內訓課內訓課
| 項目管理原則流程與決策風險把控 |
| 主講老師：朱煥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：項目管理橫坐標：五大過程組管兩頭：啟動、收尾管中間：規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控案例：百度公司“三網(wǎng)融合”智慧熱網(wǎng)開發(fā)項目項目管理縱坐標：十大知識領域研討：10大知識領域中哪個領域是最困擾您工作？總領.. |
| 安全領導力 |
| 主講老師：肖維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：HSE領導力的基本認知 企業(yè)HSE理念和HSE管理體系（設置研討1~2） 企業(yè)安全管理情況摸底 解讀杜邦公司HSE文化 共享某單位HSE管理體系建設與推進歷.. |
| 公文寫作基礎與技能提升 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）公文基礎知識1.公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型、行文方向3.撰寫公文的基本流程與安全保密要求4.公文審核工作基本要求5.公文高頻易錯點6.提高公文寫作能力的基本方法7.公文版式.. |
| 變革管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、變革的必要性和緊迫性1. 組織變革的時代背景2. 惟變革使組織基業(yè)長青3. 適應組織發(fā)展階段的變革4. 束縛組織變革的三大主因5. 從五個模型看組織變革案例分析：變革成功和失敗的組織二、推動組織變革1.. |
| 時間管理與高效工作 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 結果導向的管理者1. 擺脫“彼得法則”2. 管理者的“華麗轉身”討論：管理工作者和的專業(yè)工作者區(qū)別3. 錯誤的管理意識4. 工作三問加一問討論：管理者瞎忙的原.. |
| 培訓培訓者（TTT） |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入部分：一、對企業(yè)培訓的思考：培訓與學校教育、演講、娛樂的區(qū)別案例：90歲院士講座，聽眾為何紛紛“倒”下？二、企業(yè)培訓發(fā)展的三個階段及構成企業(yè)培訓體系的關鍵要素三、培訓師的四種不同風格及六種使命.. |
| 工作任務匯報呈現(xiàn) |
| 主講老師：趙陽 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：為什么要做好工作匯報不匯報≈沒有做一、對個人：展現(xiàn)自己的工作成果案例：“做到說到”的小楊二、對組織：幫助領導達成企業(yè)目標案例：由于匯報問題.. |
| 宏觀經(jīng)濟形勢與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：文學 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國際宏觀經(jīng)濟環(huán)境解析（重點）（一）當代國際體系：百年未有之大變局（二）“一帶一路”倡議：國家戰(zhàn)略（三）中美關系主要影響因素及發(fā)展趨勢（四）“后疫情時代”國際經(jīng)濟環(huán)境的變.. |
| 財務分析與價值創(chuàng)造 |
| 主講老師：王延明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 讀懂財務報表建立一個分析框架 一個分析框架（戰(zhàn)略、會計、財務和前景） 宏觀背景第二部分 分析和評價公司財務業(yè)績和風險 數(shù)據(jù)分析的基本方法 .. |
| 管理者高效問題解決與成果化 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．現(xiàn)代管理者“高效問題解決”思維1. 當代管理對于企業(yè)發(fā)展的意義2. 管理者工作立場與個人角色分析1）消除管理者自我定位錯誤2）消除管理者在管理工作中的兩難現(xiàn)象3）建立正確的管理角色3... |
| 打造自驅型班組，助力工廠運營水平提升 ——企業(yè)班組建設及生產(chǎn)現(xiàn)場安全實戰(zhàn)訓練營 |
| 主講老師：謝鳴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：班組目標管理1. 一則小故事2. 什么是目標管理3. 目標管理的特征和制定原則4. 班組目標管理的11項內容5. 班組目標管理中巡查體系建立6. 實戰(zhàn)練習：班組目標管理要素和指標提煉第二章：班組績效管.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品留存策略與增長黑客課程 |
| 主講老師：陳博 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、用戶增長和用戶留存概論1.鯨魚模型和用戶留存鯨魚模型和用戶生命周期概念用戶生命周期凈值管理死磕AARRR-硅谷公司也在用的海盜模型把每一步落到指標里.. |
| 項目團隊有效溝通與目標管理 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇章 項目團隊有效溝通技巧（第一天）一、有效溝通的意義1、不可或缺的領導和管理才能2、項目成功的關鍵因素3、人類最偉大的成就來自溝通4、溝通的7大重要性二、溝通的4種基本型態(tài)1、溝通的要素2、讓對方.. |
| 新基建新思維 |
| 主講老師：熊友君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：• 一、新基建發(fā)展的三大變化及背后的邏輯1. 三大變化：經(jīng)濟新常態(tài)及供給側改革、消費者變化趨勢、消費升級降級對商業(yè)的影響2. 技術的發(fā)展帶來的不應期，人臉識別、遠程醫(yī)療、智慧家居、3. 新基建與疫情帶來的變化4.. |
| 優(yōu)秀管理者的塑造與訓練 |
| 主講老師：王新宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．管理是什么？1. 什么是管理？2. 對于管理者的三個基本事實3. 管理可以學習嗎？二．有效管理的原則1. 注重成果2. 把握整體3. 專注要點4. 長處管理5. 相互信任6. 正面思維三．.. |
| 數(shù)字化轉型：機遇與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、Why: 數(shù)字化轉型的背景、目標和要求 1.時代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢全球時代背景：數(shù)字經(jīng)濟來臨全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢以及對創(chuàng)新的啟示全球數(shù)字經(jīng)濟對價值創(chuàng)造者的.. |
| 應收款管理與回款策略 |
| 主講老師：李健霖 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：產(chǎn)品、系統(tǒng)、模式一、業(yè)務流程中的應收款1、回款難的原因2、業(yè)務管理的三種制約3、從銷售流程看應收賬款二、確保提高履約成本1、客戶為什么不及時兌現(xiàn)付款約定2、確保對方履行承諾的4中方法3、怎么理解交易.. |
| 職業(yè)經(jīng)理人必修課 教練式輔導 |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 教練式輔導——顛覆傳統(tǒng)管理模式的管理新思維內容 教學方法1.1 三種類型的管理者 視頻探討1.2 教練技術——挖掘員工潛能的利器——員工的潛.. |
| 企業(yè)經(jīng)營中常見的法律風險防范及其防范 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：企業(yè)內部的法律風險及其防范第一講 勞資糾紛的法律風險防范一、勞動合同關系成立的法律風險及其對策二、依據(jù)單位規(guī)章制度開除職工的法律風險及其對策三、勞動合同的續(xù)訂的法律風險及其對策四、勞務派遣的法律風險及其對策.. |
| 新媒體運營 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：認知新媒體及其發(fā)展趨勢1、如何看清新媒體行業(yè)過去和未來的紅利？2、為企業(yè)做新媒體，必須想明白哪些問題？第二章：新媒體的快速迭代1、如何實現(xiàn)訂閱量的翻倍1）標題的優(yōu)化2）場景化推送3）封面圖的視覺效果 .. |
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