內(nèi)訓課內(nèi)訓課

建立個人形象IP 打造職場形象力 |
主講老師:趙詩雨   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:你看到了什么一、形象概述1、形象的建立1)形象是什么2)形象傳遞出的8個信息3)形象是成功人生的潛在資本4)個人形象與企業(yè)形象、國家形象討論:美與時尚的關(guān)系(模型)2、如何提高形象1)形象管理體.. |
溝通力就是執(zhí)行力 |
主講老師:李芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、促進有效溝通的三大優(yōu)勢思維1、人際關(guān)系的本質(zhì):人情與利益的交換 2、促進有效溝通的三大思維優(yōu)勢1)利他思維2)影響思維3)目標思維二、溝通坑洞與應對策略1、情緒先行1)認知:溝通中的問題,70%都是情.. |
學習力-便簽學習法 |
主講老師:黃曉敏   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、職場人學習常見的問題課堂研討:你在讀書、移動閱讀等方面的目標與現(xiàn)狀。1、沒時間、沒精力的問題2、聽不懂、記不住的問題3、看不下去、難以專注的問題二、學習能力是能夠促進所有能力的元能力1、區(qū)分“知識.. |
國家電網(wǎng)公司培訓工作安排 |
主講老師:劉道軍   培訓天數(shù):8 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡介:1、Windows培訓大綱知識點1、本地賬號創(chuàng)建、權(quán)限分配認識用戶和組賬號默認用戶賬號和組賬號權(quán)限分配2、設置文件NTFS及共享權(quán)限磁盤分區(qū)介紹.. |
高績效團隊執(zhí)行力打造 |
主講老師:王竟東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 認識執(zhí)行力 執(zhí)行力的概念 什么是執(zhí)行力 執(zhí)行力的特點 為什么要進行執(zhí)行力的培訓 跨入21世紀的中國企業(yè)面臨諸多為什么第二部.. |
圖勝千言——思維導圖法在職場中的應用 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:大腦吸收信息的原理一、思維導圖法學習步驟1. Un-Do2. Re-Do3. Do二、大腦如何吸收信息——影響記憶的三個因素因素一:重復因素二:差異因素三:關(guān)聯(lián)互動游戲.. |
基于團隊作戰(zhàn)場景下 ——對公全景實戰(zhàn)營銷與關(guān)鍵點落地 |
主講老師:黃玖霖   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講:基于銀行對公業(yè)務管理者的營銷管理思維觸點一、對公管理者的新視角——-換個場景讀宏觀與行業(yè)(區(qū)分三大玩家:玩生產(chǎn)資料、玩生產(chǎn)關(guān)系、玩生產(chǎn)力)1. 特定的交易必須建立特定的場景1)場:場所.. |
網(wǎng)格化精準營銷模式打造 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:開篇:1、 2022銀行業(yè)的變化與趨勢2、 銀行區(qū)域市場的變化與趨勢3、 銀行優(yōu)秀區(qū)域營銷案例4、 我們應該給客戶提供什么?第一講:銀行網(wǎng)格化精準營銷的四大模式1、 市場領導者進入模式分析:充分利用市場&ld.. |
培訓班帶教老師輔導訓練營 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、培訓班帶教老師的素質(zhì)要求(一)導師應具備的特質(zhì):專業(yè)性、教育性 (二)帶教老師關(guān)注學員:“KASH”模型1、專業(yè)知識2、職業(yè)素養(yǎng)3、專業(yè)技能4、職業(yè)習慣【視頻】學開車,引導的誤區(qū) .. |
職場禮儀與精益溝通 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、職業(yè)素養(yǎng)提升的六個關(guān)鍵 1、職業(yè)習慣:按職業(yè)化要求自己2、追求卓越:打造專業(yè)精神3、成功必備:培養(yǎng)真正的責任感4、戰(zhàn)勝自己:提高挫折承受力.. |
如何構(gòu)建企業(yè)商業(yè)秘密保護體系 |
主講老師:肖章   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:總體框架:商業(yè)秘密保護工作的極端重要性商業(yè)秘密泄露的主要渠道和途徑加強企業(yè)商業(yè)秘密保護主要措施商業(yè)秘密保護制度體系設計要點商業(yè)秘密保護體系建設實施步驟注重利用法律手段維護企業(yè)權(quán)益優(yōu)秀企業(yè)商業(yè)秘密保護案例借鑒 .. |
管理勝經(jīng)©:管理干部致勝經(jīng)驗萃取 |
主講老師:王興權(quán)   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 1天 萃取管理者自身的經(jīng)驗(個人式萃?。耄簝?yōu)秀管理者,都會總結(jié)經(jīng)驗0.5小時1、什么是經(jīng)驗2、什么是萃取3、經(jīng)驗萃取模型4、經(jīng)驗萃取對管理者的三大價值5、萃取過程的注意6、小組約定、掌聲、口號 .. |
物業(yè)公司服務意識與服務技巧--360°用“心”服務 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分: 360度物業(yè)服務意識篇一. 服務意識的認知(一)服務的真正內(nèi)涵1.人們對服務的誤解A.服務沒有高低之分B.服務無處不在C.人和人之間本身就是互為服務的角色2.服務在生活中的重要體現(xiàn)3.什么是服.. |
高效能人士的執(zhí)行四原則 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:是什么導致執(zhí)行不力?目標不明確?責任不清楚?團隊成員對集體目標缺乏熱情?真正的敵人——日常事務一、什么是高效執(zhí)行四原則 .. |
劉成熙老師-核心品牌課程-企業(yè)成功運營與高效協(xié)同 |
主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:劉成熙老師-核心品牌課程-企業(yè)成功運營與高效協(xié)同主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營與運營在企業(yè)經(jīng)營管理工作中十分重要,它有助于及時分析和研究企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、措施和制度是否合理,精準識別出企業(yè)經(jīng)營過程中存在的問題。本課程結(jié).. |
企業(yè)薪酬風險管理控制 |
主講老師:熊鶴齡   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:本課程共六大模塊,其中:第一、第二模塊是對薪酬管理的總體認識,為后面的訓練打基礎。第三模塊是對薪酬管理現(xiàn)狀的一個概述,直觀、生動、操作性強,對學員的工作具有極強的指導意義。第四、五模塊是對薪酬管理工具的介紹,使用價值非常大!.. |
內(nèi)訓體系搭建與內(nèi)訓師技巧演練 |
主講老師:高思祿   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇 內(nèi)訓體系搭建第一單元 企業(yè)什么階段適合搭建培訓體系?1.生存期1) 如何做好救火員A. 定位組織痛點B. 解決組織痛點互動:初期搭建培訓體系有哪些風險?互動:企業(yè)在生存期有哪些表現(xiàn)?案例:企業(yè).. |
問題分析與解決 |
主講老師:呂翠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:步驟一 發(fā)現(xiàn)問題:問題聚焦,目標共識一、什么是問題1、檢驗問題的六個問題2、思考分享:你遇到的問題是什么?3、問題的三種類型4、分辨問題的類型5、三類問題的關(guān)系二、如何解決問題1、問題與原因分析常見.. |
直播電商帶貨實戰(zhàn)訓練營 |
主講老師:毛昱茗   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一:主流直播電商平臺優(yōu)劣勢 一.主流電商平臺優(yōu)勢與劣勢與選擇1.電商平臺對比與選擇—— 怎樣選擇適合企業(yè)自身的直播平臺,怎樣正確進入直播電商2.淘寶直播特點——淘寶京東傳統(tǒng)電商.. |
情緒與壓力管理 |
主講老師:趙衛(wèi)   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:情緒管理一、認識情緒1. 情緒是如何產(chǎn)生的?2. 對情緒的一些認知上的誤區(qū)3. 對情緒三個重要的正確觀念4. 情緒的正面/負面作用5. 能力影響情緒二、情緒的來源——解析情緒公.. |
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