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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 勞動(dòng)合同法、社會(huì)保險(xiǎn)法、工傷保險(xiǎn)條例實(shí)操應(yīng)對(duì)策略 |
| 主講老師：鐘永棣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 2008年以來(lái)，我國(guó)先后出臺(tái)、實(shí)施了《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋（三）》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》（修正案）等法律法規(guī)。 新勞動(dòng)合同法的實(shí)施，客觀上要求用人單位在勞動(dòng)用工管理.. |
| 房地產(chǎn)業(yè)稅務(wù)稽查風(fēng)險(xiǎn)控制及疑難問(wèn)題處理專題 |
| 主講老師：鐘必 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：2012年房地產(chǎn)業(yè)目前面臨怎樣的納稅環(huán)境？全國(guó)所得稅工作會(huì)議要求做好土地增值稅清算工作，各地開(kāi)展土地增值稅清算工作的口徑是怎樣的？2012年房地產(chǎn)業(yè)是國(guó)家稅務(wù)總局指導(dǎo)性檢查項(xiàng)目，但是，很多地方把房地產(chǎn)業(yè)作.. |
| 情境高爾夫—向上管理 |
| 主講老師：段燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程特色：情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估二、培訓(xùn)方式分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng)K三、培訓(xùn)大綱情境高爾夫—向上管理 .. |
| 建筑行業(yè)_強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化構(gòu)建技術(shù) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化構(gòu)建技術(shù) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程 企業(yè)文化培訓(xùn)（一）、企業(yè)文化建設(shè)的思路 1.企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力從哪里來(lái)？ 2.在企業(yè)構(gòu)成金字塔里的企業(yè)文化：看得見(jiàn)，摸不著 3.企業(yè)文化絕不是虛的 4.是企業(yè)文化決.. |
| 卓越績(jī)效管理 |
| 主講老師：馬軍鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么要做好績(jī)效管理 1、 為公司人事決策做依據(jù) 2、 有效提升各部門工作業(yè)績(jī)和員工能力 3、 公司戰(zhàn)略落地的工具 二、績(jī)效管理流程與責(zé)任 1、 績(jī)效管理的PDCA循環(huán)流程 2、 企業(yè)各級(jí)人員在績(jī)效管理中.. |
| 店長(zhǎng)管理技能 |
| 主講老師：林克寒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 中層管理 行業(yè)類別：酒店餐飲 服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基本修煉--店長(zhǎng)的角色認(rèn)知 1、店長(zhǎng)的核心能力 案例分析 2、優(yōu)秀店長(zhǎng)之“六戒”3、優(yōu)秀店長(zhǎng)之“五項(xiàng)指標(biāo)” 4、門店價(jià)值的核心――服務(wù)導(dǎo)向 5、構(gòu)建高效能團(tuán)隊(duì).. |
| 銀行員工職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀訓(xùn)練 |
| 主講老師：杜晶晶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：承諾：專注于營(yíng)銷領(lǐng)域課程，堅(jiān)決不做終端，專注于為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供營(yíng)銷類師資；課程滿意率低于85%，可拒絕付費(fèi)，共建與機(jī)構(gòu)合作多贏平臺(tái)！ 《銀行員工職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀訓(xùn)練》 ——塑造良好職業(yè)形象，掌.. |
| 現(xiàn)代醫(yī)院服務(wù)理念與服務(wù)藝術(shù) |
| 主講老師：孔慶奇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹我國(guó)加入WTO以后，醫(yī)療市場(chǎng)逐漸開(kāi)放，民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的迅速崛起，醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。改革開(kāi)放以來(lái)，雖然醫(yī)療行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在逐漸增強(qiáng)，醫(yī)院的兩個(gè)效益也在不斷增長(zhǎng)，但許多醫(yī)務(wù)工作者至今還在坐等患者求醫(yī)，而患者對(duì)醫(yī)療服務(wù)健康需求越來(lái).. |
| 運(yùn)營(yíng)商流量經(jīng)營(yíng)落地營(yíng)銷規(guī)劃與實(shí)操技能 |
| 主講老師：王陸嗚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：流量經(jīng)營(yíng)解析認(rèn)識(shí)篇單元一、認(rèn)識(shí)流量經(jīng)營(yíng)1、流量經(jīng)營(yíng)是運(yùn)營(yíng)商創(chuàng)新發(fā)展的核心2、流量經(jīng)營(yíng)范疇：所有按流量計(jì)費(fèi)的移動(dòng)數(shù)據(jù)流量3、流量經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)：3G手機(jī)上網(wǎng)流量4、流量經(jīng)營(yíng)不是經(jīng)營(yíng)流量費(fèi)5、流量?jī)r(jià)值提升已成為全球.. |
| 打造以結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：余尚祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：執(zhí)行力 |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧? 為什么計(jì)劃目標(biāo)不能執(zhí)行到位案例分享：《李主任電視報(bào)賬的煩惱》思考：①是執(zhí)行不到位還是管理不到位？②衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)是什么？1.企業(yè)內(nèi)部行為亂象2.管理不到位的原因分析 管理誤解問(wèn)題&#.. |
| 新形勢(shì)下餐飲經(jīng)營(yíng)策略四大思考 |
| 主講老師：易鐘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程主題四大思考思考一重新定位：從滿足市場(chǎng)——到創(chuàng)造市場(chǎng)營(yíng)銷1、如何開(kāi)發(fā)新客戶2、新形勢(shì)營(yíng)銷活動(dòng)策劃思考二突出特色：從傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)——到特色經(jīng)營(yíng)1、酒店產(chǎn)品特色.. |
| 郵政企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理：打造高績(jī)效的專業(yè)團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 準(zhǔn)備工作 1 明確你的角色 確切地說(shuō)，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)你如何為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值? 2 明確你的職責(zé) 你是否和公司及團(tuán)隊(duì)就你的權(quán)利和義務(wù)達(dá)成了一致? 3 逐步加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系 你需要具備哪些重要技能? .. |
| 電子企業(yè)基于TOC的依單制造生產(chǎn)管理系統(tǒng)(MTO) |
| 主講老師：趙智平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹如何設(shè)計(jì)、打造以賺錢為目標(biāo)的生產(chǎn)系統(tǒng)？打造競(jìng)爭(zhēng)力以：1.降低在制品與成品存貨、自系統(tǒng)釋放現(xiàn)金、改善現(xiàn)金流量2.縮短交貨前置，準(zhǔn)時(shí)交付3.提升員工年產(chǎn)值、增加有效產(chǎn)能4.增加營(yíng)業(yè)額如何結(jié)合TOC、LEAN與.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)：卓越領(lǐng)導(dǎo)力—高效領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：郭俊平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特色：本課程由世界組織行為學(xué)大師、世界領(lǐng)導(dǎo)力大師保羅•赫塞博士（Dr. Paul Hersey）擔(dān)綱開(kāi)發(fā)，經(jīng)歷了專家團(tuán)隊(duì)四十年的更新和充實(shí)。臺(tái)灣引進(jìn)課程二十年。情境領(lǐng)導(dǎo)由具備企業(yè)家閱歷的講師執(zhí)教，講師的大企業(yè)總裁的.. |
| 項(xiàng)目采購(gòu)、招投標(biāo)、合同與供應(yīng)商管理 |
| 主講老師：張佩星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 規(guī)范的項(xiàng)目采購(gòu)過(guò)程 Ø 項(xiàng)目管理流程概述 五大過(guò)程組和九大技能領(lǐng)域 采購(gòu)管.. |
| 煙草企業(yè)管理溝通與團(tuán)隊(duì)沖突 |
| 主講老師：顧楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克 ▪ 韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。在煙草企業(yè)中，凡是行使管理職能的人們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們每天的工作中，.. |
| 物流公司生產(chǎn)管理制度設(shè)計(jì) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介： 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、工廠生管問(wèn)題所在及肇因分析 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（二）、解決對(duì)策建構(gòu)出生管系統(tǒng)架構(gòu) 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（三）、奠定生管的管理流程及制度綱領(lǐng) 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（四）、如何設(shè)計(jì)生管的部門職掌及工作說(shuō)明 .. |
| 標(biāo)桿管理——從對(duì)標(biāo)管理到實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效 |
| 主講老師：劉立威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：上午第一部分：標(biāo)桿透析一、什么是標(biāo)桿管理1、標(biāo)桿環(huán)——立標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)2、標(biāo)桿管理與對(duì)企業(yè)管控到位的決定性作用-關(guān)注細(xì)節(jié)是企業(yè)發(fā)展的必然結(jié)果-企業(yè)的管理模式轉(zhuǎn)變與細(xì)節(jié)管理.. |
| 企業(yè)文化如何落地？ |
| 主講老師：李見(jiàn)明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)文化培訓(xùn)（一）、 為什么要推行企業(yè)文化？ 1、導(dǎo)向功能——企業(yè)行為規(guī)范的指南針 2、凝聚功能——企業(yè)與員工之間的粘合劑 3、激勵(lì)功能——.. |
| MOST-工時(shí)測(cè)定與預(yù)定工時(shí)法 |
| 主講老師：趙智平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、工時(shí)測(cè)定一、時(shí)間分析概念何謂時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間分析的目的二、馬表時(shí)間研究馬表時(shí)間研究的工具時(shí)間研究程序三、評(píng)比何謂評(píng)價(jià)法評(píng)比一位作業(yè)員包含四個(gè)因素活動(dòng)_時(shí)間研究評(píng)比者訓(xùn)練表十個(gè)評(píng)比的基礎(chǔ) .. |
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