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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)的涵義、本質(zhì)、核心及錯(cuò)誤觀念；2.領(lǐng)導(dǎo)力是人格魅力的綜合體現(xiàn)；3.如何提高人格魅力？/人格魅力導(dǎo)圖；4.何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力？5.提升賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力的基本法則：影響法則：衡量領(lǐng)導(dǎo).. |
| 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與財(cái)務(wù)報(bào)告分析實(shí)務(wù) |
| 主講老師：周紅根 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：專(zhuān)題一 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則專(zhuān)題一、近幾年會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變化解析二、金融工具會(huì)計(jì)準(zhǔn)則1、金融資產(chǎn)分類(lèi)與計(jì)量2、金融資產(chǎn)減值（零部件企業(yè)金融資產(chǎn)減值與應(yīng)收賬款減值）3、金融負(fù)債與權(quán)益工具4、金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移5、套期會(huì)計(jì)三、收入確.. |
| 內(nèi)訓(xùn)授課技巧提升訓(xùn)練（側(cè)重于授課技巧） |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 課程展示第一項(xiàng)修煉 認(rèn)識(shí)TTT的意義與內(nèi)訓(xùn)師的角色企業(yè)內(nèi)部講師的意義對(duì)企業(yè)的意義：傳承的一致對(duì)個(gè)人的意義：演講能力對(duì)個(gè)人的重要性對(duì)管理的意義：.. |
| 贏在運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：邱悅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1、分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷；2、學(xué)習(xí)建立符合經(jīng)營(yíng)需要的企業(yè)組織構(gòu)架；3、針對(duì)企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說(shuō)明；4、依據(jù)適用原則，進(jìn)行成員分工；5、明確各職能間的協(xié)作關(guān).. |
| 管理系列培訓(xùn)項(xiàng)目 ——4次8天課程架構(gòu) |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY 1：管理者角色認(rèn)知單元一、開(kāi)篇－課程介紹課程目標(biāo)：不是來(lái)聽(tīng)傳統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的； 是來(lái)經(jīng)歷管理力和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，是當(dāng)場(chǎng)提升能力的課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見(jiàn)影.. |
| 新時(shí)代下重新定義人力資源管理 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：實(shí)施篇：如何構(gòu)建體系并實(shí)施戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理第一章：構(gòu)建戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理工作體系互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知識(shí)型員工的特點(diǎn)及管理特征心理學(xué)在戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理中的運(yùn)用&#.. |
| 服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值 ————服務(wù)意識(shí)與能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：思考：服務(wù)驅(qū)動(dòng)品牌的價(jià)值？為什么說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的一致性帶來(lái)體驗(yàn)的滿意感？服務(wù)的本質(zhì)是什么？“客我關(guān)系”的定位——你們VS 我們“服務(wù)標(biāo)準(zhǔn).. |
| 引爆潛能 “辨微識(shí)心”職業(yè)溝通技巧 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：商務(wù)溝通與情商管理一、公開(kāi)象限與隱私象限溝通的本質(zhì)與溝通價(jià)值溝通信任建立與個(gè)人品牌二、 盲點(diǎn)象限與潛能象限溝通中的三點(diǎn)誤區(qū)什么是溝通預(yù)期三、為什么你會(huì)吃力不討好？1.基本的溝通原則2.上對(duì).. |
| 三四線市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng) |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 ：市場(chǎng)布局與預(yù)測(cè)一、行業(yè)預(yù)測(cè)與市場(chǎng)布局1.調(diào)研數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與使用2.行業(yè)與區(qū)域市場(chǎng)形狀3.如何快速看懂市場(chǎng)的“五勤系”4.調(diào)研后的重要?jiǎng)幼?.如何尋找市場(chǎng)契合點(diǎn)6.新市場(chǎng)如何布局.. |
| 管理者的演講邏輯與呈現(xiàn)技巧 課程 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：演講的五維教學(xué)模型一、演講前的準(zhǔn)備1.討論：為什么要具備好的口才？- 馬丁路德金- 希特勒- 奧巴馬2.了解演講的目的- 與領(lǐng)導(dǎo)、同事的有效溝通- 產(chǎn)品（方案）介紹或推介- 建立個(gè)人影響力- 展現(xiàn).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：思維的優(yōu)勢(shì)-轉(zhuǎn)變思維面對(duì)問(wèn)題一、 思維是一種新型生產(chǎn)力思維的主導(dǎo)性優(yōu)勢(shì)-轉(zhuǎn)變思維的力量理性思維流程情境分析原因分析創(chuàng)新方案決策制定計(jì)劃分析有策略地思考突破性思維變革突破性思維的三個(gè)語(yǔ).. |
| 新世紀(jì)國(guó)際關(guān)系與大國(guó)崛起 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 世紀(jì)變局 —— 百年未有大變局 • 人間正道是滄桑（一）如何面對(duì)新世紀(jì)人類(lèi)歷史進(jìn)程中的三大危機(jī)1. 瘟疫：以近年來(lái)新冠病毒大流行為代表2. 戰(zhàn)爭(zhēng)：以俄烏沖突為代表的全球多地戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī).. |
| 國(guó)家戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與國(guó)企改革 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 趨勢(shì)篇——洞悉世界百年未有之大變局（一） 百年未有大變局•人間正道是滄桑（二） 新冠疫情大流行后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些深刻的變化（三） COVID-19后中國(guó)經(jīng)濟(jì)如何破局（四） &.. |
| 區(qū)域開(kāi)發(fā)全過(guò)程策劃與落地風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：易斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：、區(qū)域開(kāi)發(fā)基本要素概述1.實(shí)施區(qū)域項(xiàng)目基本原則；2.國(guó)家層面對(duì)區(qū)域開(kāi)發(fā)邊界設(shè)定；3.商業(yè)合資、合伙與合作的區(qū)別；4.地方政府與中央政府之區(qū)別；5.地方政府在區(qū)域開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中權(quán)力的邊界；6.政府與社會(huì)資本商業(yè)模式選擇.. |
| 高效人士七個(gè)習(xí)慣 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：習(xí)慣一：主動(dòng)積極主動(dòng)積極模式：刺激→選擇的自由案例剖析：如何將被動(dòng)消極轉(zhuǎn)變成主動(dòng)積極的回應(yīng)習(xí)慣二：以終為始理解心智創(chuàng)造與實(shí)體創(chuàng)造的含義懂得把焦點(diǎn)放在使生活有價(jià)值的事情上撰寫(xiě)個(gè)人的使命宣言習(xí)慣三：要事.. |
| 社會(huì)保險(xiǎn)立法對(duì)企業(yè)用工的十大影響 |
| 主講老師：白永亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、勞動(dòng)立法的密集型對(duì)企業(yè)用工的影響1. 勞動(dòng)立法越來(lái)越剛性化，違法成本逐步高于守法成本；2. 員工的維權(quán)層次提供，社會(huì)福利成為員工的主要訴求之一；3. 勞動(dòng)爭(zhēng)議審判向員工傾斜，提高對(duì)企業(yè)管理要求；4. 社保爭(zhēng)議、加班費(fèi).. |
| 行業(yè)新技術(shù)與新業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、云計(jì)算基礎(chǔ)概念、層次結(jié)構(gòu)與關(guān)鍵特性1.云計(jì)算的起源與發(fā)展2.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織的云計(jì)算定義3.云計(jì)算基礎(chǔ)概念（1）-2個(gè)技術(shù)形態(tài)虛擬資源池并行計(jì)算4.云計(jì)算基礎(chǔ)概念（2）-4種服務(wù)模.. |
| 宏觀趨勢(shì)與保險(xiǎn)行業(yè)的銷(xiāo)售和人才引入機(jī)遇 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 從十九屆六中全會(huì)看中國(guó)的宏觀發(fā)展趨勢(shì)改革開(kāi)放以來(lái)九次六中全會(huì)主要內(nèi)容從十一大道十九大十九屆六中全會(huì)公報(bào)內(nèi)容速覽時(shí)代特性，主要成就，方法論，未來(lái)發(fā)展方.. |
| 創(chuàng)新思維與應(yīng)用管理 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入：1、思維學(xué)習(xí)之：知識(shí)遷移、技能復(fù)制與認(rèn)知進(jìn)化2、自我之特質(zhì)分析：思維、語(yǔ)言、行動(dòng)——直覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、理性3、前瞻思維的應(yīng)用背景與價(jià)值潛力二、關(guān)于前瞻思維：1、前瞻思維與系統(tǒng)思維、創(chuàng)新.. |
| 管理溝通與高效協(xié)作 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【基礎(chǔ)認(rèn)知模塊】一、關(guān)于高級(jí)管理者的學(xué)習(xí)內(nèi)容與原則方法；二、溝通與協(xié)作：專(zhuān)業(yè)能力/人際能力/概念能力三、研討與對(duì)話：現(xiàn)代企業(yè)組織的架構(gòu)背景與溝通障礙【管理溝通模塊】一、管理溝通的認(rèn)知基礎(chǔ)1、日常所理解的溝通與有效.. |
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