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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
現(xiàn)代工業(yè)工程(IE)技術(shù)
主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 生產(chǎn)與生產(chǎn)率管理 第一節(jié) 企業(yè)生產(chǎn)運作 一、企業(yè)生產(chǎn)運作概述1. 生產(chǎn)系統(tǒng) 2. 生產(chǎn)運作管理模式 二、企業(yè)生產(chǎn)運作與管理存在的問題 1. 目前企業(yè)現(xiàn)場管理存在的問題 2. 企業(yè)流程與作業(yè)方法存在的..
產(chǎn)品審核VDA6.5
主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 前言1. 改版說明2. 術(shù)語和定義 3. 汽車工業(yè)的質(zhì)量管理認證和審核 4. 德國汽車制造業(yè)的質(zhì)量標準(VDA 6) 5. 產(chǎn)品、過程、體系審核的區(qū)別6. 產(chǎn)品審核與生產(chǎn)中產(chǎn)品檢驗的區(qū)別 第二章 產(chǎn)品..
新員工公文寫作基礎與技巧
主講老師:韋志國   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:(一)導學與公文基礎知識1.新員工公文寫作中的常見問題2.公文的概念3.行文方向與公文類型4.撰稿者的代言人身份5.“功夫在詩外”——提高公文寫作能力的基礎6.撰寫..
管理層通過報表看運營
主講老師:俞勤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:
課程簡介:(一) 三大財務報表概述1. 資產(chǎn)負債表—底子2. 利潤表—面子3. 現(xiàn)金流量表—日子(二)會計要素的含義1. 資產(chǎn)負債類2. 利潤類實戰(zhàn)案例分析(一):解讀奧松4S店發(fā)生..
新形勢下的線上面試技巧課程大綱
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:導入:HR對線上面試的吐槽——視頻面試只是提升了招聘效率,不代表降低招聘難度一、遠程面試主要內(nèi)容1、什么是遠程面試2、遠程面試與現(xiàn)場面試的差異(地域、設備、對象、環(huán)節(jié)、精準、干擾、保留)3..
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
主講老師:范遠飛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:一、認知人力資源1、企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營與人力資源管理2、人力資源管理框架體系3、直線經(jīng)理為何必須掌握人力資源管理4、直線經(jīng)理的HR角色定位5、直線經(jīng)理與HR部門人力資源管理的職責與分工6、直線經(jīng)理如何與HR部門建立伙..
國網(wǎng)“碳中和”戰(zhàn)略下的管理變革與實踐
主講老師:范遠飛   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1.碳中和戰(zhàn)略面臨的管理挑戰(zhàn)1.1應對氣候變化的國際共識1.2碳中和的重大意義 1.3中國應對氣候變化的戰(zhàn)略行動1.4能源行業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)1.5“碳中和”國網(wǎng)在行動1.6“放管..
失效模式與影響分析(FMEA)應用實操訓練營
主講老師:李健   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:引言:FMEA的類型——DFMEA,PFMEA思考:為什么使用FMEA?(FMEA的目的與優(yōu)點)第一篇:DFMEA的應用方式:現(xiàn)場通過練習并進行各小組點評導入:DFMEA含義及實施的策略方法一..
銷售精英的人脈經(jīng)營與情商修煉
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元 初識人脈與圈子1、人脈的定義2、人脈的四個特性3、特征一:情感圈層特性4、特征二:共同標簽特性5、特征三:網(wǎng)絡聯(lián)絡特性6、特征四:動態(tài)變化特性7、人脈經(jīng)營的核心-升級人際圈第二單元 建立人脈發(fā)展..
目標制定與計劃過程管理
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:目標管理的概念一、目標對組織與個人的價值與意義二、關(guān)于目標與計劃一些概念:MBO\BSC\OKR\KPI1、掌握概念2、明確范圍3、選擇運用三、做在目標計劃之前的核心工作:理清事第二講:目標管理的意識..
大客戶開發(fā)與管理
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、大客戶營銷的三把金鑰匙前言:大客戶營銷的五個誤區(qū)大、小客戶之間的差異從7個維度對大客戶分類管控大客戶對銷售顧問的要求key1大客戶銷售的四大步驟..
服務創(chuàng)造價值——服務管理和服務營銷提升培訓
主講老師:黎冰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務   行業(yè)類別:
課程簡介:場景導入:通過創(chuàng)造優(yōu)秀的客戶體驗的公司(美的、海爾、迪士尼、海底撈等)都取得了巨大的商業(yè)成功,他們究竟做對了哪些?我們又該如何結(jié)合我們的實際情況去提升客戶體驗,創(chuàng)造我們自己企業(yè)的服務差異化競爭優(yōu)勢?第一講:關(guān)于服務我們應該掌握的..
高情商溝通術(shù)——讓對客服務超乎想象
主講老師:蔣麗娜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:擺正心態(tài)——以客戶角度開展高情商溝通導入:了解溝通的藝術(shù)案例分析:《張女士購物的尷尬體驗》一、高情商服務溝通的4大心態(tài)——謙卑心、恭敬心、同理心、隨喜心二、滿足..
財智之道——非財務經(jīng)理的財務管理沙盤模擬訓練
主講老師:熊鶴齡   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1、課程要點: 1)會計是企業(yè)的共同語言2)怎樣閱讀、理解和制作利潤表和資產(chǎn)負債表3)怎樣閱讀、理解和制作現(xiàn)金流量表4)怎樣總體評價企業(yè)財務狀況5)怎樣進行經(jīng)營分析(市場分析、成本分析、現(xiàn)金流分析、盈虧分析、投資會把..
組織結(jié)構(gòu)設計與績效薪酬管理
主講老師:高思祿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:組織結(jié)構(gòu)設計1、組織結(jié)構(gòu)的類型2、組織設計直接要回答的問題2.1、專業(yè)細分2.2、組織形狀2.3、權(quán)力劃分2.4、部門設置3、如何進行科學合理的組織結(jié)構(gòu)設計3.1、主導業(yè)務流程設計3.2、組..
企業(yè)法律風險防控
主講老師:熊鶴齡   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:第一模塊:我國法治環(huán)境概說1、憲法與國企、民企2、刑事法與國企、民企3、政府、制度與國企、民企4、企業(yè)應防控的法律風險第二模塊:刑事法律風險解讀1、應慎重對待的罪名2、不要輕易忽視的罪名3、企業(yè)家原罪和刑..
從容處理應對沖突,提升幸福體驗 基于心智優(yōu)化的沖突管理
主講老師:周禮   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:課程導入:1.個人的素能進化模型——技術(shù)能力、人際能力、概念能力2.人生沖突剪影——沖突是常態(tài)出現(xiàn)的模塊一、心智探索——客觀的看待沖突這件事1.沖突..
職業(yè)化助力企業(yè)競爭力——企業(yè)員工職業(yè)化課程
主講老師:周禮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:導入:核心4問1.關(guān)于不要讓孩子輸在起跑線——誰是孩子的起跑線?2.你用什么支撐你的生活和家庭3.你用什么支撐你的價值4.你眼中的職業(yè)化是什么樣的?一、職業(yè)化塑造的基礎—&mdas..
地緣政治與國別風險初步識別
主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:當今世界政治關(guān)系與中國外交關(guān)系 基本政治環(huán)境 國別經(jīng)濟與沖突 中國外交的定位第二章:地緣政治的基本體系 一般地緣政治知識體系(風險識別、量化、來..
問題分析與解決沙盤
主講老師:李罡   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬   行業(yè)類別:
課程簡介:課程導入:記憶力游戲游戲啟發(fā):遇到問題不知如何著手都是因為思維混亂導致的。理清信息練習:神秘村莊小組競賽:小組討論給出結(jié)果,按名次給予相應積分。一、狀況分析1、認知問題的含義2、介紹狀況分析沙盤的盤面布局3、..
 
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