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領(lǐng)導(dǎo)力提升:從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的成長之路

課程編號:61442

課程價格:¥17000/天

課程時長:2 天

課程人氣:12

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:胡遠(yuǎn)飛

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)高層管理者,有獨(dú)立職能的部門/條線負(fù)責(zé)人,中級管理者中的高潛人員

【培訓(xùn)收益】
● 覺醒領(lǐng)導(dǎo)潛能:認(rèn)識自身領(lǐng)導(dǎo)力的潛能與發(fā)展空間,激發(fā)內(nèi)在驅(qū)動力 ● 提升領(lǐng)導(dǎo)技能:系統(tǒng)提升戰(zhàn)略規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)管理、溝通協(xié)調(diào)、創(chuàng)新變革等關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)技能 ● 優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)思維:培養(yǎng)全局視野與戰(zhàn)略思維,提升領(lǐng)導(dǎo)決策的前瞻性與科學(xué)性 ● 促進(jìn)個人與組織成長:通過領(lǐng)導(dǎo)力的提升,推動個人職業(yè)發(fā)展與組織的持續(xù)成長

前言篇:領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成
一、領(lǐng)導(dǎo)力來源解析
頭腦風(fēng)暴:描述你心目中的最優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者,你為什么服從他?
1. 員工對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與服從,分為以下三個層級
1)從而不服:基于領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)利,而聽令執(zhí)行
2)心服口服:基于領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)秀能力,而心悅誠服
3)長期追隨:基于領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力,而將自己的未來托付
講師案例:某國內(nèi)500強(qiáng)企業(yè)的干部評估模式
2. 實(shí)務(wù)型高級領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力來源:三位一體黃金圈
1)外圈:職位權(quán)力:體現(xiàn)為“管理籌碼+資源權(quán)限”
2)中圈:工作能力:體現(xiàn)為兩個方向
a結(jié)果體現(xiàn):打勝仗
b過程體現(xiàn):行為風(fēng)格+思維方式+驅(qū)動力
3)內(nèi)圈:人格魅力:體現(xiàn)為五個維度
a高度:格局、信仰、理念
b寬度:包容、開闊、多元
c精度:細(xì)微、體察、具象
d硬度:堅(jiān)定、善斷、擔(dān)當(dāng)
e厚度:穩(wěn)定、踏實(shí)、可靠
講師案例:“霹靂手段、菩薩心腸”的領(lǐng)導(dǎo)者
學(xué)員互動:你的員工對你的服從,分別在黃金圈的哪一層?占比多少?
重點(diǎn):中圈修煉,是提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法論;內(nèi)圈修煉,是領(lǐng)導(dǎo)力的覺醒之路
二、領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成
1. 中圈能力的構(gòu)成(修煉)
1)想事:方針決策能力,用腦
2)做事:體系構(gòu)建能力,用手
3)帶隊(duì)伍:組織驅(qū)動能力,用口
2. 內(nèi)圈能力的構(gòu)成(覺醒)
1)自我認(rèn)知:起心動念+自我覺察
2)情感智力:心念管理+情緒管理
3)情境領(lǐng)導(dǎo):價值導(dǎo)向+理念信仰

第一講:中圈能力的修煉——方針決策+體系構(gòu)建+組織驅(qū)動
一、方針決策篇(思維方法論)
1. 決策因素分析
1)信息決策:信息的足量獲取與驗(yàn)證
誤區(qū):信息繭房造成的架空或失誤
2)經(jīng)驗(yàn)決策:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
誤區(qū):剛愎自用,想當(dāng)然
3)個性決策:對環(huán)境條件的充分認(rèn)識
誤區(qū):一意孤行
4)立場決策:先有全局觀,再談立場
誤區(qū):本位主義
講師案例:華為的手機(jī)與造車案例、新東方的轉(zhuǎn)型案例
結(jié)論:四種決策因素相輔相成,決策者對此必須有清晰的認(rèn)知
2. 有效決策的四個要點(diǎn)(決斷力)
1)識別問題:根因分析法、故障樹分析法
2)預(yù)判推演:決策樹分析法、PEST、敏感性分析、魚骨圖
3)擁抱變化:預(yù)案設(shè)計、適度授權(quán)、有效性反饋
4)軟硬結(jié)合:車日路模型、優(yōu)先矩陣分析法
案例:全行業(yè)銷售下滑時,某大型企業(yè)基于營銷決策而逆勢增長
隨堂演練:六頂思考帽的互動,個人及企業(yè)的車日路模型
二、體系構(gòu)建篇(工作方法論)
觀點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)者必須具備體系思維領(lǐng)導(dǎo)者的動手能力,是指構(gòu)建體系的能力而非某一具體事務(wù)
1. 常見的體系類別
——研發(fā)體系、產(chǎn)品體系、營銷體系、運(yùn)營體系、培訓(xùn)體系、組織體系、人才體系等
頭腦風(fēng)暴:說出你公司已經(jīng)形成的各種體系
2. 體系的四個特征:層面、周期、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)
3. 具備體系思維的4個維度(思考力)
1)深度思維:從第一性原理出發(fā),解析問題本質(zhì)
2)閉環(huán)思維:從效率和體驗(yàn)出發(fā),設(shè)計并優(yōu)化業(yè)務(wù)流程
3)結(jié)構(gòu)思維:分析關(guān)鍵目標(biāo)、窮盡相關(guān)因素,形成相互關(guān)聯(lián)的結(jié)構(gòu)矩陣
4)系統(tǒng)思維:以構(gòu)建有機(jī)整體為目的,設(shè)計“自運(yùn)行”的管理單元
案例:小米產(chǎn)品的營銷體系
隨堂練習(xí):優(yōu)化你的業(yè)務(wù)流程
4. 體系建設(shè)5步法(行動力)
1)畫圖推演
2)排兵布陣
3)行為實(shí)施
4)反饋優(yōu)化
5)持續(xù)運(yùn)行
隨堂練習(xí):為你領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)搭建一個培訓(xùn)體系
三、組織驅(qū)動篇(管理方法論)
觀點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)是驅(qū)動組織去達(dá)成任務(wù)
驅(qū)動組織成員的5個要點(diǎn)(影響力):識人、溝通、激勵、授權(quán)、培育:
1. 人才識別的3個方法:面談觀察+數(shù)據(jù)驗(yàn)證+任務(wù)測試
2. 人員溝通的3個要點(diǎn):傾聽、理解、反饋
3. 人員激勵的5種類型
1)物質(zhì)激勵
2)責(zé)任激勵
3)榮譽(yù)激勵
4)精神激勵
5)垂范激勵
4. 適度授權(quán)的2個原則
1)對等原則:權(quán)責(zé)一定要平衡,防止授責(zé)不授權(quán)、或者權(quán)責(zé)不對等
2)可控原則:放手不甩手
5. 培育人才的4條路徑
1)幫場子:給人才做背書
2)鋪路子:給人才的績效展現(xiàn)創(chuàng)造支持系統(tǒng)
3)搭梯子:給人才以階梯形的晉升空間
4)戴帽子:給人才以定位和發(fā)揮空間

第二講:內(nèi)圈能力的修煉——自我認(rèn)知+情感智力+情境領(lǐng)導(dǎo)
一、領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知
1. 心型領(lǐng)導(dǎo)力與腦型領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別
1)腦型領(lǐng)導(dǎo)力:更注重理性和邏輯,表現(xiàn)為決斷力和行動力
2)心型領(lǐng)導(dǎo)力:更注重情感和人文,表現(xiàn)為思考力和驅(qū)動力
關(guān)鍵區(qū)別:腦型領(lǐng)導(dǎo)力注重工作的效率和方法,能夠快速帶來結(jié)果;心型領(lǐng)導(dǎo)力能夠凝聚團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)化愿景,決定了事業(yè)的天花板
2. 領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知
1)個人六維度自畫像
——領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、情感特質(zhì)、思維模式、價值觀、個人特質(zhì)、個人能力
2)個人SWOT分析
3)個人動機(jī)與目標(biāo)愿景分析:領(lǐng)導(dǎo)者的使命宣言
隨堂練習(xí):上述三項(xiàng)練習(xí)
二、領(lǐng)導(dǎo)者的情感智力
1. 心念管理
1)自我覺察法
2)抽離分析法
2. 情緒管理
1)識別和理解自己的情緒反應(yīng)
2)自我激勵
3)社交強(qiáng)化與情緒傳染
隨堂練習(xí):情緒覺察練習(xí)
三、情境領(lǐng)導(dǎo)力(覺醒之路)
1. 情境領(lǐng)導(dǎo)力形成的2個基礎(chǔ)
1)領(lǐng)導(dǎo)行為:任務(wù)導(dǎo)向與關(guān)系導(dǎo)向
2)團(tuán)隊(duì)成熟度:能力與意愿
2. 情境領(lǐng)導(dǎo)力的4種類型
1)指導(dǎo)型
2)教練型
3)支持型
4)授權(quán)型
案例解析:順境中的激勵式領(lǐng)導(dǎo)力、逆境中的韌性領(lǐng)導(dǎo)力、危機(jī)中的當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力
提煉:領(lǐng)導(dǎo)力的覺醒之路,就是對自我、團(tuán)隊(duì)、目標(biāo)愿景這三個方向有極其清晰的認(rèn)知,進(jìn)而形成當(dāng)下最合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,并不斷進(jìn)階
隨堂練習(xí):自我領(lǐng)導(dǎo)行為與團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀診斷
結(jié)訓(xùn):回顧與答疑
 

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