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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì) |
| 主講老師：鐘聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午：開場(chǎng)團(tuán)建行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)規(guī)則及模型介紹主催化師引領(lǐng)行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)第一輪下午： 5F提問重構(gòu)法行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)第二輪四級(jí)聆聽重構(gòu)法行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)第三輪反思日志第二天上午：昨天回顧SARS.. |
| 24節(jié)氣與四季養(yǎng)生 |
| 主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、24節(jié)氣養(yǎng)生歌二、四季養(yǎng)生之道三、不同體質(zhì)對(duì)應(yīng)節(jié)氣的身體狀況和解決辦法四、現(xiàn)場(chǎng)辨別體質(zhì)并給出養(yǎng)生建議一、24節(jié)氣養(yǎng)生歌大寒立春萬物不容，惟木獨(dú)顯。天氣冷滯，不得化張。雨水驚蟄根基不固，水運(yùn)難行。厥陰無.. |
| 營(yíng)銷渠道開發(fā)與管理 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：市場(chǎng)策略的制定1、制定營(yíng)銷計(jì)劃前的準(zhǔn)備：（1）環(huán)境分析：發(fā)現(xiàn)和評(píng)價(jià)市場(chǎng)機(jī)會(huì)（2）細(xì)分市場(chǎng)——目標(biāo)市場(chǎng)——市場(chǎng)定位（3）開發(fā)市場(chǎng)組合策略（4）執(zhí)行和控制市場(chǎng)營(yíng)銷.. |
| 新媒體全域流量運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：毛昱茗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 全渠道視角下社會(huì)化媒介生態(tài)1.全渠道媒介總覽2.媒介環(huán)境與轉(zhuǎn)化鏈路3.媒介視角的轉(zhuǎn)換4.社會(huì)化媒介投放策略5.新型媒介環(huán)境下的困惑第二單元 全平臺(tái)全域流量營(yíng)銷特性與規(guī)則1. 企鵝系流量營(yíng)銷應(yīng).. |
| 卓越經(jīng)理人的六項(xiàng)“軟實(shí)力” |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：思維力——我們因此而貧窮或富有電燈是否發(fā)光，首先取決于所在的電路系統(tǒng)是否正常，同樣，我們能否卓越，首先取決于我們的思維系統(tǒng)是否卓越。思路決定出路，思維的廣度與深度，決定人生的高度。1、啟動(dòng)思維系統(tǒng).. |
| 深度認(rèn)知高凈值客戶財(cái)務(wù)目標(biāo)&資產(chǎn)配置權(quán)威方法運(yùn)用 |
| 主講老師：毛薈昀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：高凈值客群的經(jīng)營(yíng)本質(zhì)第二講：案例教學(xué)--高凈值客群資產(chǎn)配置實(shí)戰(zhàn)--采用瑞士銀行“銀行家”項(xiàng)目步驟及方法.. |
| 沙漠掘金-卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力1.團(tuán)隊(duì)凝聚力的三大特征信賴性/依賴性/服務(wù)從2.團(tuán)隊(duì)凝聚力的本質(zhì)整體配合效能×歸屬心理=凝聚力第二單元：提升配合效能1.團(tuán)隊(duì)成員的分工2.團(tuán)隊(duì)中的角色與職責(zé)分工3... |
| 卓越管理者決策力提升 |
| 主講老師：張世樂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：A.課程導(dǎo)入： 1.哪個(gè)決策是好決策？2.良好決策的決定因素3.俗人重其果，高人重其因B.思路決定出路1.決策的邏輯：決策之道，一以貫之2.決策的思維模式：批判性思維3.制定良好決策的流程 4.決定怎樣做.. |
| 演講致勝——做精彩高效的工作匯報(bào) |
| 主講老師：占力沖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：情境力——工作匯報(bào)的常見誤區(qū)與正確準(zhǔn)備方法一、工作匯報(bào)中常見的四個(gè)誤區(qū)1. 照本宣科：文字多、照著念，聽眾容易昏昏欲睡2. 結(jié)構(gòu)混亂：結(jié)構(gòu)亂、內(nèi)容散，結(jié)論草率沒說服力3. 信息冗長(zhǎng)：內(nèi)容雜.. |
| 建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài) |
| 主講老師：徐新林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：意識(shí)形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全一、意識(shí)形態(tài)是什么——意識(shí)形態(tài)是維系、支撐一個(gè)民族、國(guó)家、階級(jí)、階層或政治集團(tuán)根本利益的思想體系1. 意識(shí)形態(tài)表現(xiàn)為政治、政黨服務(wù)的思想話語體系。 .. |
| 工廠基層干部必修課之二 5S長(zhǎng)效導(dǎo)入 |
| 主講老師：楊學(xué)軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：課程啟迪篇——5S的基本內(nèi)容1. 5S的來源2. 5S的延伸——5S在中國(guó)的發(fā)展及其誤區(qū)，從5S到10S3. 5S的基本內(nèi)容——從2S到5S，核.. |
| 通信項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)推演 |
| 主講老師：楊可觀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 單元 模塊 內(nèi)容說明第1天（上午） 一、項(xiàng)目管理理論精要 項(xiàng)目管理背景知識(shí) 1、項(xiàng)目管理起源2、項(xiàng)目管理三大流派3、項(xiàng)目管理的發(fā)展4、項(xiàng)目管理在企業(yè)的地位5、項(xiàng)目管理與個(gè)人的職業(yè)發(fā)展PMP五大過程組.. |
| 張瑞敏與海爾企業(yè)文化落地 |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：身教勝于言傳，領(lǐng)導(dǎo)者的一言一行都將成為員工思考和行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。因?yàn)?，企業(yè)文化首先是企業(yè)家文化，有什么樣的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，就有什么樣的企業(yè)文化。這不難理解。領(lǐng)導(dǎo)者處在組織的最頂端，影響力最大，所有人的目.. |
| 職業(yè)形象提升 |
| 主講老師：肖珂 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：打造職場(chǎng)魅力——專業(yè)形象塑造你的形象就是企業(yè)形象——職業(yè)化的第一印象一、儀容禮儀——女士職業(yè)形象打造1. 首輪效應(yīng)——第.. |
| 促動(dòng)技術(shù)—魚缸會(huì)議工作坊 |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上午9:00—12:00（中途休息1次20分鐘）1、視窗溝通1）自我意識(shí)發(fā)現(xiàn)—反饋模型（故事：奧斯卡小金人的故事）2）隱私窗解讀—正面溝通，避免誤解（案例：奉系軍閥張作霖、唐代杜秋娘）.. |
| 基層干部危機(jī)管理，提升突發(fā)事件中的輿情防控意識(shí) |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、危機(jī)管理當(dāng)中的應(yīng)做到的三個(gè)“預(yù)”預(yù)防-減少損失預(yù)警-化險(xiǎn)為夷預(yù)控-轉(zhuǎn)危為安案例分析：工商銀行面對(duì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子的輿情防控二、危機(jī)管理中面臨的&.. |
| 區(qū)塊鏈將帶來什么 ——如何理解區(qū)塊鏈、如何應(yīng)對(duì)區(qū)塊鏈 |
| 主講老師：李真 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前沿：區(qū)塊鏈?zhǔn)鞘裁匆粋€(gè)游戲（如果人太多，幾個(gè)比喻），讓學(xué)員從親身體驗(yàn)中，感受和理解區(qū)塊鏈第一講：區(qū)塊鏈前傳：互聯(lián)網(wǎng)的顛覆式創(chuàng)新邏輯一、互聯(lián)網(wǎng)的邏輯1. 高速發(fā)展邏輯1）“摩爾定律”的發(fā)展脈絡(luò) .. |
| 一學(xué)就會(huì)的急救指南—— 突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與逃生自救互救技能培訓(xùn) |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：突發(fā)事件與應(yīng)急處置一、突發(fā)事件概述1. 突發(fā)事件的特征與分類2. 突發(fā)事件的處置原則及處置程序二、急救原理與誤區(qū)1. 急救原理和急救特點(diǎn)2. 急救的原則和誤區(qū)1）重視倫理問題2）注意現(xiàn)場(chǎng)潛在危險(xiǎn) .. |
| 中層干部訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：莊偉明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知自我，轉(zhuǎn)變思想觀念一、成人思維特點(diǎn)1. 人要聽自己認(rèn)為對(duì)的話（自己認(rèn)為有道理的話）！2. 每個(gè)人都認(rèn)為“自己是對(duì)的”。3. 當(dāng)自己的想法和別人的想法不一樣的時(shí)候，總認(rèn)為自己是對(duì)的、別人.. |
| 數(shù)字經(jīng)濟(jì)下產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) |
| 主講老師：陳萍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1科技演變1.1自動(dòng)化1.2數(shù)字化/互聯(lián)網(wǎng)化1.3大數(shù)據(jù)化/智能化2進(jìn)入數(shù)字經(jīng)濟(jì)2.1市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)2.2社會(huì)變遷2.3案例解析和啟示3數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新商機(jī)3.1生態(tài)圈3.2平臺(tái)化4數(shù)字經(jīng)濟(jì)下企業(yè)轉(zhuǎn)型升.. |
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