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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 打造有溫度的網(wǎng)點(diǎn) |
| 主講老師：李和玲 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：陽光心態(tài)及情緒管理課程單元 單元要點(diǎn)營業(yè)人員服務(wù)心態(tài) 生命是一種積極的心境服務(wù)禮儀與服務(wù)心態(tài)的關(guān)系服務(wù)心態(tài)：第一：主動(dòng)服務(wù)第.. |
| 從優(yōu)秀到卓越——卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：李開西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：?jiǎn)栴}意識(shí)一、問題的認(rèn)知1. 什么是問題1）官方定義2）我們的理解3）問題的基本成份2. 問題發(fā)展三階段3. 問題的分類4. 正確認(rèn)識(shí)問題互動(dòng)分享：請(qǐng)具體描述一個(gè)自己所面臨的問題二、問題意識(shí).. |
| 中華人民共和國安全生產(chǎn)法(2021版) |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：安全生產(chǎn)總體要求培訓(xùn)內(nèi)容：掌握安全生產(chǎn)總體要求，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任、健全安全生產(chǎn)機(jī)制、保障電網(wǎng)運(yùn)行安全、保障電力建設(shè)工程安全、保障網(wǎng)絡(luò)與信息安全、保障作業(yè)人員人身安全、加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)、加強(qiáng)電力設(shè)備管理、加強(qiáng)電力可靠性管.. |
| 安全生產(chǎn)管理課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：安全生產(chǎn)總體要求一、培訓(xùn)目標(biāo)：掌握安全生產(chǎn)總體要求，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任、健全安全生產(chǎn)機(jī)制、保障電網(wǎng)運(yùn)行安全、保障電力建設(shè)工程安全、保障網(wǎng)絡(luò)與信息安全、保障作業(yè)人員人身安全、加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)、加強(qiáng)電力設(shè)備管理、加強(qiáng)電力可靠.. |
| 安全生產(chǎn)月培訓(xùn)活動(dòng) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、現(xiàn)場(chǎng)安全管理一、現(xiàn)場(chǎng)安全管理難點(diǎn)二、現(xiàn)場(chǎng)安全管理目的三、現(xiàn)場(chǎng)安全管理概述四、現(xiàn)場(chǎng)自主安全管理講義五、現(xiàn)場(chǎng)安全管理應(yīng)用工具、方法之危險(xiǎn)源識(shí)別六、現(xiàn)場(chǎng)安全管理工具、方法之屬地自主安全管理七、現(xiàn)場(chǎng)安全管理.. |
| 星級(jí)供電所建設(shè)與評(píng)價(jià)課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：星級(jí)“全能型”鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1、“全能型“鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所建設(shè)2、星級(jí)“全能型”鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電建設(shè)評(píng)價(jià)規(guī)范3、星級(jí)“全能型”.. |
| 可訓(xùn)練溝通力 |
| 主講老師：趙燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)溝通——溝通思維的建立一、溝通的基本概念1、互動(dòng)游戲：什么是溝通？2、溝通模型與內(nèi)涵3、現(xiàn)場(chǎng)演練：溝通中你所容易忽視的細(xì)節(jié)4、溝通的三個(gè)層次1)知道了2)理解了3)行動(dòng).. |
| 職業(yè)健康安全管理與職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：職業(yè)病與職業(yè)健康管理基礎(chǔ)知識(shí)一、職業(yè)病對(duì)員工的身體危害案例：開胸驗(yàn)肺事件二、 職業(yè)健康基本知識(shí)（1）職業(yè)?。?）職業(yè)危害；（3）職業(yè)病危害；（4）職業(yè)病危害因素。（5） 職業(yè)健康管理（6） 職.. |
| 溫暖你，保護(hù)我——金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)專題 |
| 主講老師：崔海芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)概述一、金融機(jī)構(gòu)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)內(nèi)涵1. 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的意義2. 金融消費(fèi)者的界定3. 金融消費(fèi)者的主要權(quán)利4. 加強(qiáng)金融消費(fèi)保護(hù)的必要性二、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)施辦法》出臺(tái)對(duì)金融機(jī)構(gòu)的要.. |
| 立足講授 面向效果 基于崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化的課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 定標(biāo)找差，以問題為線索（需求調(diào)查與目標(biāo)確定）1.核心心法：以終為始，用以致學(xué)2.企業(yè)內(nèi)部課程價(jià)值（1）解決實(shí)際問題（2）縮短表現(xiàn)差距（3）彌補(bǔ)需求缺口3.培訓(xùn)需求調(diào)查（1）需求來源：業(yè)務(wù)痛點(diǎn)、崗位職責(zé).. |
| 想清楚 說明白——PPT應(yīng)用思維與呈現(xiàn)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 構(gòu)思力—底層思維與原則解決痛點(diǎn)不清楚職場(chǎng)應(yīng)用PPT的目的，不了解正確的制作流程解決方案通過案例分析，讓學(xué)員掌握PPT制作的底層邏輯與核心原則，并結(jié)合練習(xí)進(jìn)一步提升思維層面的理解力和具體應(yīng)用能力。教.. |
| 情緒壓力與身心健康管理 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天第一單元 理論講授導(dǎo)入數(shù)據(jù)——全國各地職業(yè)病占比導(dǎo)言：健康，是生命基石，沒有健康，人生等于零。事業(yè)，是生命風(fēng)帆，職業(yè)健康，是揚(yáng)帆起航的舵手。第一章 健康體測(cè)1.課程開.. |
| 金牌內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營 |
| 主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)一 培訓(xùn)成本分析1.培訓(xùn)成本的構(gòu)成2.培訓(xùn)投入與成本分析二 培訓(xùn)成本預(yù)算控制方法1.培訓(xùn)預(yù)算的四個(gè)層次2.如何設(shè)計(jì)企業(yè)的培訓(xùn)預(yù)算三 培訓(xùn)預(yù)算原則盲點(diǎn)聚焦1.培訓(xùn)預(yù)算的原則2.培訓(xùn)預(yù)算.. |
| 中國農(nóng)村金融改革與農(nóng)行商業(yè)化 服務(wù)三農(nóng)的探索實(shí)踐 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：中國農(nóng)村金融改革發(fā)展30年回顧一、農(nóng)村金融的重構(gòu)階段二、農(nóng)村金融的拓展階段三、農(nóng)村金融的調(diào)整階段四、農(nóng)村金融的改革深化階段第二部分：中國農(nóng)村金融需求分析一、被調(diào)查農(nóng)戶收支狀況分析1、農(nóng)戶金融需求特征.. |
| 旅游景區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)營銷新思路 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：先提幾個(gè)問題：1、你的微信號(hào)是做什么用的？2、景區(qū)的抖音號(hào)是不是只能做展示3、景區(qū)的宣傳營銷是不是還是以線下傳統(tǒng)渠道為主4、對(duì)于景區(qū)目標(biāo)客群來說，二次營銷的周期到底可以有多“短”第一部分 互聯(lián).. |
| 完美呈現(xiàn)之授課技巧 |
| 主講老師：戴國強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：開場(chǎng)及破冰1. 破冰及團(tuán)隊(duì)組建2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容3. 學(xué)習(xí)秘訣4. 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：培訓(xùn)師自畫像5. 活動(dòng)反思：對(duì)畫像反思第一講：培訓(xùn)師角色認(rèn)知一、培訓(xùn)師角色定位1. 培訓(xùn)師的角色2. 培訓(xùn)師的使命.. |
| 百年輝煌映初心 勇?lián)姑蛭磥怼娋W(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型及路徑分析 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：1網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的意義與目標(biāo)1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)與價(jià)值手段：數(shù)字化目標(biāo)：轉(zhuǎn)型電網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)與價(jià)值1.2能源轉(zhuǎn)型下的數(shù)字化轉(zhuǎn)型意義能源轉(zhuǎn)型升級(jí)“先立后破”構(gòu)建多元化清潔能源供應(yīng)體系 .. |
| 重大歷史交匯期的戰(zhàn)略抉擇 2021年全國“兩會(huì)”精神解讀之二 |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、重大歷史交匯期 1、兩個(gè)大局百年未有之大變局實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局2、“十四五”發(fā)展規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)開局之年二、新征程上的三大戰(zhàn)略任務(wù)1、科學(xué)應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略機(jī)遇期2、協(xié).. |
| TTT風(fēng)采卓然——培訓(xùn)師授課技術(shù)與呈現(xiàn) |
| 主講老師：于灃然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：內(nèi)訓(xùn)師的角色定位篇導(dǎo)入：從社會(huì)勞動(dòng)保障部2017年一項(xiàng)培訓(xùn)調(diào)研的數(shù)據(jù)開始分析：沒有經(jīng)過內(nèi)訓(xùn)師TTT系統(tǒng)培訓(xùn)的內(nèi)訓(xùn)師講課，100人聽課，下課有幾個(gè)人能學(xué)會(huì)——答案是16%，分析原因一、內(nèi)訓(xùn)師.. |
| 一溝就通——高效溝通技巧提升 |
| 主講老師：吳軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：說——高效表達(dá)一、結(jié)構(gòu)表達(dá)1. 結(jié)論先行2. 上下對(duì)應(yīng)3. 分類清楚4. 排序邏輯案例：核電集團(tuán)述標(biāo)案例、上海垃圾分類案例、二會(huì)案例、二戰(zhàn)戰(zhàn)機(jī)補(bǔ)強(qiáng)案例練習(xí)：練習(xí)案例什么時(shí)候開會(huì).. |
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