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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 功不唐捐,玉汝于成 ---疫情后如何職業(yè)定位 |
| 主講老師:張礫勻   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:未來(lái)將被淘汰的七種人1.免疫力差的人2.心理脆弱的人3.缺乏獨(dú)立思考的人4.逃避責(zé)任的人5.不能休整的人6.不能沉淀的人7.經(jīng)不起打擊的人第二部分:提升你的健康力.. |
| 校園直銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師:張旭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:課程主題 直銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)能力提升培訓(xùn)天數(shù) 主題模塊 重點(diǎn)內(nèi)容 課時(shí) 課程目標(biāo)第一天 5G競(jìng)爭(zhēng)下校園客戶消費(fèi)行為解讀 00后大學(xué)生校園現(xiàn)狀研討 1課時(shí) 通過(guò)5G時(shí)代校園市場(chǎng)的新變化使得學(xué)員清楚整體校園客戶現(xiàn)階段的消費(fèi)偏好、取向、反觀.. |
| 提升管理溝通能力 |
| 主講老師:代薇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:提升管理溝通能力溝通的效率取決于說(shuō)者與聽(tīng)者雙方對(duì)彼此的理解程度。即使是來(lái)自同一文化,講同一種語(yǔ)言,追求同一個(gè)目標(biāo)的兩個(gè)人,彼此之間也會(huì)經(jīng)常無(wú)法理解,甚至?xí)l(fā)生沖突。因此,你需要了解解決這一問(wèn)題的必要性。課程概要:確定你的.. |
| 狼性營(yíng)銷(xiāo)之銷(xiāo)售流程管控六步戰(zhàn)法(技巧篇) |
| 主講老師:梁輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:銷(xiāo)售流程管控六步戰(zhàn)法一:計(jì)劃階段1. 競(jìng)爭(zhēng)分析(SWOT分析、波士頓矩陣)2. 客戶內(nèi)部采購(gòu)流程分析3. 銷(xiāo)售機(jī)會(huì)管理計(jì)劃銷(xiāo)售流程管控六步戰(zhàn)法二:客戶接觸一、哪些因素導(dǎo)致對(duì)方不信任我們?1. 初次接觸如何建立好的.. |
| 贏在“執(zhí)行”——打造企業(yè)的高效執(zhí)行力 |
| 主講老師:曾峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:《贏在“執(zhí)行”——打造企業(yè)的高效執(zhí)行力》1、把握?qǐng)?zhí)行的核心要素,形成健康的執(zhí)行心態(tài);2、科學(xué)利用執(zhí)行工具,有效扮演執(zhí)行角色;3、構(gòu)造有效的執(zhí)行流程,將公司的有效政策、計(jì)劃不折不.. |
| 曾子熙老師-核心課程-全腦思維創(chuàng)新與問(wèn)題解決(全腦思維技巧應(yīng)用訓(xùn)練) |
| 主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:曾子熙老師-核心課程-全腦思維創(chuàng)新與問(wèn)題解決(全腦思維技巧應(yīng)用訓(xùn)練)主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明:1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦,而左右半腦在思維過(guò)程中擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。左腦負(fù).. |
| 機(jī)場(chǎng)客戶體驗(yàn)升級(jí)與服務(wù)管理創(chuàng)新 |
| 主講老師:王惠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:機(jī)場(chǎng)服務(wù)管理的本質(zhì)是什么?機(jī)場(chǎng)服務(wù)創(chuàng)新的重點(diǎn)突破口在哪?用流程解放管理的本質(zhì)是什么?第一講:敏捷服務(wù)本質(zhì)一、敏捷服務(wù)也是利潤(rùn)源1、為什么說(shuō)服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值?案例分析:“主動(dòng)”的意義2.. |
| 跑馬圈地之社區(qū)營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師:朱國(guó)敬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 片區(qū)開(kāi)發(fā)的概述 一、商業(yè)銀行為什么要開(kāi)展外拓活動(dòng)1、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇2、銀行零售業(yè)務(wù)發(fā)展的三個(gè)階段3、零售業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)理念4、零售業(yè)務(wù)產(chǎn)能之鉆5、產(chǎn)能增量的四個(gè)來(lái)源二、銀行外拓活動(dòng)基本認(rèn)知1、外拓活動(dòng)的.. |
| MIL-STD-1916抽樣檢驗(yàn)計(jì)劃 |
| 主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:MIL-STD-1916標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生/標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介及重要的術(shù)語(yǔ)解釋1、MIL-STD-1916 標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生2、標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介及重要的術(shù)語(yǔ)解釋3、嚴(yán)重品質(zhì)特性 Critical characteristic4、關(guān)鍵不合格件 Cr.. |
| 曾子熙老師-核心課程-管理者的八項(xiàng)管理技能修煉 |
| 主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:曾子熙老師-核心課程-管理者的八項(xiàng)管理技能修煉主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明:管理者的八項(xiàng)管理技能修煉是結(jié)合中國(guó)職業(yè)職業(yè)經(jīng)理的管理素質(zhì)模型而定制,同事依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合相關(guān)的管.. |
| SCM供應(yīng)鏈采購(gòu)管理 |
| 主講老師:曹金榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、采購(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃供應(yīng)市場(chǎng)分析采購(gòu)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境供應(yīng)市場(chǎng)將影響你的決策供應(yīng)市場(chǎng)分析確定年度物料采購(gòu)價(jià)值支出確定供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn).. |
| 打好你的職場(chǎng)王牌——陽(yáng)光心態(tài)與情壓管理 |
| 主講老師:劉靜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:1. 撲克牌的前世今生——職場(chǎng)王牌(快樂(lè)工作與生活的能力)2. 認(rèn)清情緒1)愉悅與快樂(lè)——成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力2)恐懼與害怕——決定你能力的邊界第.. |
| 譜寫(xiě)新時(shí)代扶貧脫貧新篇章 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平扶貧論述 |
| 主講老師:秦永春   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介:譜寫(xiě)新時(shí)代扶貧脫貧新篇章——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平扶貧論述一、充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平關(guān)于扶貧論述的重大意義(一)是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容(二)開(kāi)創(chuàng)了馬克思主義反貧困理論中國(guó)化新境界(三)為.. |
| 國(guó)網(wǎng)公司紀(jì)律審查工作規(guī)定 |
| 主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)引:國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于紀(jì)律檢查的指示和要求一、新版《國(guó)網(wǎng)公司紀(jì)律審查工作規(guī)定》的重要意義1、《規(guī)定》出臺(tái)的背景2、《規(guī)定》的重要意義3、《規(guī)定》的作用和價(jià)值4、《規(guī)定》的目的和范圍二、《國(guó)網(wǎng)公司紀(jì)律審查工作規(guī)定》的.. |
| 交通駕駛安全 |
| 主講老師:李開(kāi)東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:交通駕駛安全現(xiàn)狀一、交通安全現(xiàn)狀1、古今交通工具的演變2、古今行天下,誰(shuí)更安全3、交通安全現(xiàn)狀1) 死于車(chē)禍的名人2) 道路交通事故已成為第一殺手3) 我國(guó)道路交通安全形勢(shì)4) 交通安全后果視.. |
| 學(xué)“習(xí)”之道—黨委書(shū)記的境界與思維 |
| 主講老師:宋爽   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別:黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、黨建工作重要性的時(shí)代背景(一)歷史方位的變化(二)國(guó)際變化(三)國(guó)內(nèi)變化二、運(yùn)用管理的方法,提升管理效能與黨建工作雙結(jié)合(一)創(chuàng)新思維,搭建有效交流平臺(tái)(二)關(guān)注重點(diǎn),善于與關(guān)鍵性“群體&rdqu.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化戰(zhàn)略(0.8小時(shí))1、思維創(chuàng)新的路徑2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式3、數(shù)字化與數(shù)字化本質(zhì)是什么?4、數(shù)字化思維核心要素與房地產(chǎn)融合邏輯5、基于數(shù)字化環(huán)境的房地產(chǎn)發(fā)展挑戰(zhàn)與機(jī)遇.. |
| 通用管理課程T08 情商銷(xiāo)售訓(xùn)練 團(tuán)隊(duì)快速成交 |
| 主講老師:劉進(jìn)華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一.我們認(rèn)識(shí)的銷(xiāo)售管理工作1、我們做的銷(xiāo)售嗎?個(gè)人&集體?2、教練技術(shù)的基礎(chǔ);3、當(dāng)教練技術(shù)遇上團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),行動(dòng)學(xué)習(xí)的核心工具介紹和練習(xí);4、成功輔導(dǎo)的銷(xiāo)售行動(dòng)教練案例(成功的關(guān)鍵因素分析)二.我們重新認(rèn)識(shí)下什.. |
| 政企關(guān)鍵客戶關(guān)系建立與維系管理 |
| 主講老師:馮江寧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【培訓(xùn)大綱】第一部分:客戶關(guān)系是什么案例導(dǎo)入:小王送禮被客戶扔出門(mén)的故事思考:客戶關(guān)系建立就是折扣、回扣加紐扣嗎?1、客戶關(guān)系定義商業(yè)關(guān)系:互利互惠情感關(guān)系:潤(rùn)滑劑2、個(gè)人客戶與政企客戶的差異業(yè)務(wù)層面: .. |
| 商務(wù)談判策略與技巧 |
| 主講老師:馮江寧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商業(yè)模式 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【培訓(xùn)大綱】第一模塊:認(rèn)知談判模式第一節(jié):認(rèn)知談判談判的目的談判的類(lèi)型交易式談判雙贏式談判談判風(fēng)格測(cè)試第二節(jié):談判四大策略 .. |
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