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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 沙漠掘金-高效團(tuán)隊(duì)溝通 |
| 主講老師:王靜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:沙盤(pán)總結(jié)1.沙盤(pán)運(yùn)營(yíng)結(jié)果盤(pán)點(diǎn)2.如果重來(lái)一次,會(huì)做哪些改善?1)高效團(tuán)隊(duì)特征總結(jié)2)團(tuán)隊(duì)成員間如何進(jìn)行分工3)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通情況總結(jié)3.沙漠掘金與企業(yè)運(yùn)營(yíng)第二單元:什么是團(tuán)隊(duì)溝通?1.什么是團(tuán)隊(duì)?.. |
| 做的堅(jiān)決——贏(yíng)在卓越執(zhí)行力 |
| 主講老師:張毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:團(tuán)隊(duì)士氣背后的執(zhí)行力頂尖CEO和管理大師們?nèi)绾慰创龍?zhí)行力?一、【卓越執(zhí)行力】要素認(rèn)知篇(3H)1、什么是執(zhí)行力?(個(gè)體和組織兩個(gè)層面去解構(gòu))2、為什么組織發(fā)展需要高效執(zhí)行力案例:開(kāi)展工作的假象、華為高效執(zhí)行力的.. |
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的超級(jí)方法——如何打造用戶(hù)必然購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品 |
| 主講老師:劉新宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:總綱:產(chǎn)品設(shè)計(jì)原則——8080法則1.什么是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的8080法則2.案例解讀8080法則小米手環(huán)一年從0到11億背后的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法第一課:產(chǎn)品價(jià)值殺傷力設(shè)計(jì)——如何打造用.. |
| 《零售銀行發(fā)展政策與業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)》課程大綱 |
| 主講老師:林承鐸   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 宏觀(guān)趨勢(shì)對(duì)零售銀行發(fā)展的影響1、 利率市場(chǎng)化與資本約束2、 科技改變一切3、 社會(huì)和形為方式的轉(zhuǎn)變4、 零售銀行未來(lái)取勝的四大關(guān)鍵二、 客戶(hù)經(jīng)營(yíng)模塊1、 客戶(hù)關(guān)系管理(架構(gòu)、名單、效果、交叉、統(tǒng)一)2、.. |
| 內(nèi)外兼修 以“貌”取人 ——精英銷(xiāo)售形象管理與高效識(shí)人應(yīng)對(duì)能力提升 |
| 主講老師:劉影   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:Part1:個(gè)人影響力及形象管理基礎(chǔ)認(rèn)知第一講:個(gè)人影響力六大影響因素因素1:Liking 喜歡因素2:Reciprocity 互惠原理因素3:Scarcity 稀缺性因素4:Authority 權(quán)威性因素5:C.. |
| 深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十個(gè)明確”的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵 |
| 主講老師:秦永春   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、“十個(gè)明確”何以重要?(一)“十個(gè)明確”具有重大政治意義,它對(duì)形成、鞏固“黨確立習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位,確立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位&.. |
| 金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)6天版 |
| 主講老師:賀鵬舉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:班組長(zhǎng)日常作業(yè)能力第1節(jié) 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知(1)1.企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的要求和期望2.認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的幾種角色3.班組長(zhǎng)的地位和使命 4.班組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)案例分享:班組長(zhǎng)的職位說(shuō)明書(shū)5.班組長(zhǎng)的勝任能力分析 .. |
| 稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)——經(jīng)營(yíng)十二條課 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:1、 稻盛和夫哲學(xué)思想產(chǎn)生的背景;2、稻盛和夫經(jīng)營(yíng)哲學(xué)和實(shí)學(xué)之間的關(guān)系;3、經(jīng)營(yíng)十二項(xiàng)對(duì)中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義。主體內(nèi)容一、 明確事業(yè)的目的與意義 1、 稻盛和夫創(chuàng)辦企業(yè)經(jīng)歷的感悟2、 案例:凝聚人心的崇高.. |
| 金字塔結(jié)構(gòu)之寫(xiě)作表達(dá)與講授 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:表達(dá)的邏輯一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)1、什么是金字塔原理2、神奇的數(shù)字7和33、表達(dá)中的“三三制”3、歸類(lèi)分組,將思想組織成金字塔4、自上而下表達(dá),結(jié)論先行5、自下而上思考,總結(jié).. |
| 牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”與“三權(quán)分立、司法獨(dú)立”等西方錯(cuò)誤思潮劃界線(xiàn)專(zhuān)題講座 |
| 主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1、 “四有意識(shí)”的提出和含義:政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)的內(nèi)涵;2、“四有意識(shí)”的重大意義:凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要思想保證,為黨員干部修身做人謀事創(chuàng)業(yè)提供重要遵循,寶.. |
| 打造城鎮(zhèn)品牌,助推旅游產(chǎn)業(yè) |
| 主講老師:左學(xué)榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類(lèi)別:旅游文化 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):全域旅游發(fā)展背景全球經(jīng)濟(jì)一體化的需求信息技術(shù)發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)轉(zhuǎn)型和旅游產(chǎn)業(yè)升級(jí)使然生活方式改變和消費(fèi)升級(jí)的需要新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的需要產(chǎn)業(yè)大整合必然趨勢(shì)授課方式:案例分享與概念闡述第二節(jié):全域旅游的基.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力提升“五步修煉法” |
| 主講老師:趙勝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)管理者常有的管理難題1、員工心態(tài)問(wèn)題2、角色轉(zhuǎn)換問(wèn)題3、工作重心問(wèn)題二、管理者最重要的三件事1、定方向2、搭班子3、帶隊(duì)伍三、企業(yè)員工常見(jiàn)十種職業(yè)心態(tài)解析四、管理與領(lǐng)導(dǎo)的五大區(qū)別五、領(lǐng)導(dǎo)力.. |
| 四元八步課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) |
| 主講老師:張毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入1.成人學(xué)習(xí)理論和流派2.課程開(kāi)發(fā)的基本原則和思想3.工作坊的教學(xué)流程4.課程開(kāi)發(fā)的原型圖解析模塊一、分析學(xué)習(xí)需求1.業(yè)務(wù)需求分析2.績(jī)效需求分析3.能力需求分析4.動(dòng)機(jī)需求分析模塊二.. |
| 電力企業(yè)的市場(chǎng)化思維 |
| 主講老師:苗東利   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:售電側(cè)的市場(chǎng)化改革1. 電能的商品屬性2. 售電側(cè)并不具備自然壟斷性第二講:市場(chǎng)化思維的認(rèn)知1. 壟斷化與市場(chǎng)化的矛盾2. 市場(chǎng)化思維在電力企業(yè)中缺少的原因3. 市場(chǎng)化思維的局限性與實(shí)效性討論:.. |
| 誰(shuí)說(shuō)WORD如此簡(jiǎn)單 Word專(zhuān)業(yè)排版與商務(wù)報(bào)告制作 |
| 主講老師:賈蓓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、【段落排版】搞定段落排版,變身職場(chǎng)達(dá)人1、對(duì)齊還在敲空格?2、編號(hào)還在手工敲?3、學(xué)會(huì)這一招,試卷排版也不難二、【圖文混排】你想知道的表格和圖片排版1、你知道制表符嗎?2、你會(huì)多個(gè)圖片并排嗎?三、【大型文.. |
| 效率革命 ——讓每個(gè)行動(dòng)值得尊重 |
| 主講老師:齊磊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:為什么你很忙,績(jī)效不理想?一、忙未必好1.忙成了很多人的工作標(biāo)準(zhǔn)2.忙什么常常被忽略3.忙到什么程度常常被后置二、四招破解“忙”1.做對(duì)事:該做、想做、能做,你怎么做2.定準(zhǔn)位.. |
| 企業(yè)文化的最佳實(shí)踐及落地 |
| 主講老師:劉章慶   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、華為成功的簡(jiǎn)要復(fù)盤(pán):核心是文化的勝利1、華為的發(fā)展歷程及其成就華為發(fā)展經(jīng)歷1987~2020:持續(xù)成長(zhǎng)的樣本全球化程度最高的中國(guó)企業(yè)技術(shù)成功的典范知.. |
| 企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師:韋良軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:◎如果您正準(zhǔn)備走上培訓(xùn)講壇,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練怎能肩負(fù)神圣使命? ◎如果您已經(jīng)是一位企業(yè)培訓(xùn)師,技巧不足如何自信地面對(duì)學(xué)員?◎如果您是一位企業(yè)培訓(xùn)管理者,不知何為精彩又怎能明辨真?zhèn)危?#61472; ◎優(yōu)秀的管理者.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與新商業(yè)模式:如何塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型:企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的3個(gè)關(guān)鍵入口1-1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵、特點(diǎn)和發(fā)展階段1-2 企業(yè)成長(zhǎng)金三角:數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的市場(chǎng)成長(zhǎng)路線(xiàn)圖2、“互聯(lián)網(wǎng)+&rdqu.. |
| 理財(cái)客戶(hù)心理分析與KYC技巧 |
| 主講老師:王振柱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:理財(cái)營(yíng)銷(xiāo)為什么要做KYC?一、零售業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)己經(jīng)發(fā)生了深刻變化案例:余額寶的前世今生延伸:互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長(zhǎng)討論:銀行在零售銀行市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)1. 以客戶(hù)為中心VS以產(chǎn)品為中心二、“只要加.. |
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