- 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)
- 當(dāng)責(zé)®領(lǐng)導(dǎo)—達成關(guān)鍵期望的
- 識才提效-人才盤點與人才梯隊建設(shè)
- 4D領(lǐng)導(dǎo)力——打造高績效的完美團隊
- 高績效團隊建設(shè)(沙盤課程)
- 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力——達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)
- 4R執(zhí)行管控技能-帶動團隊目標(biāo)必達
- “人才驅(qū)動業(yè)務(wù)”—人才盤點與梯隊建設(shè)
- 打造高績效的狼性銷售團隊
- 當(dāng)責(zé)®踐行——達成關(guān)鍵目標(biāo)
- 團隊執(zhí)行力
- 打造團隊凝聚力
- 打造高績效團隊
- 銷售團隊如何進行精細化管理
- 打造卓越銷售團隊
- 高效團隊建設(shè)與管理
- 高效溝通和團隊凝聚力塑造
- 團隊協(xié)作與溝通
- 團隊賦能工作法
- 如何打造高效團隊的執(zhí)行力
當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 打造賦能、協(xié)同與自驅(qū)動的高效團隊
課程編號:59637
課程價格:¥26000/天
課程時長:2 天
課程人氣:129
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
管理層
【培訓(xùn)收益】
幫助領(lǐng)導(dǎo)者深化對當(dāng)責(zé)理念的理解,掌握有效的領(lǐng)導(dǎo)工具和方法,以激發(fā)團隊的擔(dān)當(dāng)精神;通過專家講解、案例討論與實操訓(xùn)練,提升賦能能力,并實現(xiàn)跨部門協(xié)同;助力領(lǐng)導(dǎo)者打造高效、自驅(qū)動的團隊,實現(xiàn)業(yè)績倍增;通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐,您將能夠引領(lǐng)團隊創(chuàng)造更加卓越的業(yè)績。
第一章 當(dāng)責(zé)覺醒:從優(yōu)秀到卓越的蛻變
探索當(dāng)責(zé)的真諦與領(lǐng)導(dǎo)者的基本素養(yǎng)。從客戶價值、結(jié)果思維到當(dāng)責(zé)思維,內(nèi)部客戶服務(wù)與匠心精神的培育,再到群體奮斗的文化建立,本章將指引你完成從優(yōu)秀到卓越的蛻變。
1. 何謂當(dāng)責(zé)?當(dāng)責(zé)的基本素養(yǎng);
當(dāng)責(zé),就是拿結(jié)果,就是解決方案;
當(dāng)責(zé),就是打妖怪你去,背黑鍋我來;
2. 客戶價值:優(yōu)秀管理者常問-我能貢獻什么?
才而不“財”非才也;
強調(diào)責(zé)任,注重價值,關(guān)注外部世界。
3. 結(jié)果思維:討論-誰的執(zhí)行力最強?
何謂執(zhí)行,何謂執(zhí)行力,執(zhí)行力三個要素;
討論:為什么道理都懂卻做不到?
執(zhí)行商:完成任務(wù)的能力、合作及借助他人力量和調(diào)整的能力。
4. 當(dāng)責(zé)思維:責(zé)任勝于能力、主動與共創(chuàng);
雙贏心態(tài):利他就是利己;
主動心態(tài):主動去追求工作,別讓工作追求你;
老板心態(tài):把老板的錢當(dāng)自己的錢,把老板的事當(dāng)自己的事。
5. 內(nèi)部客戶:把同事當(dāng)客戶-決定你價值的是客戶,而不是你自己;
什么是內(nèi)部客戶服務(wù)?
內(nèi)部客戶的由來與分類?
如何讓內(nèi)部客戶滿意?
6. 懷抱匠心:什么叫一生只做好一件事?精益求精,死磕極致;
工匠內(nèi)涵:熱愛、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、極致、創(chuàng)新;
工匠內(nèi)核:守破離-勤于守、勇于破、善于離。
第二章 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):從管理到領(lǐng)導(dǎo)的進化
解析領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異,揭示領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)。從魅力提升、影響力法則到當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的實踐,再到三項核心能力的鍛煉與戰(zhàn)略思考,本章將助你實現(xiàn)從管理到領(lǐng)導(dǎo)的進化。
1. 領(lǐng)導(dǎo)角色:你是管理者,還是領(lǐng)導(dǎo)者?
討論:兩者的區(qū)別是什么?
2. 何謂領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是什么?
討論:如何判斷一個人是領(lǐng)導(dǎo)者?
3. 領(lǐng)導(dǎo)魅力:如何提升自身的影響力?如何建立威信?
非職權(quán)影響力:來源、挑戰(zhàn)、障礙與途徑;
影響力法則:蓋子法則/導(dǎo)航法則/吸引力法則/鏡像法則/舍得法則;
4. 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):解析管理者常犯的八個錯誤;
討論:管理者的基本職責(zé)有哪些?最關(guān)鍵三項職責(zé)是什么?
5. 能力提升:卓越管理者的三項核心能力;
效能:避免忙碌陷阱-如何高效工作?
工具:ABCDEF工作法;
決策:避免決策陷阱-如何做正確決策?
工具:決策樹;
商業(yè)案例工具實操。
創(chuàng)新:避免創(chuàng)新窘境-如何守正創(chuàng)新?
工具:加減乘除法;
6. 戰(zhàn)略思考:卓越管理者的如何面對VUCA時代?
基于明天:“我們眼里只有未來”;
著手后天:“吃著碗里的,看著鍋里的,想著田里的”;
戰(zhàn)略工具:波特五力模型、波士頓矩陣;
商業(yè)案例工具實操。
第三章 當(dāng)責(zé)執(zhí)行-從目標(biāo)到結(jié)果的躍遷
聚焦從目標(biāo)到結(jié)果的躍遷過程。通過7R當(dāng)責(zé)執(zhí)行體系,掌握關(guān)鍵結(jié)果定義、責(zé)任落實、資源配置、行動投注、跟進督導(dǎo)、結(jié)果反饋與復(fù)盤思維,確保團隊執(zhí)行力的高效提升。
1. R1:關(guān)鍵結(jié)果:
為什么必須定義結(jié)果?
如何定義結(jié)果?它有什么基本要求?
聚焦最重要的目標(biāo);
關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)。
2. R2:關(guān)鍵責(zé)任:責(zé)任定律、責(zé)任機制、問責(zé)與追責(zé);
責(zé)任能動定律:責(zé)任生發(fā)能力;
責(zé)任稀釋定律:責(zé)任除以2等于0;
責(zé)任跳動定律:員工指揮越多,責(zé)任越少。
3. R3:關(guān)鍵資源:給予支持感
讓團隊覺得不是一個人在戰(zhàn)斗,背后是一支團隊;
思維導(dǎo)圖、行動方案和人力資源配置;
4. R4:關(guān)鍵行動:投注匠心
執(zhí)行不只完成目標(biāo),還要創(chuàng)造驚喜;
執(zhí)行工具:五WHY法;
工作案例工具實操。
執(zhí)行原則:24字方針和五字要訣。
5. R5:關(guān)鍵跟進:人們不做你希望的,只做你所督導(dǎo)的;
查核化、例行化與督導(dǎo)化;
6. R6:關(guān)鍵反饋:行動的最大動力來自對結(jié)果的反饋;
反饋原理:赫洛克效應(yīng)和保齡球效應(yīng);
7. R7:關(guān)鍵復(fù)盤:復(fù)盤的思維與步驟。
第四章 當(dāng)責(zé)協(xié)同:創(chuàng)造團隊(部門)間的合作共贏
探討跨團隊協(xié)同的難題與解決之道。從華為鐵三角組織案例出發(fā),學(xué)習(xí)高效聯(lián)動、共情溝通、向上影響、向下溝通、橫向協(xié)同與沖突處理等技巧,實現(xiàn)部門間的合作共贏。
1. 從華為的鐵三角組織說起;
2. 高效聯(lián)動:跨越工作協(xié)同的鴻溝;
跨越五大合作障礙;
避免三個合作陷阱;
杜絕四類錯誤行為;
3. 共情溝通:高情商的溝通策略與工具;
梅拉比安公式:內(nèi)容、語氣和肢體語言;
非暴力溝通:觀察、感受、需要和請求。
4. 向上影響:如何請示與匯報;
如何高情商回應(yīng)領(lǐng)導(dǎo);
請示與匯報實操演練。
5. 向下溝通:如何讓員工愿意聽?
6. 橫向協(xié)同:不是上級,如何帶人成事;
為什么你無法說服同事協(xié)同?
如何與同事協(xié)同的六個關(guān)鍵;
協(xié)同工具:協(xié)同公式與5P協(xié)同法。
7. 沖突處理:如何化沖突為雙贏;
思考與討論:沖突是好事,還是壞事?
TK模型:競爭、合作、遷就、妥協(xié)、回避;
處理沖突的基本要求與步驟;
沖突視頻賞析與研討論。
第五章 當(dāng)責(zé)賦能:打造自驅(qū)動的高效團隊
探索如何激發(fā)團隊潛能與打造自驅(qū)動團隊。通過激發(fā)熱情、有效授權(quán)、輔導(dǎo)下屬與建立團隊凝聚力等策略,本章將指導(dǎo)你成為一位善于賦能的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。
1. 如何激發(fā)團隊工作熱情?
問題案例討論與分析
畫餅充饑,職員不愛吃,怎么辦?
掏心掏肺,職員不領(lǐng)情,怎么辦?
設(shè)置獎項,職員不心動,怎么辦?
給予獎勵,認為應(yīng)得的,怎么辦?
先批評,還是先表揚?
關(guān)心所有人,關(guān)注的是優(yōu)秀員工還是落后員工呢?
關(guān)于激勵理論與心理效應(yīng)的剖析。
2. 如何有效授權(quán)?
把權(quán)力還給員工;
如何因人而異地授權(quán):
授權(quán)兩大模型(激勵-指導(dǎo)式、權(quán)力等級式);
如何授權(quán):七字法(選、講、給、看、防、查、評);
案例討論:為什么一放就亂、一管就?
六字訣:抓大、放小、管細。
3. 如何有效輔導(dǎo)下屬?
輔導(dǎo)團隊的4種方式:權(quán)威型、專家型、保姆型和教練型;
如何教練團隊:
六句口訣;
五級反饋;
深度聆聽、高能提問;
BEST反饋法;
實操演練。
如何做好離場管理:復(fù)制更多的“你”,讓你輕輕松松。
4. 如何建立團隊凝聚力?
未來圖景:有什么特點?有什么用?如何描述?
使命:“使出命來”:何謂使命?哪些思考?來源哪里?基本要求;
核心價值觀:同心、同德、同行
基本定義、有什么用、為何需要、三大標(biāo)準(zhǔn);
戰(zhàn)略目標(biāo):OKR工作法、平衡計分卡。
足跡遍布全國100多個城市,受訓(xùn)企業(yè)達2600多家,受訓(xùn)人員超29萬人次,平均每年約200場培訓(xùn),成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。
《守破離:如何成為一個精進的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結(jié)果而戰(zhàn):打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》
1. 課程內(nèi)容:實用性強,內(nèi)容更新及時、思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn);
2. 授課風(fēng)格:擅于互動式交流,精于教練型輔導(dǎo);
3. 授課方式:知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結(jié)分享+課后作業(yè)+行動計劃+實用工具。
1. 國內(nèi)少有寫了兩本關(guān)于工匠精神書籍的專家;
2. 國內(nèi)工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓(xùn)課;
3. 國內(nèi)第一個談新工匠的人,第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內(nèi)第一個能將工匠精神從口號,理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執(zhí)行體系建設(shè)》
《8E領(lǐng)導(dǎo)模型構(gòu)建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
《跨部門溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權(quán)、激勵與輔導(dǎo)》
《團隊賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績效團隊》
《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革》
《問題分析與解決》
-
課程背景:現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)一些現(xiàn)象:員工抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持,對職場工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執(zhí)行力不佳、得過且過,沒有長遠的目標(biāo)和計劃,時間管理混亂,職場關(guān)系緊張,不懂如何與上司及同事溝通,導(dǎo)致效率低下,憂慮自己和組織的前途!這些現(xiàn)象的根源是員工的幸福感出了問題,面對激烈的職場競爭、生活壓力、人際關(guān)系沖突,很多..
-
【沙盤介紹】 《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程;沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程,可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程;沙盤模擬時學(xué)員直接反應(yīng)出自己平時的行事方法,通過沙..
-
向阿里學(xué)習(xí)打造電商互聯(lián)網(wǎng)高績效團隊
課程背景:從18羅漢到3萬員工,從50萬起家到現(xiàn)在1000億美元市值,由馬云于1999年創(chuàng)立的阿里巴巴已經(jīng)成為全球最大的電商平臺,并且業(yè)務(wù)已經(jīng)延伸到金融、物流、云計算、文娛、社交、AI技術(shù)等眾多領(lǐng)域,成為名副其實的互聯(lián)網(wǎng)巨無霸。近20年的發(fā)展歷程里,阿里巴巴通過獨特的管理理念和方法,使整個團隊做到“形散而神不散”、&ldquo..
-
一、團隊認知引子:史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團隊到卓越團隊n認識團隊n團隊與團伙n團隊曲線n高績效組織的基石l從高績效組織到高績效團隊n高績效的要素:戰(zhàn)略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團隊能力2.0+n團隊能力3+3案例:史上最佳團隊的各角色與關(guān)鍵行..
-
第一章 解讀高績效團隊1. 為什么人多力量卻不一定大?2. 如何正確理解團隊精神?3. 怎樣才算是具備團隊精神?4. 怎樣才是一支真正的團隊?5. 在團隊問題上有哪些誤區(qū)?6. 如何實現(xiàn)團隊成員之間優(yōu)勢互補?²案例:下一人倒下的會不會是華為?²案例:小米雷軍如何帶領(lǐng)團隊叫板蘋果?第二章 高績效團..
-
第一單元:為什么團隊如此流行團隊實踐80%的中國企業(yè)沒有引進團隊模式!企業(yè)和部門是團隊嗎?團隊構(gòu)成的5P要素團隊為什么如此流行?團隊活動:建立新團隊團隊在企業(yè)中的實踐問題解決型:案例分享自我管理型:案例分享多功能型團隊:案例分享第二單元:挑選“夢之隊”成員團隊角色設(shè)計劍橋大學(xué)貝爾濱博..