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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
績效薪酬管理實戰(zhàn)演練
主講老師:呂翠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:
課程簡介:戰(zhàn)略梳理第一講:理念篇:戰(zhàn)略績效管理的核心理念討論:績效管理的九大困惑一、績效“亡國論”VS績效“致勝論”二、什么是績效管理?案例分析:從水庫故事看績效管理1.績效..
從專業(yè)管理者成長為復合型管理者
主講老師:李曉艷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:角色轉換在走向管理的過程中,如果要做一個適應時代發(fā)展的新型管理者,就要找準自己的角色定位,實現(xiàn)好角色轉變,不斷提高管理水平。1、管理與領導案例分析:中西方對管理的一些見解2、管理的定義3、向管理轉型的四大轉變..
《打通產(chǎn)業(yè)與消費的紐帶》 如何塑造高效智慧的數(shù)智供應鏈
主講老師:黃林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、為什么數(shù)智化對供應鏈至關重要?1.數(shù)字化對供應鏈的影響和挑戰(zhàn)是什么?2.如何利用數(shù)智化提升供應鏈的靈活性和效率?3.實施數(shù)智化對企業(yè)競爭力的意義是什么?二、 數(shù)字化供應鏈戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行1.如何制定與企業(yè)戰(zhàn)略一致的..
守正創(chuàng)新基于創(chuàng)新的問題分析與解決力
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第1章 認知篇:探尋問題解決的真諦認知是解決問題的起點,本章將帶你探尋問題的本質,掌握面對問題的正確心態(tài)和核心要素。通過系統(tǒng)思考、墨菲定律等實用工具,避開常見誤區(qū),提升問題解決力。1. 問題的本質與面對問題的正確心態(tài)2. 問..
下篇:提升新聞寫作能力
主講老師:鐘理勇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:廣告?zhèn)髅?/a> 
課程簡介:第一講如何寫出具有傳播力的企業(yè)新聞信息稿 1.企業(yè)信息新聞稿件如何寫?企業(yè)信息新聞稿的核心要點:價值分享為什么很多時候企業(yè)傳遞的稿件,媒體不接受?2.如何站在媒體角度思考企業(yè)信息新聞稿? ..
數(shù)字時代的客戶體驗改進和創(chuàng)新
主講老師:劉凱   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:
課程簡介:第一天:一、認知篇:被數(shù)字時代加速的體驗經(jīng)濟1、 體驗經(jīng)濟是被傳統(tǒng)商業(yè)忽視的利潤金礦(1)體驗經(jīng)濟的價值原理和成功故事(2)互聯(lián)網(wǎng)殺手們的秘密武器-超級客戶體驗(3)即刻思考被忽視的體驗價值洼地2、客戶體驗策略和..
門店心理學銷售技巧
主講老師:吳柏江   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:門店銷售需要學會了解客戶心理1、了解客戶的三種特征2、了解客戶消費心理的八種類型3、了解客戶消費心理的三種外部表現(xiàn)第二講:客戶真正需要的不只是商品1、洞察客戶的心理需求1)人人渴望被重視2)客戶的..
情景沙盤模擬----模擬聯(lián)合國 經(jīng)典深度體驗式課程
主講老師:王長震   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬   行業(yè)類別:
課程簡介:一、積極主動,重新明確溝通的作用(一)溝通的位置1、溝通在勝任能力模型中的位置2、管理者的能力體現(xiàn)80%在于溝通3、管理者在管理和業(yè)務履行中的承載基礎是溝通能力(二)塑造順暢溝通環(huán)境源于勇?lián)熑危坏炔豢坎槐г沟墓芾?font face=Arial>..
三國領導力修煉沙盤模擬
主講老師:王長震   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬   行業(yè)類別:
課程簡介:開篇:課程導入: 1.誰是領導?2.你是想當領導者還是管理者?3.領導力的概念,與管理者的區(qū)別、差別?第一階段: 沙盤推演:參加培訓的學員6-8人一組,進行角色分工,對應為沙盤模擬中的職位,進行沙盤推演。1...
網(wǎng)絡營銷下經(jīng)銷商的轉型與升級
主講老師:呂江   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:
課程簡介:討論:互聯(lián)網(wǎng)時代,傳統(tǒng)經(jīng)銷商飯碗被搶怎么辦?第一章:網(wǎng)絡營銷對傳統(tǒng)經(jīng)銷商的沖擊與挑戰(zhàn)一、直面困局:傳統(tǒng)經(jīng)銷商面臨的現(xiàn)實性困境1、地盤越來越小——被迫成為廠家的“附庸”2、權..
從戰(zhàn)略到執(zhí)行沙盤模擬課程
主講老師:張必成   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬   行業(yè)類別:
課程簡介:第一篇 從戰(zhàn)略到執(zhí)行的困惑與挑戰(zhàn)課程導入:案例分析一、戰(zhàn)略的概念1、定義2、意義3、選擇案例討論:諾曼底登陸的決策二、執(zhí)行的概念案例分析:九段秘書測試1、定義2、意義三、常見現(xiàn)象1、員工為..
中華人民共和國民法典電力行業(yè)專題講座
主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:《民法典》對電網(wǎng)企業(yè)的影響:電力營銷第一編:總則一、自然人、法人、非法人的區(qū)別案例:出資人與公司的財產(chǎn)獨立——法人的設立、分類、責任類型、解散二、民事法律行為的附條件與附期限:案例:院里的..
卓越執(zhí)行力
主講老師:杜良鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:
課程簡介:前言1. 心智模式對執(zhí)行力的影響2. 心智模式的障礙3. 個體執(zhí)行力的冰山模型4. 鄧寧-克魯格效應對新員工的執(zhí)行力觀念的影響一: 解讀執(zhí)行力問題1. 成功=目標+執(zhí)行力2. 執(zhí)行力的研究背景:任正非和張..
贏在執(zhí)行-打造高效團隊執(zhí)行力
主講老師:張鋒波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元 執(zhí)行人才——高效執(zhí)行人才素養(yǎng) 一、 企業(yè)執(zhí)行不力的現(xiàn)象二、 什么才是真正的執(zhí)行?三、 如何挑選有執(zhí)行力的人?四、 你的執(zhí)行力領導是否滿意?五、 執(zhí)行動力源:客戶價值六、 執(zhí)行的三大核..
企業(yè)會計準則第14號-收入解讀與實務
主講老師:邢梁雁   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:《企業(yè)會計準則第21號——租賃》應用指南解讀及案例分析一、租賃的識別1.1 《企業(yè)會計準則第21號——租賃》的適用范圍與租賃期1.2租賃的評估1.3租賃的分拆..
工作教導技巧(TWI)
主講老師:惠喜軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、工作指導1、工作指導的四個步驟(1)勞動力指示——兩種無效的方法 (2)運用工作指導四步法 2、如何做好教導準備——工作分解(1)準備要點:分解工作 (2)什么..
基于零故障管理的全員生產(chǎn)維護TPM活動
主講老師:姜明忠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第1章:TPM概論 1、設備管理發(fā)展的歷史變遷1)企業(yè)面臨的內(nèi)外部環(huán)境分析2)設備管理發(fā)展的歷史和方向2、TPM概論1)什么是TPM?2)TPM的三大特點與三大目標3、挑戰(zhàn)故障為零的方法1)故障的物理解析..
溝通的力量——高效溝通與執(zhí)行力
主講老師:于男   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:
課程簡介:課程主題 課程內(nèi)容 教學形式 課時高效溝通的原理和特點 認識溝通溝通的定義溝通的內(nèi)涵溝通的重要性溝通的原則溝通的模型解析溝通的核..
如何做一名優(yōu)秀班組長
主講老師:李開東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 班組長責任心修煉一、世界500強把責任作為關鍵理念和價值觀 二、負責任的5大層面 1、推卸責任:有問題是別人的問題 2、分清責任:這是誰的責任? 3、承擔責任:我是一切問題的根源 4、問題=機會(有問題..
班組長現(xiàn)場問題分析與團隊管理
主講老師:李開東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:問題意識與問題眼光(一)問題的認知1、什么是問題1)官方定義2)我們的理解3)問題的基本成份2、問題發(fā)展三階段 3、問題的分類 4、正確認識問題互動分享:請具體描述一個自己所面臨的問題(二..
 
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