【培訓(xùn)對(duì)象】
全體員工

【培訓(xùn)收益】
使學(xué)員認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性； 分別從時(shí)間管理道（價(jià)值觀）、法（PDCA、5S、項(xiàng)目管理）、術(shù)（破除時(shí)間殺手、掌握時(shí)間有效性工具）三個(gè)層面給與拆解，并引領(lǐng)學(xué)員課堂練習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)解決通常銀行人的個(gè)人效能困惑問(wèn)題。 從掌握行動(dòng)方法，到建立行為習(xí)慣、再形成思維意識(shí)。

團(tuán)隊(duì)游戲?qū)霑r(shí)間管理主題
討論：
1. 那些曾經(jīng)立過(guò)的flag都怎樣了？
2. 目前最大的時(shí)間困擾問(wèn)題是什么？
一、重新認(rèn)識(shí)時(shí)間
1. 什么是時(shí)間
2. 時(shí)間管理含義和意義
3. 時(shí)間管理的三大階段

二、術(shù)：學(xué)工具管時(shí)間
1. 忙在點(diǎn)子上
1) 二八工作法
2) 最佳兩小時(shí)
 案例分析：一直不能升職的小莉，行長(zhǎng)說(shuō)她忙不到重點(diǎn)
2. 四象限不是那么簡(jiǎn)單
1) 被誤解的四象限：最值得投資的在是重要但不緊急事項(xiàng)
2) 三問(wèn)區(qū)分重要性
3) 三做列工作清單
 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：銀行人一天的工作分布象限
 工具：時(shí)間四象限、ABC分類(lèi)法
3. 規(guī)避時(shí)間殺手，給時(shí)間錦囊
1) 無(wú)效計(jì)劃
2) 忙于救火
3) 二八錯(cuò)位
4) 反復(fù)補(bǔ)刀
5) 溝通偏差
6) 意外干擾
 案例分析：客戶(hù)經(jīng)理一天的工作安排
 個(gè)人練習(xí)：寫(xiě)出你一天的時(shí)間安排
 活動(dòng)：大家來(lái)找茬

三、法：功夫在詩(shī)外
1. PDCA讓成長(zhǎng)加速
1) 有效計(jì)劃三要素：絕大多數(shù)所謂計(jì)劃只是一個(gè)愿望
2) 缺的是什么
3) 如何檢查才有進(jìn)步
 情景演練：客戶(hù)拜訪計(jì)劃
 工具：PDCA檢點(diǎn)表
2. 好習(xí)慣有好效能
1) 辦公區(qū)域5s管理的重要性
2) 軍事化管理的價(jià)值
3) 如何讓好習(xí)慣助力效能提升
 案例分析：LILY為什么因?yàn)檗k公桌臟亂被辭退
 工具：個(gè)人5s點(diǎn)檢表
3. 項(xiàng)目管理理念的遷移
 小結(jié)：從具體工具升維思考，學(xué)習(xí)更具系統(tǒng)性的方法論，支持效能提升

四、道：時(shí)間管理的本質(zhì)
1. 時(shí)間管理的本質(zhì)
1) 時(shí)間異見(jiàn)的底層是價(jià)值觀差異
2) 一個(gè)模型了解時(shí)間管理的本質(zhì)
3) 明確你的目標(biāo)，時(shí)間為你服務(wù)
案例分析：步步高升的行長(zhǎng)原來(lái)是這樣思考的
工具：價(jià)值模型
活動(dòng)：先救畫(huà)還是先救貓？
小結(jié)：價(jià)值觀是一切行為的根源，激發(fā)行動(dòng)內(nèi)驅(qū)力，強(qiáng)意愿是解決時(shí)間管理問(wèn)題的誘因
2. 目標(biāo)明確步步為營(yíng)
1) 清晰明白告別盲茫忙
2) 目標(biāo)分解讓夢(mèng)想落地
3) 對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)挖掘潛能
案例分析：從如果夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了到夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，三個(gè)人的不同十年
工具：目標(biāo)轉(zhuǎn)化模型
小結(jié)：時(shí)間不夠是普遍人群得模糊概念，帶領(lǐng)學(xué)員厘清后，找到真正的困擾因素

五、高效能精英行動(dòng)轉(zhuǎn)化
行動(dòng)學(xué)習(xí)-------每個(gè)組提出日常阻礙結(jié)果的時(shí)間管理問(wèn)題，找到解決方案

 

 15年+企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
 500強(qiáng)企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)
 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師
 多家上市企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)
 杭州市創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師（人社局發(fā)）
 國(guó)家高級(jí)人力資源管理師測(cè)評(píng)導(dǎo)師
 人崗匹配認(rèn)證咨詢(xún)顧問(wèn)
 ICF國(guó)際認(rèn)證教練、國(guó)際高級(jí)促動(dòng)引導(dǎo)師
 北大博雅智庫(kù)專(zhuān)家、北大博雅客座教授
 上海交大總裁班特聘講師
 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院客座教授
 阿里國(guó)際站特聘講師
 兼具運(yùn)營(yíng)、管理、咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)型組織績(jī)效、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理溝通專(zhuān)家

【專(zhuān)業(yè)背景及授課風(fēng)格】：
 亞彤老師有著10余年企業(yè)運(yùn)營(yíng)、企業(yè)管理、企業(yè)咨詢(xún)的工作經(jīng)歷，兼具較強(qiáng)邏輯架構(gòu)力和管理敏感度，聚焦組織目標(biāo)落地，在組織變革、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理、績(jī)效賦能、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、管理溝通及員工職業(yè)能力打造等方面積累了深厚的理論功底與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
 有高度 能落地
于老師服務(wù)過(guò)百家上市集團(tuán)企業(yè)，也賦能不同行業(yè)中小企業(yè)，課堂旁征博引有高度能落地。帶領(lǐng)培養(yǎng)過(guò)管理者團(tuán)隊(duì)，深度理解企業(yè)場(chǎng)景，能夠有效并將管理體系熟練應(yīng)用于組織，對(duì)應(yīng)融入適合的案例及教學(xué)方式，既有延展性又解決實(shí)際問(wèn)題。
 定制化 強(qiáng)轉(zhuǎn)化
于老師企業(yè)管理及咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)、全盤(pán)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)都有助于快速理解企業(yè)行業(yè)背景、培訓(xùn)需求和學(xué)員發(fā)展，能夠立足客戶(hù)單位，遵循“每一堂課都是定制”，注重課程實(shí)際轉(zhuǎn)化，促使學(xué)員快速達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
 擅幽默 氛圍好
于亞彤老師課堂把控力強(qiáng)，擅于根據(jù)學(xué)員狀態(tài)不同深度、廣度擴(kuò)展課程，使學(xué)員體驗(yàn)獲得感，深受學(xué)員認(rèn)可和喜愛(ài)?？偛冒嗖皇Х€(wěn)重有趣、年輕管理者課堂高嗨點(diǎn)強(qiáng)有趣，學(xué)員評(píng)價(jià)于老師是能把干貨講逗的靈魂老師。

【主講課程】：
 管理提升類(lèi)
《管理者角色認(rèn)知與技能打造》
《帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗——中層管理者的六項(xiàng)修煉》新晉管理者、管理者進(jìn)階
《打造卓越女性領(lǐng)導(dǎo)力》
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》
《跨部門(mén)有效溝通》
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
 績(jī)效激勵(lì)類(lèi)
《有效績(jī)效面談助目標(biāo)落地》
《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)反饋與全面賦能》——助力管理者管理團(tuán)隊(duì)情緒
《與新生代共舞——如何激活新生代》
 目標(biāo)管理與執(zhí)行
《目標(biāo)有效制定與分解落地》（可沙盤(pán)）
《讓目標(biāo)落地——打造高效的執(zhí)行力管理系統(tǒng) ©》------自有版權(quán)課
《錘明師煉高徒——新時(shí)期師徒帶教技能打造©》-------自有版權(quán)課
 客戶(hù)經(jīng)理
《職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展》
《做好時(shí)間管理 做高效能精英》
《如何做客戶(hù)服務(wù)差異化溝通》
 

• 高效能精英的七個(gè)習(xí)慣課程簡(jiǎn)介

   

  課程概述： 本課程通過(guò)改變個(gè)人固有的思維和工作習(xí)慣，使職業(yè)人在自我管理和人際關(guān)系上得到顯著的改善，并借由建立團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一的文化和共同語(yǔ)言，使團(tuán)隊(duì)和組織的效能得到由內(nèi)而外的根本性的改善。在自我管理方面，使職業(yè)人減少抱怨，更加成熟；在人際關(guān)系方面，訓(xùn)練員工牢固樹(shù)立客戶(hù)意識(shí)，能夠更多地站在他人的立場(chǎng)看問(wèn)題，建立持久穩(wěn)固的健康人際關(guān)系，全方位提高工作效能，將良好..

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• 高效能精英的七個(gè)習(xí)慣課程簡(jiǎn)介

   

  課程概述： 本課程通過(guò)改變個(gè)人固有的思維和工作習(xí)慣，使職業(yè)人在自我管理和人際關(guān)系上得到顯著的改善，并借由建立團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一的文化和共同語(yǔ)言，使團(tuán)隊(duì)和組織的效能得到由內(nèi)而外的根本性的改善。在自我管理方面，使職業(yè)人減少抱怨，更加成熟；在人際關(guān)系方面，訓(xùn)練員工牢固樹(shù)立客戶(hù)意識(shí)，能夠更多地站在他人的立場(chǎng)看問(wèn)題，建立持久穩(wěn)固的健康人際關(guān)系，全方位提高工作效能，將良好..

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