內訓課內訓課

| 電網輸變電工程施工危險點辨識及預控措施 |
| 主講老師:郭衛(wèi)國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:危險點辯識及預控是應用科學的方法和手段,對輸變電工程建設中存在的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、以及環(huán)境危險因素進行全面識別和評價,確定危險點,并提出相應的危險控制措施或手段,超前防范,實現(xiàn)安全生產可控、在控。輸變電工程建設過程中起重、.. |
| 溝通解碼與有效的商務溝通訓練營 |
| 主講老師:任朝彥   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:溝通原理與解碼1.理解溝通的原理2.如何實現(xiàn)同頻道的溝通高效3.溝通的目的、基礎、及對管理的重要性4.管理的漏斗與視窗理論5.溝通的狀態(tài)與現(xiàn)實管理中主要的問題6.名人論溝通案例的啟示7.溝通的基本要.. |
| 采購成本分析與控制 |
| 主講老師:Faye   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:企業(yè)成本構成與采購成本分析一、采購必備的財務基礎二、企業(yè)的錢從哪里來用到哪里去三、財務角度的成本分類四、制造企業(yè)成本構成1.人工成本2.研發(fā)費用3.生產成本4.采購成本5.物流成本6.質量.. |
| 生存之道,逆勢提升 |
| 主講老師:李銘洋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、先看幾個案例,為什么疫情期間逆勢上揚?1、當所有景點全部關閉的時候,“數(shù)字敦煌”如何實現(xiàn)新的增長2、居家三年,除了廚藝提升以外,“家”的風水也提升了嗎?二、疫情下的數(shù)字產業(yè).. |
| 頂尖銷售高手心態(tài)塑造 |
| 主講老師:吳興波   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:重新正確的認識銷售一、正確看待銷售問題、銷售困難和銷售挫折1. 何謂困難?何謂挫折?如何看待這些困難和挫折!2. 發(fā)現(xiàn)銷售機會和成長機會,機會是怎么來的?3. 銷售就是毅力、就是忍耐、就是孤獨4. 成功銷售.. |
| 項目一級開發(fā)與經營管理沙盤模擬課程 |
| 主講老師:李豪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:城市規(guī)劃研究: 國家基礎建設投資研究 國家土地政策研究 城市規(guī)劃與基礎建設項目研究 立項項目研究 城市土地資源與土地出讓計劃研究2、.. |
| 如春風細雨,化溝通難題高端客服高情商溝通技能提升 |
| 主講老師:王曉慧   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引:高情商溝通的4步框架1. 工作和生活中情商低的五大表現(xiàn)2. 高情商的誤區(qū):會說話、會交際、會討好、脾氣好、很精明測試:《標準工作情商測試》3. 高情商溝通的4步框架:自我覺察、自我管理、社會意識、關系管理第一講:.. |
| 解讀宏觀經濟走勢 分析戰(zhàn)略性新興行業(yè)的發(fā)展機遇和信貸風險 |
| 主講老師:李田夫   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經濟形勢 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一篇、授信業(yè)務的全程管理一、授信前管理1、授信調查階段要全面:好的開始是成功的一半概述與調查規(guī)范2、授信審查階段要仔細:尋找蛛絲馬跡 發(fā)現(xiàn)真實情況概述與審查規(guī)范審.. |
| 情緒壓力管理與積極心理建設 |
| 主講老師:何承欣   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:培訓課程模塊 培訓課程單元內容 培訓模式與目標以及工具說明第一章節(jié)、是什么讓我們“亞歷山大” 頭腦風暴:壓力是怎么來的?1、是什么限制了人生的自由度?思考:生活工作中我的卡點在哪里?2、職場中.. |
| 價值百萬的人際效能提升法 ——探索自我天賦 改善親密關系 落地發(fā)展計劃 掌握核心能力 |
| 主講老師:劉梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:人際關系的重要性(一)自我認知的重要性1.探索自我天賦 2.改善親密關系 3.落地發(fā)展計劃 4.掌握核心能力 (二)人際關系敏感度的重要性1.對人的敏感度決定你的成就2.互動的方式左右你的好.. |
| 傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網轉型 |
| 主講老師:劉立豐   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 移動互聯(lián)網大潮一、PC互聯(lián)網的發(fā)展史二、移動互聯(lián)網的發(fā)展史三、移動互聯(lián)網的四大特征四、移動互聯(lián)網的發(fā)展數(shù)據(jù)五、以媒體為例,談移動互聯(lián)網對傳統(tǒng)媒體的替代第二單元 在移動互聯(lián)網時代,傳統(tǒng)企業(yè)經營的致命問題 .. |
| 信息網絡安全知識培訓講座 |
| 主講老師:馬兆林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、網絡安全法讀1.國家網絡空間安全戰(zhàn)略2.《國家網絡安全法》背景3.《國家網絡安全法》分析4.《國家網絡安全法》相關實操和案例二、政企信息網絡的風險控制及防范應對措施1.信息安全之數(shù)據(jù)安全.2.信息安全等級.. |
| 商戰(zhàn)與博弈-自驅動機制設計沙盤 |
| 主講老師:楊愛新   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇:沙盤全真模擬篇第一講:培訓導入開場破冰1. 《商戰(zhàn)博弈》視頻介紹2. 公司組建:劃分角色與職責3. 團隊展示:運籌帷幄,決勝千里第二講:沙盤規(guī)則導入——推演機制對人行為的影響1.. |
| 轉型期的柜員營銷意識與心態(tài)調適 |
| 主講老師:易文睿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講、——2012~2019的服務營銷演進一、智能型網點標準解讀1、功能分區(qū)與配套設施2、人員重組與客戶體驗二、服務專員定位1、從柜面到離柜的華麗轉變2、體驗營銷的綜合要求3、離柜服.. |
| 場景化陌生客戶拓展獲客營銷策略 |
| 主講老師:吳艷雯   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:陌拓場景-以點帶面獲客一、外拓拜訪前的心理狀態(tài)困境1:客戶高高在上、站在云端,心理上就不給我們平等交流的機會;困境2:客戶抱有被營銷的意識,還未開口就開啟了戒備心困境3:每天被營銷的次數(shù)多了,一看見營銷人員就反感.. |
| IQ誠可貴,EQ價更高——領導者的情商法則 |
| 主講老師:李曉艷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、從IQ走向EQ:情商的作用1、IQ智商/EQ情商/CQ創(chuàng)造力/SQ情感覺察能力之間的關系;2、情商主導人際關系,情商決定影響力;3、新心理資本:情緒智能;二、你不知道的你自己:情緒運作的規(guī)律1、情緒是什么?2.. |
| 情境領導力 |
| 主講老師:呂翠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 什么是領導力1.1什么是管理1.1.1德魯克對管理的定義1.1.2管理的四項職能1.1.3卓越管理者的核心能力模型1.2什么是領導力1.2.1實驗:一個改變全球管理模式的故事1.2.2領導力的本質及三.. |
| MTP中層干部管理技能提升訓練 |
| 主講老師:呂翠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:使命篇——中層干部的角色認知與定位看圖思考:你看到了什么?故事分享:子踐放權思考:什么是角色認知?管理者的三種不同角色1. 管理者的三種角色認知:承上啟下、承前啟后、承點啟面一、承上啟.. |
| 打贏“網絡戰(zhàn)”——基于信息網絡平臺的商業(yè)秘密保護課程綱要 |
| 主講老師:肖章   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:總體框架:信息網絡保密工作的極端重要性基于IT的商業(yè)秘密確定基本過程網絡攻擊竊密的主要方式及防護平臺內部泄密的主要途徑及防護IT技術層面商密保護的綜合舉措綱要內容: .. |
| 勞動關系、崗位管理與薪酬績效管理 |
| 主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:勞動關系管理 導入:什么是勞動關系管理一、勞動者派遣管理1、勞動者派遣的定義2、勞動者派遣的性質(.. |
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