理理論學(xué)養(yǎng)和豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又身處中國管理變革的時代前沿，前瞻世界管理發(fā)展的未來先機(jī)。對當(dāng)今管理思潮與管理動態(tài)了如指掌、細(xì)入紋理。

劉大洋博士的課程，對案例教學(xué)、情景授課、心靈啟迪能夠精準(zhǔn)把握、游刃有余，使受訓(xùn)學(xué)員既學(xué)習(xí)了邏輯嚴(yán)密的推理，也體會到醍醐灌頂?shù)膯l(fā)。

劉大洋博士的課程深入淺出，旁征博引，幽默詼諧，縱橫捭闔，充滿思想的啟迪與智慧的領(lǐng)悟。
大可以指點(diǎn)萬古歲月的得失，
小可以剖析歷史拐角的細(xì)節(jié)，
遠(yuǎn)可以縱論全球政經(jīng)的趨勢，
近可以分享市井百態(tài)的冷暖。

因此，劉大洋博士的課程——
不俗套、不淺顯，
有智慧、有觀點(diǎn)；
不簡單、不匠氣，
有高度、有溫暖；
不輕飄、不逐流，
有思想、有質(zhì)感。

劉大洋博士矢志于為中國精英人士提供思想啟迪、智慧分享、境界升華，他的課程收獲了各行各業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者們的廣泛贊譽(yù)與充分好評，他的學(xué)員遍布國內(nèi)各個地方。這些學(xué)員以高階政府官員、國有企事業(yè)單位高管、民營企業(yè)家為主體，以高學(xué)歷、高智商、高要求為特點(diǎn)，以新思想、新趨勢、新觀點(diǎn)為訴求。

劉大洋博士的課程則以
真正有價值的思想、
真正有觀點(diǎn)的視角、
真正有格局的境界、
真正有魅力的講授，
使經(jīng)驗(yàn)豐富、閱歷深刻、涉獵廣泛的學(xué)員們在資訊發(fā)達(dá)、知識爆炸、課程眾多的當(dāng)下，能夠在劉大洋博士的課堂上——
感受思維啟迪、精神激勵、文化傳承、魅力升華；
實(shí)現(xiàn)卓然品格、廣闊胸懷、戰(zhàn)略眼光、領(lǐng)袖氣質(zhì)！
由是贊譽(yù)而生，因此掌聲而起。

劉大洋博士，香港金融管理學(xué)院講座教授，彼得·德魯克管理學(xué)院（香港）客座教授，中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校兼職教授。

• 偉人智慧——向毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

   

  毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的精髓是其管理哲學(xué)。在領(lǐng)導(dǎo)中國革命與建設(shè)的長期實(shí)踐中，毛澤東將抽象的哲學(xué)原理，轉(zhuǎn)化為一系列通俗易懂、好學(xué)管用的思想方法和工作方法。并且親自實(shí)踐，言傳身教，用以培育領(lǐng)導(dǎo)人才，解決小到自我修煉、團(tuán)隊(duì)打造，大到作戰(zhàn)指揮、外交統(tǒng)戰(zhàn)等諸多問題，獲得了極大成功。本課程主要介紹毛澤東管理哲學(xué)的思想體系，傳授毛澤東倡導(dǎo)的思想方法和工作方法，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)..

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• 毛澤東思想方法工作方法概要

   

  一是調(diào)查研究方法。他多次講，自己是靠調(diào)查研究吃飯。批評了三種人，提出“一個辦法、兩種形式、一個結(jié)論”，教了調(diào)查的11項(xiàng)技術(shù)，還介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)體會。二是使用干部的方法。領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任兩件事。必須善于識別干部、使用干部、愛護(hù)干部。要指導(dǎo)他們、提高他們、檢查他們的工作、耐心幫助犯錯誤的干部改正錯誤、照顧他們的困難。三是領(lǐng)導(dǎo)方法。..

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• 毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

   

  他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)可概括為“六大真經(jīng)”。一是掌握思想方法。統(tǒng)一了思想才能統(tǒng)一行動。兩論起家：《實(shí)踐論》、《矛盾論》。二是統(tǒng)一認(rèn)識方法。正確認(rèn)識是正確決策的前提，不了解情況，卻在那里擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)工作，那是異常危險的。他有一套可操作性細(xì)則。三是重視用人方法。毛澤東與周恩來，與彭德懷、林彪、粟裕，與陳云、鄧小平。領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任兩件事。..

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• 毛澤東兵法與現(xiàn)代商戰(zhàn)

   

  毛澤東是人類歷史上最偉大的軍事家。出身農(nóng)家、原本布衣的他，是怎樣成長為叱咤風(fēng)云、用兵如神的英明統(tǒng)帥的？如何將毛澤東兵法用于現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營決策？一直是職場中苦苦鏖戰(zhàn)的諸多管理者頗感興趣的話題。本課程將毛澤東軍事思想的精華——戰(zhàn)略觀與戰(zhàn)爭指導(dǎo)方法論，概括為“3456”，即形成戰(zhàn)略的三個客觀依據(jù)，具體戰(zhàn)略的四個..

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• 從曲折中走向勝利——毛澤東戰(zhàn)勝逆境和困難的人生啟迪

   

  毛澤東早年發(fā)展并不幸運(yùn)，他至少有3次大落大起。他，取得巨大勝利后陷入逆境。在生死存亡關(guān)頭抓住轉(zhuǎn)機(jī)。成為領(lǐng)導(dǎo)核心后戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。有來自失敗者的幸災(zāi)樂禍、有來自領(lǐng)導(dǎo)層多數(shù)人的不理解、有來自下級得力戰(zhàn)將的不服氣、有來自實(shí)力派的分庭抗禮、有來自欽差大臣爭奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的斗爭。走向勝利的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識。方法論：“四不”；本體論：“二對..

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• 德魯克對話毛澤東

   

  德魯克是享譽(yù)西方的現(xiàn)代管理大師。毛澤東是舉世公認(rèn)的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。他們都創(chuàng)立了相對完整的管理思想體系，在管理學(xué)界產(chǎn)生過重大影響。一位是西方學(xué)圣，一位是東方偉人，他們對管理有哪些相同的看法？“英雄所見略同”說明了什么？他們又有哪些不同的見解？這種不同為何原因？可以從中獲得哪些有益的啟示？相信通過這一系列比較，領(lǐng)導(dǎo)者會對管理的本質(zhì)及東西方..

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