內訓課內訓課
| 員工滿意度與動機管理 |
| 主講老師：羅瀾 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、動機理論分析動機理論理解動機、需要、需要與動機的結構動機的過程案例：去監(jiān)獄的都是壞人嗎？工作動機來源馬斯洛的五個.. |
| 元宇宙與Web3.0 |
| 主講老師：李銘洋 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：元宇宙產業(yè)生態(tài)：一、我們能見到的元宇宙？1、元宇宙里的鄧麗君2、游泳教學3、游戲二、元宇宙帶來的產業(yè)和商業(yè)模式的升級？1、現實世界的二維與三維二維世界的產業(yè)和商業(yè)模式三位世界的產業(yè)和商業(yè)模式2.. |
| 企業(yè)多種股權激勵方式與方法 |
| 主講老師：陸滿平 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程提綱（一）企業(yè)股權激勵的概念和實施的必要性（二）企業(yè)多種股權激勵政策和規(guī)則（三）企業(yè)股權激勵設計前的清產核資、資產評估和財務審計等的準備工作（四）企業(yè)股權激勵設計的公司主體基礎打造（主體改制、高管資管、組織架構、股權.. |
| 企業(yè)家的悅讀課－快速閱讀與深度閱讀 |
| 主講老師：金樹松 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 學以致用 實用類書籍測試：你是什么學習偏好（體驗學習/觀察學習/反省學習/實踐學習）模塊一 快速選書與速讀好書視頻案例：通過“書腰”選書的風險1、好書的線索：從封面到內容2、管理.. |
| 職業(yè)正行為塑造 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)化行為的發(fā)展歷程1、從管理發(fā)展發(fā)展看員工職業(yè)行為A、原始社會的管理方式啟示B、泰勒的搬運鐵塊實驗啟示C、霍桑工廠實驗的啟示D、奧姆斯特聲音實驗啟示2、從企業(yè)管理看員工職業(yè)行為A、中國企業(yè)的管理環(huán)境變遷.. |
| 商業(yè)銀行公司信貸與授信業(yè)務調查報告撰寫 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章撰寫信貸調查報告前的準備工作1.貸前調查，客戶營銷與理解客戶2.好客戶不一定是好選擇3.客戶策略4.授信方案與授信產品的設計 5.其他分享第二章行業(yè)分析撰寫1.行業(yè)分析的主要方法2.如何分析一個行業(yè).. |
| 職業(yè)人的自我管理 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、我是誰？1、人，為什么難以認識自己？2、人，什么時候可以認識自己？3、人，認識自己的幾個方面A、思想B、視角C、心態(tài)D、性格 E、能力4、人生的基本規(guī)律與各階段目標A、求學&mdash.. |
| “職業(yè)人的正行為塑造”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)化行為的發(fā)展歷程1、從管理發(fā)展發(fā)展看員工職業(yè)行為A、原始社會的管理方式啟示B、泰勒的搬運鐵塊實驗啟示C、霍桑工廠實驗的啟示D，奧姆斯特聲音實驗啟示2、從企業(yè)管理看員工職業(yè)行為A、中國企業(yè)的管理環(huán)境變遷.. |
| 2020最新發(fā)布和修訂的企業(yè)會計準則 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）修訂《企業(yè)會計準則第16號—政府補助》1.政府補助的范圍修訂后的新準則在收入和政府補助的界限進行了劃分，提出政府補助和企業(yè)正常收入的區(qū)分原則。2. 政府補助的特征。如何區(qū)分政府補助和政府購買服務？案.. |
| 卓越支行長科學管理轉型與提升 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：（ 第一天）第一單元、支行長的管理價值與角色勝任管理：就是通過團隊達成目標管理的目的：為了達成組織的目標管理的要求：（對象）組織人、財、物等資源，并活用起來᠕.. |
| 風電市場開發(fā)與項目運作模式剖析 |
| 主講老師：王德順 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、風電項目現狀分析1、項目簡介概況2、項目建設的必要性3、項目建設規(guī)模及主要內容4、項目現階段的情況及分析二、風電市場投資機會的研判1、項目風電資源條件2、項目電網入接3、項目上網電價水平4、項目開.. |
| 海外品牌推廣與營銷 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 國際化環(huán)境危機發(fā)生的問題分析(一).海外品牌塑造與推廣和國內認知上的差異●2025中國制造與貿易戰(zhàn)●企業(yè)在國內生產力過剩與國際市場激烈環(huán)境●成熟與歐美市場競爭與另辟生存空間●國外消費者如何看待MADE IN .. |
| PTT魅力演講訓練 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 成在演講1、 演講的基本元素1) 重要一點：狀態(tài)2) 外在六點：眼神/聲音/站姿/表情/手勢/移位3) 內涵六點：開場/結構/觀點/條理/表達/結尾2、 擺脫怯場技巧1) 怯場測試2) 去&ldqu.. |
| 公文寫作心理學--高效焦點解決式SF+實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：寫作是溝通的另一種媒介一、寫作思路搭建——如何寫出好文章1. 制定正確的行動目標A、被動目標與行動目標B、轉化為行動目標2. 分析目標讀者A、自我性格特質解析B、績效型讀者行文技.. |
| AIAG-VDA DFMEA設計失效模式與后果分析 |
| 主講老師：王繼武 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元 主要內容 目的1 DFMEA的實施 步驟–1結構分析：范圍定義 目標 定義范圍的資源 定義范圍的原則 步驟–2結構分析 目標 系統(tǒng)、子系統(tǒng)、部件和零件的關系 案例定義客戶.. |
| “兩會”精神解析與宏觀經濟形勢 |
| 主講老師：文學 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國際宏觀經濟環(huán)境解析（一）當代國際體系：百年未有之大變局 （二）“一帶一路”倡議：國家戰(zhàn)略 （三）中美關系主要影響因素及發(fā)展趨勢（四）未來全球主要國家經濟增長態(tài)勢二、國內宏觀經濟形勢解析 .. |
| 克服團隊協作五大障礙沙盤模擬 |
| 主講老師：王海波 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 建立目標 講解：卓越團隊的特質講解：團隊建設的評估工具沙盤：團隊協作沙盤第一階段【隨機事件】推演講解：阻礙團隊發(fā)展的五項障礙概覽模塊二 建立信任 沙盤：團隊協作沙盤第二階段【意識期】推演講解：建立信任講解.. |
| 互聯網產品留存策略與增長黑客課程 |
| 主講老師：陳博 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、用戶增長和用戶留存概論1.鯨魚模型和用戶留存鯨魚模型和用戶生命周期概念用戶生命周期凈值管理死磕AARRR-硅谷公司也在用的海盜模型把每一步落到指標里.. |
| 沙盤模擬體驗課程：卡努斯丹——打造卓越團隊 |
| 主講老師：趙陽 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引題：什么是團隊一、個人與團隊的關系思考：團隊與個人成功之間存在著怎樣的關系？大家好，你才能真的好二、團隊的五大要素團隊目標團隊角色᠊.. |
| 中高層干部管理技能提升訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：后疫情時代下我們講如何認知管理一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（Ambiguity.. |
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