內訓課內訓課
| 教練式領導者--積極心態(tài)，賦能團隊 |
| 主講老師：張燁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.了解員工的職業(yè)驅動力1.1馬斯洛需求層次解析生理需求／安全需求／社交需求／尊重需求／自我實現(xiàn)需求2.2薩提亞冰山理論行動背后的真實需求：透過行為看本質2.了解員工的情緒2.1認識情緒的本質人類的七種常見情.. |
| 生活中常見意外傷害及急癥的現(xiàn)場緊急救護 |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、外傷基本急救技術與技能1、外傷止血2、傷口包扎3、骨折固定4、傷員搬運二、常見意外傷害及急癥的現(xiàn)場緊急救護1、傷燙傷的急救2、運動急性扭傷處理3、硬物損傷的緊急處理4、中暑急救5、鼻出血處理 .. |
| 數(shù)字中國與商業(yè)變革 |
| 主講老師：熊友君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：戰(zhàn)略轉型--傳統(tǒng)企業(yè)人工智能+區(qū)塊鏈+轉型心法 一、為什么需要轉型 1、數(shù)字經濟大數(shù)據(jù)、云計算、5G、物聯(lián)網如何為人工智能和區(qū)塊鏈賦能2、中國政治經濟現(xiàn)狀及消費趨勢的變化的本質3、商業(yè)生態(tài)變化動因分析4、人.. |
| 中國金融業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德培養(yǎng) |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 職業(yè)道德概述第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)道德第二節(jié) 職業(yè)道德的歷史發(fā)展第三節(jié) 社會主義職業(yè)道德建設第二部分 職業(yè)道德的意義與作用第一節(jié) 職業(yè)道德與人自身的發(fā)展第二節(jié) 職業(yè)道德與企業(yè)的發(fā)展第三節(jié) 職業(yè)道德與社會.. |
| 新媒體營銷和案例解析 |
| 主講老師：程功 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 新時期，各類營銷人員的新獲客方式1、移動互聯(lián)網客戶流量遷移2、營銷人員線下獲客困境3、新機遇下的新獲客風口2、 新媒體體系建設1、 從圖文時代到視頻時代 2、 流量越來越貴，私域流量越.. |
| 當前經濟背景下銀行從業(yè)者的心態(tài)與思路 |
| 主講老師：薛磊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一節(jié)：承擔責任---員工的崗位角色認知力一、沒有借口---不找任何借口,百分百的責任意識 1，為自己工作我們每個人工作都是在成就自己的夢想，都是為自己的理想與未來而工作。 “我不光是在為老板打工，更不單純.. |
| 職業(yè)匯報，成就未來 ——工作總結與匯報培訓 |
| 主講老師：高春燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：工作報告內容搭建第一章：Professional——工作報告要體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)1.述職報告的目標導向突出能力表現(xiàn)潛力爭取資源=.. |
| 辦公室禮儀課程大綱 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：日期及內容 課程大綱第一部分知禮懂禮 1、何為禮儀：禮之用和為貴 2、為何要懂禮儀：良好的禮儀素養(yǎng)是職場晉升的重要條件3、禮儀的基本原則：尊重（1）接受：接受你的工作、接受你的領導和同事（2）重視：眼到、嘴到、.. |
| 企業(yè)招聘實務及面試技巧 |
| 主講老師：楊艷紅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、招聘基礎知識講解1、招聘需求分析與渠道選擇 2、信息發(fā)布3、簡歷篩選與管理 4、人才甄選與錄用二、面試過程中的技巧1、如何實施完整的招聘流程 招聘一般流程?（案例說明.. |
| 執(zhí)行力提升之四大作風 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：案例分析小組討論：感悟評價第一部分 執(zhí)行力的概念內涵一、執(zhí)行是“我做了嗎”1、我做了2、要結果二、執(zhí)行力的概念案例分析：九段秘書測試小組討論：您對執(zhí)行力的理解三、執(zhí)行.. |
| 公司法律實務：股權結構與章程設計 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、關于章程設計的問題1、章程設計特點有體現(xiàn)為：自治與他治融合的體現(xiàn)；不同股東權利義務的平衡；公司職權機構的分權與制衡。2、有限責任公司章程法定記載內容：公司名稱和住所；公司經營范圍；公司注冊資本；股東姓名或名稱；股東的出資方式.. |
| 證券期貨業(yè)法律法規(guī)要點解讀 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 證券期貨法律法規(guī)體系：一、法律：1、《中華人民共和國民法典》；《民法典》背景下證券監(jiān)管法律問題簡析；2、《中華人民共和國證券法》（2019年12月28日修訂）； 《證券法》修正的歷程和背景； .. |
| 民法典最新解讀 學習法治思想 ——領導干部民事法律意識與法治精神 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（僅供參考，會根據(jù)最新法律政策和新聞更新）導入 課程導入一、全面依法治國時代二、法治思想的重要內涵三、當前我國法治建設環(huán)境四、如何學習并提升法治思維第一講 《民法典》背景簡介一、為什么要出臺？二、《民法典.. |
| 秀米專題制作 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1）載體之變2）形式之變3）內容之變2、中心化流量之爭與去中心化的粉絲模式3、新媒體運營的三大要素1）框架2）視角3）階段4、什么是新媒體思維 .. |
| 海報和短視頻的制作 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：第一講 新媒體短視頻對企業(yè)的價值1.企業(yè)新媒體宣傳的意義a)傳統(tǒng)四大媒體的劣勢b)新媒體的優(yōu)勢在哪？c)企業(yè)新媒體營銷的三大方向2.短視頻的企業(yè)價值a)主流媒體傳播形式從圖文到短視頻b)短視頻宣傳與企業(yè)品牌形.. |
| 非財務人員的財務管理 |
| 主講老師：余世勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引例：如何綜合評價一個企業(yè)的好壞與投資價值啟發(fā)：通過文字描述你很難判段出不同類型企業(yè)的好壞，通過會計語言，你可以將全球任何企業(yè)拿來對比，通過一系列的指標計算分析，你可以綜合評價一個企業(yè)的好壞與投資價值。第一講：非財務人員必須掌握.. |
| 國家電網 策略、能源、環(huán)保意識、創(chuàng)新、運營對抗沙盤 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：【課程介紹】根據(jù)國家電網“十二五”規(guī)劃以及國家電網1號文件，你被賦予一種使命，帶著使命和挑戰(zhàn)開始了電力時代拓荒之旅，你需要考慮市場變化、環(huán)境因素、競爭危機、能源環(huán)保等問題讓你國家電網快速發(fā)展，為中國每一個角落.. |
| 情境沙盤模擬演練課程 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 認識市場營銷市場營銷現(xiàn)代市場營銷觀念第二章 顧客價值與市場營銷戰(zhàn)略顧客價值與顧客滿意市場營銷戰(zhàn)略設計營銷計劃第三章 .. |
| Five moments積極領導力 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Moment-1 掌控局面 準確決策掌控局面的四個領導行為全局思維的角度與邏輯從盲目行動到管理者的克制選擇決策風格Moment-2全面規(guī)劃 解決問題認識問題的本質是解決問題的起點1、將問題具體化2、對問題.. |
| 吐故納新技術管理者如何管理新生代00后員工 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 “不要管”：主動擁抱新生代員工“很難管”的變化1. 互聯(lián)網時代，傳統(tǒng)的管理模式已不湊效；2. 新時代的管理7項基本變化；3. 互聯(lián)網時代的管理4個基本特征；4. 新.. |
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