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項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——有效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理

課程編號(hào):61088

課程價(jià)格:¥15000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:53

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:項(xiàng)目管理 

授課講師:錢林澤

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目主管、小組組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部、業(yè)務(wù)骨干者等

【培訓(xùn)收益】
● 從團(tuán)隊(duì)管理、人際溝通能力等基本功入手,打造能戰(zhàn)斗的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) ● 了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段,并掌握采取合適的指導(dǎo)方爭(zhēng)取指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng) ● 掌握領(lǐng)導(dǎo)與影響項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的思路、方法和實(shí)踐; ● 掌握“干系人四象限方格”分析方法、干系人力場(chǎng)分析法,對(duì)干系人進(jìn)行管理 ● 能夠制定有效的項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃,針對(duì)不同干系人的不同溝通需求,選擇合適的溝通渠道、溝通方式和溝通方法等; ● 掌握有效領(lǐng)導(dǎo)與影響高管團(tuán)隊(duì)、客戶的思路、方法和實(shí)踐

第一講:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的管理與領(lǐng)導(dǎo)
一、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
問(wèn)題:我們常說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)和管理,是先有管理還是先有領(lǐng)導(dǎo)?
討論:您認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別、聯(lián)系是什么?
1.管理注重現(xiàn)在,領(lǐng)導(dǎo)注重未來(lái)
2.管理注重秩序,領(lǐng)導(dǎo)注重創(chuàng)新
3.管理注重共性,領(lǐng)導(dǎo)注重個(gè)性
4.管理注重約束,領(lǐng)導(dǎo)注重激勵(lì)
5.管理注重內(nèi)部,領(lǐng)導(dǎo)注重全局
6.管理注重方法,領(lǐng)導(dǎo)注重藝術(shù)
7.管理注重控制,領(lǐng)導(dǎo)注重影響
二、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的的領(lǐng)導(dǎo)力
1. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)符合項(xiàng)目的特征
1)目標(biāo)性 2)臨時(shí)性 3)合作性
2. 項(xiàng)目項(xiàng)目管理工作是強(qiáng)目標(biāo)導(dǎo)向的變更管理
1)執(zhí)行力 2)領(lǐng)導(dǎo)力 3)影響力
3. 項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)
1)執(zhí)行者:按照既定規(guī)劃執(zhí)行,正確的做事
2)領(lǐng)導(dǎo)者:注重全局,創(chuàng)新解決難題,做正確的事
4. 項(xiàng)目經(jīng)理權(quán)力來(lái)源
1)組織賦予(任命管人與任命管目標(biāo))
2)個(gè)人影響力
討論:在小組分享您自己項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)所面臨挑戰(zhàn),討論出小組最期望在課程中解決的問(wèn)題

第二講:如何組建團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與情景領(lǐng)導(dǎo)
1. 團(tuán)隊(duì)成員的4種類型
1)有心有力、
2)有心無(wú)力
3)無(wú)心有力
4)無(wú)心無(wú)力
2. 管理中的三項(xiàng)權(quán)力:人事權(quán)、財(cái)務(wù)權(quán)、綜合決策權(quán)
3. 項(xiàng)目經(jīng)理與職能經(jīng)理之間的全責(zé)關(guān)系
1)組織結(jié)構(gòu)的三種結(jié)構(gòu):職能型、項(xiàng)目型、矩陣型
2)矩陣型組織結(jié)構(gòu)中的三種細(xì)分:強(qiáng)、弱、平衡
3)項(xiàng)目經(jīng)理與職能經(jīng)理的權(quán)力劃分
3. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的發(fā)展
工具:塔克曼團(tuán)隊(duì)發(fā)展模型
1)組建期
2)激蕩期
3)規(guī)范期
4)績(jī)效期
5)休整期
4. 管理者的4種管理風(fēng)格,匹配團(tuán)隊(duì)和員工的四個(gè)階段
1)指令型——階段:組建期
適配:成員(高意愿/低能力)
2)教練型——階段:激蕩期
適配:成員(意愿下降/能力提高)
3)支持型——階段:規(guī)范期
適配:成員(意愿波動(dòng)/較強(qiáng)能力)
3)授權(quán)型——階段(績(jī)效期)
適配:成員(高意愿/高能力)
視頻解讀與欣賞
二、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)操---創(chuàng)建機(jī)制,建立規(guī)則
1. 領(lǐng)導(dǎo)的“有一套”,具體指什么?
1)行為模式是人生價(jià)值觀的“外化”
2)四種基本行為模式——DISC
3)領(lǐng)導(dǎo)的行為模式與規(guī)則的建立
a流程和規(guī)則的區(qū)別
b規(guī)則推出的時(shí)機(jī):全盤托出 見機(jī)而立
c專業(yè)的項(xiàng)目管理的知識(shí)體系
視頻案例與旁邊講解:情景領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)與給咱制定實(shí)際案例
2. 把項(xiàng)目工作設(shè)計(jì)成游戲
1)利用人性設(shè)計(jì)工作機(jī)制:榮譽(yù)、積分、排行榜
2)游戲化管理的四原則
a明確目標(biāo),設(shè)計(jì)任務(wù)
b提供技術(shù)反饋
c獎(jiǎng)懲激勵(lì)
d團(tuán)隊(duì)協(xié)同
3)游戲化管理的四注意
a明確適用范圍
b避免過(guò)度激勵(lì)
c克服障礙
d注意隱私
練習(xí):用游戲化機(jī)制,制定本部門規(guī)
3. 構(gòu)建項(xiàng)目中的成員契約
1)施恩的心理契約模型
a員工需求
b組織激勵(lì)方式
c員工自我定位
d相應(yīng)的行為工作
2)與項(xiàng)目成員建立共贏契約的四個(gè)步驟
a了解真實(shí)個(gè)人目標(biāo)
b提出項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)期望
c告知可以提供的幫助、機(jī)會(huì)、平臺(tái)
d尋求共贏
練習(xí):結(jié)對(duì)練習(xí)心理契約談話方式 老師/學(xué)員

第三講:項(xiàng)目干系人/相關(guān)方的識(shí)別及管理
一、識(shí)別項(xiàng)目干系人的重要性:天下熙熙,皆為利來(lái)
1. 項(xiàng)目之所以復(fù)雜是因?yàn)槿?br /> 2. 干系人滿意度 是項(xiàng)目成功和失敗的核心
二、干系人管理的過(guò)程和步驟
1. 干系人過(guò)程識(shí)別過(guò)程:
識(shí)別干系人→規(guī)劃干系人參與→管理干系人參與→監(jiān)督干系人參與
2. 干系人管理6步法
工具及案例:干系人識(shí)別管理登記表
3. 干系人管理策略及方法與工具
1)態(tài)度影響力矩陣
2)權(quán)利/利益矩陣
3)干系人力場(chǎng)分析法
工具及練習(xí):一個(gè)研發(fā)重構(gòu)項(xiàng)目的干系人利益分析
視頻案例及研討:視頻案例項(xiàng)目管理干系人的得與失

第四講:項(xiàng)目干系人/相關(guān)方的溝通核心工具及技巧
一、溝通對(duì)于項(xiàng)目的重要性
1. 項(xiàng)目經(jīng)理75%-90%的時(shí)間用在溝通上
2. 組織中70%的問(wèn)題出在溝通障礙上
二、溝通的障礙
1. 沒(méi)重點(diǎn) 2. 說(shuō)不清 3. 聽不懂 4. 沒(méi)興趣 5. 效率低
三、對(duì)上溝通要點(diǎn)關(guān)鍵
1. 列出“上司清單”并填寫畫像
2. 周知信息避免上司感到意外
3. 不要限制溝通地點(diǎn)
4. 給領(lǐng)導(dǎo)出選擇題
5. 準(zhǔn)備好答案
6. 不要輕易低估上司
案例:空降領(lǐng)導(dǎo)后的溝通處理
四、對(duì)上溝通的的注意事項(xiàng)
1. 充分的挖掘并提供信息便于老板決策(意見同后面是信息缺失)
2. 30秒電梯匯報(bào)的要點(diǎn)訓(xùn)練
3. 與不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格DISC溝通時(shí)候需要注意到的要點(diǎn)
案例練習(xí):兩個(gè)場(chǎng)景讓上級(jí)接受方向觀點(diǎn)
五、平行溝通的關(guān)鍵要點(diǎn)
1. 主動(dòng)溝通,態(tài)度尊重
2. 換位思考,體諒別人難處
3. 創(chuàng)新碰撞,尋找切實(shí)的雙贏辦法
六、跨部門溝通
1. 跨部門溝通的難題原因
2. 構(gòu)建合理的權(quán)利/利益虛擬團(tuán)隊(duì)
3. 構(gòu)建完善的跨部門溝通機(jī)制
4. 構(gòu)建合作共贏的四個(gè)步驟
1)找出雙方表面需求、內(nèi)在愿望
2)找出對(duì)方爭(zhēng)取性合理性、換位思考
3)找出雙方共同的利益
4)為了達(dá)成共識(shí),退讓底線或是創(chuàng)新型解決問(wèn)題
5. 給到跨部門足夠的尊重和認(rèn)可
6. 建設(shè)項(xiàng)目中的溝通渠道
1)溝通管理計(jì)劃,建立有效的項(xiàng)目溝通機(jī)制
2)項(xiàng)目會(huì)議分類,項(xiàng)目各種會(huì)議召開要點(diǎn)
3)干系人溝通場(chǎng)景設(shè)計(jì):目的→方法→場(chǎng)所
視頻:頭腦風(fēng)暴法
七、溝通模型與溝通的技巧
1. 溝通漏斗與喬哈里窗
2. PREP3 溝通法則
3. 非暴力溝通4步法
練習(xí):非暴力溝通 

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