- 向華為學(xué)習(xí):如何通過市場和技術(shù)分析進(jìn)
- 金融理財(財富管理)與金融產(chǎn)品營銷
- 從樣品到量產(chǎn)—產(chǎn)品中試管理
- 技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品創(chuàng)新管理
- 先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃(APQP)
- 從樣品到量產(chǎn)—產(chǎn)品中試管理
- 產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理高級實(shí)務(wù)培訓(xùn)
- 精益設(shè)計與新“產(chǎn)品開發(fā)”模式
- 新產(chǎn)品導(dǎo)入—設(shè)計轉(zhuǎn)換務(wù)實(shí)
- 市場驅(qū)動的產(chǎn)品研發(fā)管理體系
- 企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升
- 中層干部管理能力提升訓(xùn)練
- 銷售實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練
- 酒店員工職業(yè)素養(yǎng)提升
- 卓越的大客戶營銷實(shí)戰(zhàn)技能提升策略
- 金融投資理財和金融產(chǎn)品銷售技巧
- 浙江大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部管理提升研修班
- 銀行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)及營銷提升
- 銀行媒體應(yīng)對及突發(fā)采訪技巧提升
- 華為項(xiàng)目管理工具與模板運(yùn)用—提升項(xiàng)目
產(chǎn)品經(jīng)理個體領(lǐng)導(dǎo)力提升
課程編號:62584
課程價格:¥20000/天
課程時長:1 天
課程人氣:14
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
產(chǎn)品團(tuán)隊的核心骨干產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)
【培訓(xùn)收益】
1、 升維學(xué)習(xí):站在全局視角、以全新的角度和理念重新認(rèn)識產(chǎn)品經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力。 2、 根因驅(qū)動:牢牢把握住“關(guān)鍵要素”這個驅(qū)動產(chǎn)品經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力演化的原動力。 3、 案例貫穿:通過各種經(jīng)典正反面案例貫穿學(xué)習(xí)始終,以對比營造反差,加強(qiáng)學(xué)員肌肉記憶。 4、 高頻互動:以分析、實(shí)戰(zhàn)模擬、角色帶入、決策攻防等方式保障全場的互動質(zhì)量。 5、 量身定制:每個模塊都穿插為客戶高度定制化的個性內(nèi)容。
模塊一:身為產(chǎn)品經(jīng)理,我們應(yīng)當(dāng)如何看待這個角色?
1、 成功的產(chǎn)品經(jīng)理要求:
創(chuàng)新能力強(qiáng)、持續(xù)創(chuàng)新
協(xié)同能力強(qiáng)、整合各方力量推動業(yè)務(wù)發(fā)展
運(yùn)營能力強(qiáng):高效扛得住日?,嵥楣ぷ?,還能不斷抬頭看路
商業(yè)能力強(qiáng):為利潤和商業(yè)化成功負(fù)責(zé)
學(xué)習(xí)能力強(qiáng):不斷自我迭代持續(xù)進(jìn)階
工具:
1、產(chǎn)品經(jīng)理的五力模型
2、CCFA模型:內(nèi)容/隧道/過濾網(wǎng)/放大器
3、核心工具:增量價值VS關(guān)鍵要素VS成本結(jié)構(gòu)三角體系
案例:
1、明星產(chǎn)品經(jīng)理的成長之路
2、失敗團(tuán)隊走出的優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理
實(shí)戰(zhàn)互動:
1、 討論:為什么招聘要求與現(xiàn)實(shí)反差如此巨大?怎么破?
模塊二:產(chǎn)品經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的地基——創(chuàng)新能力
1、優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理必須具有持續(xù)創(chuàng)新的能力:
分析市場、找到細(xì)分空間
鎖定關(guān)鍵場景
挖掘核心客戶
找準(zhǔn)核心需求、PMF
抽象出業(yè)務(wù)的核,驅(qū)動核增長
工具:
1、市場分析、客戶拆解系列工具箱:四清法等
2、價值矩陣與貨架模型
3、抽象出關(guān)鍵要素:五步成詩法
4、創(chuàng)新工具箱:7要7不要
案例:
1、某SAAS產(chǎn)品方向選錯:產(chǎn)品經(jīng)理信譽(yù)受損
實(shí)戰(zhàn)互動:
1、演練:拆解客戶的實(shí)際產(chǎn)品,模擬創(chuàng)新場景
模塊三:產(chǎn)品經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的柱石——日常運(yùn)營能力
1、 日常運(yùn)營是優(yōu)秀產(chǎn)品創(chuàng)意落地的關(guān)鍵,要求產(chǎn)品經(jīng)理做到如下事項(xiàng):
生成高水平產(chǎn)品需求
開好需求評審會
高水平完成研發(fā)過程管理
有效整合、協(xié)同各方資源
預(yù)判風(fēng)險
工具:
1、 預(yù)研法
2、 路標(biāo)法
3、 8環(huán)節(jié)需求評審法
4、 有效需求變更法
5、 跨部門協(xié)同工具箱
案例
1、騰訊位置大數(shù)據(jù),兩次結(jié)論相反的預(yù)研
實(shí)戰(zhàn)互動:
1、 業(yè)務(wù)仿真:如何事前預(yù)判可能出現(xiàn)的分歧或風(fēng)險?
模塊四:產(chǎn)品經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的天花板——商業(yè)化能力
1、產(chǎn)品經(jīng)理必須為商業(yè)化成功負(fù)責(zé):
明確商業(yè)模式
明確成本基線
判別利潤空間
根據(jù)生命周期動態(tài)調(diào)整商業(yè)模式
工具:
1、 商業(yè)畫布V1.0版本
2、 商業(yè)畫布競爭攻防版
3、 成本轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移模型
案例
1、 平臺類產(chǎn)品商業(yè)模式分析
2、 工具類產(chǎn)品商業(yè)模式分析
實(shí)戰(zhàn)互動:
1、 討論,如何從商業(yè)模式角度設(shè)計產(chǎn)品的價值網(wǎng)絡(luò)?
模塊五:產(chǎn)品經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的精裝修:溝通能力
1、產(chǎn)品經(jīng)理作為創(chuàng)新創(chuàng)造者、日常運(yùn)營的資源整合者、商業(yè)謀劃者,必須具備過硬的溝通能力:
通曉對方的利益關(guān)切
甄別對方真實(shí)意圖
在自身成本范圍內(nèi),為對方帶來增量
攔截突破己方成本基線的行為
及時止損
友好、流暢、準(zhǔn)確的表達(dá)
工具:
1、 金角銀邊棋盤法
2、 可視化表達(dá)法
3、 成本-增量轉(zhuǎn)化法
4、 提升個人影響力的常見思路與工具箱
案例
1、 從書面到口頭,解決分歧的蹺蹺板式溝通
實(shí)戰(zhàn)互動:
1、小組集體作業(yè):如何提升產(chǎn)品經(jīng)理個體影響力?
模塊六:全場總結(jié)Q&A
盧海波老師
——產(chǎn)品策劃與產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)專家
曾任:騰訊地圖高級產(chǎn)品經(jīng)理/騰訊位置服務(wù) 創(chuàng)始產(chǎn)品經(jīng)理
曾任:華特迪士尼中國區(qū) 互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)總監(jiān)
曾任:阿里巴巴 ITBU 市場部總監(jiān)
曾任:阿里巴巴 中國雅虎 網(wǎng)站運(yùn)營部總監(jiān)、副總編
曾任:搜狐網(wǎng) 娛樂頻道主編、軍事頻道主編
騰訊學(xué)院滿分講師/騰訊行家高分咨詢顧問
雙碩士:北京大學(xué)國際MBA、北京大學(xué)金融碩士
累積培訓(xùn)場次400場+、總?cè)藬?shù)50000人次
【個人簡介】
¬¬¬盧海波老師基于產(chǎn)品創(chuàng)新的企業(yè)戰(zhàn)略升級轉(zhuǎn)型以及核心組織能力發(fā)展領(lǐng)域積累了20年+豐富的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)案例,盧老師具有在門戶網(wǎng)站、電商企業(yè)、超大互聯(lián)網(wǎng)集團(tuán)公司中的綜合工作經(jīng)驗(yàn),在TOB和TO G產(chǎn)品策劃領(lǐng)域深耕多件,擁有原創(chuàng)的方法論,擅長從0到1策劃、孵化商業(yè)化產(chǎn)品。
盧海波老師 2005年即開始在內(nèi)外部兼任講師、具有近 20年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),服務(wù)過500+客戶,在課程的設(shè)計專業(yè)度以及交付互動技巧上均獲得高度的評價。自2016年起,老師累計交付了近100個大數(shù)據(jù)+智慧化建設(shè)項(xiàng)目,項(xiàng)目總金額超過3個億,累計培訓(xùn)場次超過400場,培訓(xùn)總?cè)藬?shù)近50000人次。(內(nèi)訓(xùn)占比30%左右、外訓(xùn)占比70%左右)
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
產(chǎn)品創(chuàng)新:騰訊位置大數(shù)據(jù)-交通大數(shù)據(jù),為公司創(chuàng)造1000萬+收入
2021年1月,盧老師負(fù)責(zé)騰訊位置大數(shù)據(jù)-智慧交通業(yè)務(wù)產(chǎn)品策劃工作,利用廣東省惠州市公安局暢通工程項(xiàng)目,成功從甲方高度定制化需求中抽離出共性需求,孵化出“人路通”產(chǎn)品,產(chǎn)品成為騰訊位置大數(shù)據(jù)在交通領(lǐng)域的全新差異化產(chǎn)品能力,為公司創(chuàng)造千萬級收入。
產(chǎn)品創(chuàng)新:騰訊位置大數(shù)據(jù)商業(yè)地產(chǎn)業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)年收入800萬+的商業(yè)化收入
2018年起,盧老師作為產(chǎn)品主策劃,主導(dǎo)新產(chǎn)品——騰訊位置大數(shù)據(jù)客留通平臺的產(chǎn)品工作、為全國商業(yè)地產(chǎn)購物中心、商業(yè)街、景區(qū)等提供客流分析功能,客留通平臺主線為面向商業(yè)地產(chǎn)客戶提供“Mall內(nèi)客流的來源地分布、畫像、消費(fèi)偏好”等能力。為甲方業(yè)主提供一體化綜合解決方案、順利實(shí)現(xiàn)年收入800萬+(平均客單價16.8萬)的商業(yè)化收入目標(biāo)。
產(chǎn)品創(chuàng)新:騰訊位置大數(shù)據(jù)政務(wù)業(yè)務(wù)–產(chǎn)品連續(xù)9年市場占有率第1,年收入億元+
2015年11月盧老師在外部市場跑動中發(fā)現(xiàn)通過LBS大數(shù)據(jù)預(yù)防擁擠踩踏的細(xì)分場景,組織團(tuán)隊迅速撕開口子,將產(chǎn)品saas化封裝出騰訊大客流平臺,2016年2月即服務(wù)于南京市公安局秦淮燈會,迅速成為全國預(yù)防擁擠踩踏產(chǎn)品的領(lǐng)頭羊,截止到2024年,產(chǎn)品連續(xù)9年市場占有率第1,常年保持年均saas與paas收入過1億元。盧海波老師前后獲得騰訊集體總裁馬化騰先生6次表揚(yáng)。
產(chǎn)品創(chuàng)新:阿里巴巴中國雅虎網(wǎng)站:雅虎口碑卡項(xiàng)目
2009年7月盧老師負(fù)責(zé)中國雅虎-口碑網(wǎng)《北京中關(guān)村與CBD口碑卡推廣項(xiàng)目》,帶領(lǐng)中國雅虎暑期實(shí)習(xí)生在北京CBD與中關(guān)村區(qū)域推廣口碑卡并地推簽約商家,一邊孵化產(chǎn)品、一邊銷售產(chǎn)品,盧老師帶領(lǐng)團(tuán)隊向暑期實(shí)習(xí)生提供銷售能力培訓(xùn)與、主講課程為《地推式銷售進(jìn)門方法》等,在22天時間中,盧老師與團(tuán)隊將培訓(xùn)+線下實(shí)際操作結(jié)合,實(shí)時講評,及時總結(jié),持續(xù)優(yōu)化銷售工具包,帶領(lǐng)200人實(shí)習(xí)生團(tuán)隊在北京中關(guān)村、CBD地區(qū)發(fā)放雅虎口碑卡10萬張+,簽約線下商家10000家+,獲得淘寶總裁陸兆禧在全體員工大會點(diǎn)名表揚(yáng)。
產(chǎn)品創(chuàng)新:阿里巴巴中國雅虎網(wǎng)站:”站長天下”上線1個月后引入全國5000名站長
2007-2008年在阿里巴巴-中國雅虎工作期間,盧老師推動站長天下平臺產(chǎn)品研發(fā)迭代,為中小企業(yè)主提供一站式電子商務(wù)售賣服務(wù)工具包,包括快速建站、流量導(dǎo)入、支付接入、品牌設(shè)計、渠道分銷等能力。站長天下上線1個月后即引入全國5000名站長。
產(chǎn)品創(chuàng)新:阿里巴巴中國雅虎網(wǎng)站:完成NCP1.0(俠客)系統(tǒng)研發(fā)迭代
2007年盧老師作為產(chǎn)品主策劃,負(fù)責(zé)中國雅虎網(wǎng)站新內(nèi)容平臺(New Content Platform)的產(chǎn)品設(shè)計與運(yùn)營工作,項(xiàng)目2007年2月啟動,4月新的內(nèi)容生產(chǎn)平臺發(fā)布上線,到2007年6月,中國雅虎網(wǎng)站PV與UV較2007年1月上漲100%,到2007年12月,中國雅虎網(wǎng)站的PV與UV較2077年1月上漲200%,項(xiàng)目獲2007年中國雅虎年度CEO大獎獎項(xiàng)。
產(chǎn)品運(yùn)營創(chuàng)新:搜狐娛樂頻道升級
2003年底盧老師擔(dān)任搜狐娛樂頻道主編,對搜狐娛樂頻道進(jìn)行全面升級,除常規(guī)的娛樂圈明星新聞報道之外盧老師主導(dǎo)策劃了一系列文化娛樂類內(nèi)容升級運(yùn)營創(chuàng)新活動,包括對賈樟柯、謝飛等中國電影導(dǎo)演的系列人物專訪、對韓再芬、吳瓊等黃梅戲藝術(shù)家的深度訪談,與陳佩斯等藝術(shù)家旗下大道文化公司的合作等,上述產(chǎn)品運(yùn)營創(chuàng)新為搜狐娛樂頻道帶來大量原創(chuàng)內(nèi)容,被主流傳統(tǒng)媒體廣泛轉(zhuǎn)載。
產(chǎn)品運(yùn)營創(chuàng)新:搜狐網(wǎng):國內(nèi)首發(fā)美伊戰(zhàn)爭快訊第一人、軍事頻道升級
2002-2005年盧老師在搜狐網(wǎng)新聞中心、娛樂頻道、軍事頻道工作,2003年3月20日盧老師作為值班編輯在全國商業(yè)網(wǎng)站中第一個發(fā)出美國軍事打擊伊拉克的快訊,2002年起盧老師作為軍事頻道主編持續(xù)推動軍事頻道改版升級,策劃了對1955年開國少將陶漢章將軍的專題采訪,策劃了2002年中華民族全面抗戰(zhàn)爆發(fā)75周年紀(jì)念活動,策劃了對國內(nèi)戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展走勢的系列訪談活動(訪談楊帆、左大培、高粱等專家),上述創(chuàng)新的產(chǎn)品運(yùn)營均獲得行業(yè)好評,內(nèi)容廣泛被國內(nèi)主流傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)載。
模具創(chuàng)新:騰訊時期作為團(tuán)隊開模具,實(shí)現(xiàn)1年內(nèi)增長100%、渠道拓展率提升300%
盧老師在騰訊位置服務(wù)時期為全組開全套模具,重點(diǎn)為售前工具包,包括:市場分析(MM)工具包、需求管理工具包(RM),商機(jī)變現(xiàn)工具包(LTC)和售中攻防工具包、售后服務(wù)工具包,所使用方法論為盧老師原創(chuàng)的“價值鏈-成本-資產(chǎn)累積”方法論。
2015年11月起迭代售前工具包模具,截止2017年11月,大客流平臺2017年長約率、客戶轉(zhuǎn)介紹均較2016年實(shí)現(xiàn)100%增長。
2018年8月“價值鏈-成本-資產(chǎn)累積”模具應(yīng)用于客留通平臺渠道通路開發(fā),4個月內(nèi)從0開始完成全年銷售KPI,渠道拓展率提升300%。
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
為騰訊《新晉產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)》授課300+小時,累計800人
盧老師自2017年起擔(dān)任騰訊學(xué)院講師,為騰訊新晉產(chǎn)品經(jīng)理講授《互聯(lián)網(wǎng)世界里的騰訊》《騰訊工作法》等課程,是騰訊學(xué)院首位獲得滿分(5分)評價的講師,2017-2018年累計為校招、社招授課20次+,總授課時長達(dá)300小時+,面對面服務(wù)學(xué)員800人,網(wǎng)絡(luò)課程長期在騰訊學(xué)院播放量位居前茅。盧老師2018年榮獲騰訊學(xué)院年度新銳講師榮譽(yù)稱號。
《騰訊行家:一對一產(chǎn)品策劃、運(yùn)營咨詢服務(wù)》3年內(nèi)近30場,好評率100%
盧老師自2018年起擔(dān)任騰訊學(xué)院行家,為騰訊內(nèi)部員工提供1V1咨詢服務(wù),所提供服務(wù)包括產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品運(yùn)營、產(chǎn)品功能設(shè)計與需求撰寫、產(chǎn)品需求辯真、TO B類與TO G類。盧老師2020年-2023年平均每年提供8場左右行家咨詢服務(wù),學(xué)員評分常態(tài)化保持在96分以上(滿分100分),好評率100%。
《產(chǎn)品設(shè)計》培訓(xùn)每年近50場+,服務(wù)人數(shù)2500+
2016年1月起,盧老師為騰訊位置服務(wù)多家生態(tài)合作伙伴提供產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn),伙伴涵蓋大粵網(wǎng)、大燕網(wǎng)、大楚網(wǎng)、大浙網(wǎng)等騰訊系地方站、深圳創(chuàng)互科技、東莞云數(shù)軟件、高德唯斯等第三方ISV和東華、北明、道一、群立等騰訊云核心生態(tài)合作伙伴,作為主講人,盧老師每年面對面培訓(xùn)50場+,服務(wù)學(xué)員2500人+。
為公安/政府培訓(xùn)《LBS大數(shù)據(jù)產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新》,政府學(xué)員10000人+,民警20000名+
2016年1月起,盧老師為騰訊位置服務(wù)TOG類甲方與付費(fèi)客戶和生態(tài)合作伙伴進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),對象覆蓋公安、應(yīng)急系統(tǒng)的政府學(xué)員10000人+,直接轉(zhuǎn)化出南京市公安局、武漢市公安局、蘇州市公安局、蘭州市公安局等一大批行業(yè)標(biāo)桿客戶。其中2017年7月6日在甘肅省公安廳,為甘肅全省20000名+民警、輔警直播授課。
【主講課程】
產(chǎn)品經(jīng)理思維提升類:
《TO B產(chǎn)品的商業(yè)化設(shè)計》高返聘
《產(chǎn)品創(chuàng)新的陷阱與規(guī)避策略》經(jīng)典課
《產(chǎn)品經(jīng)理個體領(lǐng)導(dǎo)力提升》
《產(chǎn)品經(jīng)理降本增效實(shí)戰(zhàn)課》高返聘
《產(chǎn)品生命周期管理》
《產(chǎn)品團(tuán)隊持續(xù)創(chuàng)造增量價值的實(shí)戰(zhàn)方法》高返聘
《產(chǎn)品團(tuán)隊反內(nèi)卷:從策略到實(shí)踐》
《產(chǎn)業(yè)視角下的市場分析》
《從產(chǎn)品創(chuàng)意到落地的創(chuàng)新工作坊》經(jīng)典課
《產(chǎn)品需求管理:甄別偽需求》高返聘
《產(chǎn)品需求管理:以優(yōu)先級排序?yàn)樽ナ?、高質(zhì)量整理需求》高復(fù)購
《產(chǎn)品定價:全新的系統(tǒng)性定價方法》
《產(chǎn)品POC (概念驗(yàn)證) 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》經(jīng)典課
《定制化需求轉(zhuǎn)通用需求實(shí)戰(zhàn)課》高復(fù)購
產(chǎn)品經(jīng)理技能提升類:
《TO B產(chǎn)品客戶研究與需求挖掘》高復(fù)購
《TO C產(chǎn)品用戶研究與需求挖掘》
《TO C產(chǎn)品運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)》高復(fù)購
《產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計》經(jīng)典課
《產(chǎn)品團(tuán)隊跨部門溝通與協(xié)作》
《產(chǎn)品指標(biāo)體系規(guī)劃》經(jīng)典課
《競品分析與競爭策略設(shè)計:對競品進(jìn)行降維打擊》高復(fù)購
《商業(yè)模式與盈利模式分析》高復(fù)購
《數(shù)據(jù)助力產(chǎn)品經(jīng)理決策能力提升》
《用戶同理心洞察》高復(fù)購
【盧老師的差異化特點(diǎn)】
原創(chuàng)獨(dú)家的產(chǎn)品設(shè)計體系:盧老師原創(chuàng)了獨(dú)有的TO B與TO G產(chǎn)品設(shè)計體系,涵蓋了底層價值規(guī)律挖掘、價值鏈拆解、細(xì)分市場縫隙發(fā)現(xiàn)、需求辯真到研發(fā)過程管理、售前與銷售支持、售后服務(wù)與運(yùn)管全流程,多次在不同領(lǐng)域市場的產(chǎn)品策劃中被反復(fù)驗(yàn)證有效。 盧老師擅長在信息過載的復(fù)雜局面下快速抓住要害、打開局面。
豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與閱歷:盧老師遍歷過互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)除技術(shù)崗之外的所有前臺崗位,包括產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品運(yùn)營、中小企業(yè)服務(wù)、中小企業(yè)銷售,大客戶銷售、市場、新聞內(nèi)容、基層管理、中級管理等,經(jīng)歷過大量失敗與成功案例。下表為盧海波老師24年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)歷的分布:
編號 模塊 占比
1 產(chǎn)品策劃與產(chǎn)品運(yùn)營 63%
2 綜合管理 21%
3 市場(售前)與銷售 16%
這種豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)使得盧老師擅長站在不同角度設(shè)計產(chǎn)品、驗(yàn)證產(chǎn)品:比如甲方角度、站在己方市場、銷售角度設(shè)計產(chǎn)品;站在甲方角度反推己方產(chǎn)品功能、售前和市場銷售動作的合理性等;
強(qiáng)咨詢式的培訓(xùn)授課方式:盧海波老師具有比較強(qiáng)的咨詢服務(wù)能力,總是能帶給甲方強(qiáng)烈的代入感,盧老師尤其擅長還原甲方業(yè)務(wù)痛點(diǎn)場景,圍繞甲方痛點(diǎn)和行業(yè)發(fā)展趨勢展開培訓(xùn),并通過邏輯縝密的推導(dǎo)提出有價值的問題、挖掘可能的線索,帶給甲方強(qiáng)烈的沖擊感從而幫助甲方形成肌肉記憶,這是在既往培訓(xùn)和咨詢活動中各路甲方對盧老師高度一致的感受。
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